Installera konfigurationsfiler med följande kommando:

   ~TDDD78/bin/installidea.sh

IDEA startas sedan med följande kommando:

   /sw/intelliJ-14/bin/idea.sh

Skapa ett paket genom att högerklicka på src som ligger under modulen lab1 i projektbrowserns hierarki. Att src är blå indikerar att den är en källkodsmapp. Välj därefter New | Package och skapa paketet se.liu.ida.dinadress.tddd78.lab1.

Skapa sedan klassen Exercise1 genom att högerklicka på paketet (lab1) och välja New | Java Class för att skapa klassen. Du skriver bara in Exercise1, men det fulla namnet för klassen inklusive paket blir se.liu.ida.dinadress.tddd78.lab1.Exercise1. Klassen skapas med attributet public vilket betyder att kod i alla klasser kan komma åt den. Mer info om åtkomsträttigheter kommer under föreläsningarna.

Skriv in koden för ett litet Hello World-exempel enligt bilden nedan.

Man kan med fördel använda IDEAs Live Template-funktion genom att ställa markören i klassen (inom måsvingarna), välja Code | Insert Live Template: Ctrl-J , och sedan välja main() method declaration. Ett ännu snabbare alternativ är att skriva psvm och trycka Ctrl-J. Det samma gäller System.out.println(); som kan fås via sout och Ctrl-J.

Som synes fick "Exercise1" nu en annan färg, eftersom vissa varningar försvann (klassen är inte tom och den kan användas genom att main() anropas) medan andra tillkom. I labb 1 kan ni ignorera de flesta varningarna eftersom de gäller sådant vi ännu inte har diskuterat.

Högerklicka någonstans i den öppna filen och välj Run Exercise1.main(). Detta kompilerar automatiskt alla okompilerade filer, verifierar att inga kompileringsfel uppstod, och startar det program vi högerklickade. Du bör se utskriften i IDEAs körfönster:

Skapa klassen Exercise2 i det paket ni skapade. Klassen kan skapas (a) på samma sätt som förut genom att högerklicka på paketet (lab1) och välja New | Java Class, eller (b) genom att ställa markören på klassnamnet Exercise1, trycka F5 (clone) och svara på frågorna.

I det senare fallet behöver man också ta bort onödig kod i den nya klassen – eller kommentera bort den, om man tror att den snart ska användas igen. IDEA underlättar att kommentera bort kodavsnitt genom att man markerar dem och trycker CTRL-/.

1. Skriv en funktion sumFor(int min, int max) som beräknar summan av talen min,min+1,...,max med hjälp av en for-loop.

2. Skapa en main()-funktion. Vi vill vänta lite till med att titta på hur man hämtar input från användaren. Vi börjar därför med att hårdkoda värden på min och max. Vi kommer senare att läsa in dessa från användaren. Definiera därför int min = 10; och sätt på liknande sätt max till 20. Därefter skall programmet anropa sumFor(min,max) och skriva ut resultatet med hjälp av anropet System.out.println();. Här lägger ni det som skall skrivas ut mellan parenteserna i funktionsanropet.

3. Testkör!

1. Skapa nu funktionen sumWhile(...), som har samma parametrar och returvärden som sumFor() men istället använder en while-loop för att beräkna samma summa.

2. Testa tidigt och ofta: Ändra main() så den anropar sumWhile() istället, och testkör programmet. Får du samma summor som tidigare givet samma input?

3. Skapa även funktionen sumDoWhile(...), som använder en do-while-loop.

4. Testa tidigt och ofta: Ändra main() så den anropar sumDoWhile() istället, och testkör programmet. Får du samma summor som tidigare givet samma input?

Börja med att skapa klassen Exercise3 för övningen.

Deklarera en konstant som anger vilken multiplikationstabell vi skall skriva ut. Denna skall vara synlig endast i klassen och bör deklareras som följer, på toppnivå i klassen:

   private final static int tabell = 5;

Förklaringar till "final" och "static" kommer under föreläsningarna.

Konstruera en loop som skriver ut 5:ans multiplikationstabell.

Testkör sedan programmet på samma sätt som i tidigare övning.

Utöka programmet från förra övningen för att läsa in ett värde från användaren. Detta måste göras i mainmetoden, innan loopen. Exempel:

   String input = 
     JOptionPane.showInputDialog("Please input a value"); 

IDEA kommer att markera att den inte känner till klassen JOptionPane. Vi måste berätta var denna finns genom att antingen trycka Alt + Enter när IDEA föreslår detta, t.ex. då markören står framför raden, eller genom att trycka på den röda glödlampan som dyker upp efter en stund till vänster på raden och välja Import Class.

Värdet som läses in är en sträng, och måste konverteras till ett heltal (om möjligt). Exempel:

   int tabellnummer = Integer.parseInt(input); 

Den gamla konstanten tabellnummer används nu inte och kan kommenteras bort.

Provkör!

Testa gärna att mata in en icke-numerisk sträng och se vad som händer. Vi lämnar som överkurs att ta hand om felet (den exception som kastas) och låta användaren försöka på nytt.

Vi avslutar genom att lägga till inmatning även i övning 2 så att talen min och max som används i looparna läses in från användaren.

Börja med att precis som ovan skapa klassen Exercise4. I den, inuti klassdefinitionen (mellan måsvingarna), klistrar du in följande felaktiga kod:

 public static void main(String[] args) {
    for (int i = 0; i < 10; i+1) {
       system.out.println(i + "-fakultet: " + facrotial(i));
    }
 }
    
 /**
  * Calculates f! given f.
  * @param f
  * @return f!
  */
 private factorial(int f) {
    if (f = 0) 
       return 1;
    }
    
    int result = 1
    for (int i = 1; i <= f; i+1) {
       result *= i;
    }
    
    return result
 }		

IDEA kommer helt utan att kompilera koden att känna av och markera en hel del fel. Det finns ett 10-tal fel varav ett är att "static"-kod i detta fall endast kan anropa annan "static"-kod. Din uppgift är att se till att den blir körbar och skriver ut en lista innehållande 0! till och med 10!.

Skapa en ny klass Exercise5 precis som tidigare.

Skapa en egen metod, public static boolean isPrime(int number), vars ansvar är att testa om number är ett primtal.

I metoden lägger vi en for-loop som går igenom alla tal 2,3,..., inparameter-1 och ser om någon delar talet. I så fall returneras false, annars true. Här behövs alltså en if-sats inuti for-loopen.

För att avgöra om ett tal delar inparametern använder vi följande felaktiga kod:

    int rest = tal / i;
    if (rest == 0)
    ... 

Vi testkör nu funktionen. Låt main() skriva ut resultatet av isPrime(5). Starta klassen som vanligt. Svaret bör bli true om du har gjort rätt.

Modifiera programmet så att main() istället skriver ut isPrime(4). Det blir också true vilket ju är fel. Vi har alltså upptäckt ett fel i programmet.

Sätt en brytpunkt på raden if (rest == 0) genom att vänsterklicka i listen till vänster om koden eller genom att stå på raden och trycka CTRL-F8. En brytpunkt indikeras genom en röd cirkel i listen samt att raden blir rödmarkerad.

Starta programmet i debuggern genom att högerklicka och välja Debug Exercise5.main() (inte "Run"!). Det ger följande fönster:

I debuggern ser vi att vi att tal=4 och i=2. Vi ser i koden att vi försökte hitta resten vid division med i, och i debuggern att resten faktiskt blev 2, vilket inte är vad vi förväntat oss. 4 är ju jämnt delbart med 2!

Alltså måste något vara fel på den tidigare raden och mycket riktigt, / borde ju vara %. Ändra detta och testkör för att se att 4 inte längre klassas som ett primtal.

Avsluta debuggningen genom att trcka på den röda stoppknappen till vänster eller genom att trycka Ctrl-F2. Notera att debug-fönstret under koden stannar kvar. Ni kan antingen stänga det eller växla tillbaka till run-fönstret.

Gör en for-loop i main() metoden. Iterera över talen från 2 till 100 och skriv ut alla som klassificeras som primtal.

Om ni inte upptäckt det ännu så finns det en fori-mall för att snabbt få till en for-loop. Använd den på samma sätt som psvm och sout.

1. Vi skall utöka koden i övning 2. Låt main() använda JOptionPane.showInputDialog för att läsa in en textsträng som skall vara "for", "while" eller "do".

   Låt switch-satsen anropa rätt summeringsfunktion beroende på denna input. Glöm inte break!

   Lägg även till en default-etikett i switch-satsen. Denna gren utförs om man inte skrev in något av de acceptabla valen och bör alltså skriva ut ett felmeddelande.

2. Testa programmet!