pa|With our experience, knowledge and technology we empower learning, every day, everywhere. With our experience, knowledge and technology we empower learning, every day, everywhere. Our task is to help make that possible. With the market’s most modern systems for administration, with exciting new applications for learning and communication and our many new, smart services, we can provide you and your school / preschool / daycare with the tools you need to succeed. No upcoming events With the most modern system for school administration, a new innovative learning platform, efficient support for scheduling and new solutions for improving communication between school and home, we help teachers, students, parents and managers to be their very best – Every day.

st|”Every new day brings new challenges and new opportunities.”
h1|Learn more. Learn more.
h2|Search form Everyone is entitled to a good school. IST Everyday.
h3|Manager Teacher Parent Student News Blog Upcoming events
sp|Choose market Search 2021-03-26 2021-03-24 2021-03-22 2020-12-11
pa|With our experience, knowledge and technology we empower learning, every day, everywhere. With our experience, knowledge and technology we empower learning, every day, everywhere. Our task is to help make that possible. With the market’s most modern systems for administration, with exciting new applications for learning and communication and our many new, smart services, we can provide you and your school / preschool / daycare with the tools you need to succeed. No upcoming events With the most modern system for school administration, a new innovative learning platform, efficient support for scheduling and new solutions for improving communication between school and home, we help teachers, students, parents and managers to be their very best – Every day.

st|”Every new day brings new challenges and new opportunities.”
h1|Learn more. Learn more.
h2|Search form Everyone is entitled to a good school. IST Everyday.
h3|Manager Teacher Parent Student News Blog Upcoming events
sp|Choose market Search 2021-03-26 2021-03-24 2021-03-22 2020-12-11
pa|With our experience, knowledge and technology we empower learning, every day, everywhere. With our experience, knowledge and technology we empower learning, every day, everywhere. Vår uppgift är att bidra till att göra det möjligt. Med marknadens modernaste system för administration, med nya spännande applikationer för lärande och kommunikation samt många nya smarta tjänster, kan vi ge dig som arbetar i eller med skolan, fritidshem eller förskolan de verktyg du behöver för att lyckas. IST har alltid stått för och kommer alltid stå för Learn More! Men nu går vi även vidare mot en konsumentaffär vilket sätter barnet/eleven i centrum ännu mer. “Every child is entitled to a good school!” kommer också att inkludera “Every child is entitled to Learn More! – Everyday and Everywhere!” Därför introducerar vi nu IST Home som en del av IST Everywhere. IST Home möjliggör för nätverket runt ett barn att samverka för att bära det från litet barn till flygfärdig vuxen. Vi skapar en värld där du och dina barn kan utvecklas tillsammans med andra. IST Everyday består av produkterna IST Administration, IST Lärande, IST Schema och IST Everyday Services. Alla utvecklade för en allt mer digitaliserad skola och värld. Varje produkt är uppbyggd av applikationer, tjänster och integrationer som kan kombineras för att passa olika verksamheter och roller. Och samtidigt fungera som en sammanhållen, enhetlig och fullt ut integrerad lösning. Läs mer om & . Organisationsnummer 556265-4755
di|Online - via din egen dator Online - via din egen dator Online - via din egen dator Online - via din egen dator

h1|Learn more. Learn more.
h2|Sökformulär Alla har rätt till en bra skola. IST Everyday & IST Everywhere
h3|Ledning Lärare Förälder Elev Nyheter Kommande event
sp|Välj marknad Sök 2021-03-26 2021-03-22 2021-01-20 2020-12-09 Från: 20 / 4 - 2021 Till: 21 / 4 - 2021 Var: Från: 27 / 4 - 2021 Till: 27 / 4 - 2021 Var: Från: 4 / 5 - 2021 Till: 4 / 5 - 2021 Var: Från: 4 / 5 - 2021 Till: 4 / 5 - 2021 Var:
pa|Inom kort lanserar vi en ny version av ist.com; en användarvänlig webbplats som utgår från dig som användare.Vi jobbar just nu intensivt med en ny version av ist.com! Vår förhoppning är att du enkelt kommer hitta det du letar efter - när du behöver det. Produktinformation, utbildningar, artiklar,… Vi har bestämt oss! Vi vill bli en mer hållbar edtech-leverantör. Därför lägger vi denna vecka extra fokus på hållbarhet och miljömedvetenhet, inspirerade av .Varje vecka är en hållbarhetsvecka för oss. Men med anledning av den globala Earth Hour på lördag följer vi i . Vi vill sprida medvetenheten… Vårt kontor i Växjö har återigen blivit miljödiplomerat enligt Svensk Miljöbas. Det innebär att vårt miljöledningssystem lever upp till de högt satta kraven inom . Vårt långsiktiga hållbarhetsarbete sträcker sig över fler olika områden, och vi arbetar kontinuerligt för att minska vårt klimatavtryck.… LearnMore är ett magasin för dig som är verksam inom skolan. Här hittar du inspiration och reportage om hur andra jobbar med utvecklingsfrågor och du får ta del av branschkollegors erfarenheter. Tillsammans skapar vi de bästa förutsättningarna för lärande, idag och i framtiden. I över 35 år har vi… I veckan släppte SIS (Svenska institutet för standarder) den uppdaterade versionen SS 12000:2020. IST har varit en drivande del i arbetsgruppen, och vi erbjuder redan idag standarden fullt ut. kan du dessutom samla och hantera dina dataflöden på ett smidigt och GDPR-säkert sätt, automatiskt… Under IST Groups bolagsstämma den 17 september 2020 valdes Mats Gunnarsson och Mikael Folkesson in som nya ledamöter i styrelsen. Mats Gunnarsson tar över rollen som tillförordnad VD för bolaget och Torbjörn Karlsson samt Mikael Wahlberg kliver in som Executive Vice Presidents för IST Group.Mikael… Hilde Benno Vaage tar över som tillförordnad VD på den svenska marknaden för Edtechbolaget IST AB, och ersätter därmed Andreas Fridell. Hilde kommer närmast från tjänsten som Head of Product Management och Role Manager på IST Group, då med ansvaret att överse ISTs produktutveckling och… IST Home deltog i en tävling för att designa lösningar för säkrare, mer aktivt och hållbart resande - och vann! Den vinnande idén? En vandrande skolbuss!IST Home samarbetade med stadsutvecklingskonsultföretaget Tyréns i tävlingen, som organiserades av Trafikverket samt Skellefteå och Uppsala… Vi vill göra något av betydelse för samhället, det är vår vision. Därför sponsrar vi . Nattvandrarna är en ideell organisation för lokala grupper och föreningar. De rör sig ute på kvällar och nätter för att se till att det finns vuxna förebilder, medmänskligt stöd och social trygghet bland unga… Utbildningsdepartementet meddelade i mitten av mars att regeringen öppnat upp för huvudmän att stänga svenska skolor för att minska risk för smittspridning. Detta finns beskrivet i ett . Den nya förordningen gäller från 16 mars till och med 30 juni 2021 för verksamheterna Grundskola och… Efter en lång process och flera revisioner är det bekräftat - vi är ISO 9001-certifierade! Alla IST:s nio kontor på alla fyra lokala marknader ingår i certifieringen, vilket innebär att vi nu kan bevisa att vi konsekvent levererar kvalitet till våra användare.ISO 9001 är en internationell standard… Med anledning av rådande situation kring covid-19 öppnar IST nu upp den digitala lärandetjänsten Schoolido för Sveriges skolor under vårterminen. Tjänsten är lätt att komma igång med, och underlättar undervisning både i skolan och på distans. För att lärare snabbare ska komma igång med verktyget… IST har som en del av våra ISO 9001- och ISO 2700-business continuity-planer processer på plats för kritiska situationer, för att vår verksamhet ska fortsätta att fungera och så att kunder och användare upplever minst möjliga konsekvenser av en ovanlig situation. På IST följer vi… Med resultatet tre guldstjärnor står IST som 2019 års vinnare av Växjös cykelvänligaste arbetsplats! Det står klar efter att Växjö Kommun för tredje året i rad delat ut priset.Varje år utser Växjö Kommun den mest cykelvänliga arbetsplatsen i kommunen, och i år är IST vinnare av priset! Tävlingen… Nu lanseras Skolkollen Förskola - en webbaserad medborgartjänst för föräldrar med barn i förskoleåldern. Tjänsten gör det enkelt för föräldrar att få en överblick över samtliga förskolor inför förskolevalet.På Skolkollen.se samlas information och statistik om alla Sveriges förskolor på ett och samma… Andreas Fridell tar över som VD på svenska marknaden för Edtechbolaget IST AB. Andreas kommer närmast från tjänsten som Head of Solution Management på IST AB, en tjänst han tillträdde i augusti 2018. Då med ansvaret att utveckla bolagets långsiktiga strategi och erbjudande på den svenska marknaden,… Under visionen Everyone is entitled to a good school har IST under sommaren 2019 sponsrat ett stipendium till Hello World!s sommarläger. Lägret ger deltagarna möjlighet att utveckla sitt digitala skapande, och genom stipendiet har Sebastian, 14 år, deltagit på Skaparstudion i Stockholm. Han kommer… Edtechbolaget IST har anställt Jennie Flodin som ny Head of Consulting Services för IST AB. Från och med oktober 2019 kommer hon operativt och strategiskt leda och utveckla ISTs konsultavdelning på den svenska marknaden. – Jag ser med stor förväntan fram emot att delta på den förändringsresa… I Linköpings skolor är knöliga pappersblanketter snart ett minne blott. Vid skolstarten 2019 ersätts de med digitala formulär som skapas med hjälp av IST Medgivande. – Vi har som mål att skippa samtliga blanketter i kommunen år 2020, och på skolsidan tar vi steget redan nu. Det finns många… IST Home Skola är en del i en serie appar/tjänster som förenklar nutidens föräldraskap. Appen underlättar bland annat frånvarorapportering och möjliggör för en smidigare kommunikation vid till exempel lämning och hämtning.Genom IST Home Skola kan föräldrar lämna in barnens vistelseschema och smidigt… Organisationsnummer 556265-4755
li|1 
h1|Nyheter
h2|Sökformulär Sidor
sp|Välj marknad Sök
pa|– säker och smidig inloggning. SkolID är ett molnbaserat, globalt unikt användarkonto och IDP (Identity provider) i ett. Det möjliggör en säker och smidig inloggning till olika skolrelaterade system och tjänster. Det bygger på samma inloggningsprincip som BankID och användaridentiteten hanterar inloggning med två faktorer. SkolID riktar sig till alla olika roller i skolan – elever, lärare och föräldrar. – säker och smidig inloggning. SkolID är ett molnbaserat, globalt unikt användarkonto och IDP (Identity provider) i ett. Det möjliggör en säker och smidig inloggning till olika skolrelaterade system och tjänster. Det bygger på samma inloggningsprincip som BankID och användaridentiteten hanterar inloggning med två faktorer. SkolID riktar sig till alla olika roller i skolan – elever, lärare och föräldrar. Ett konto – för alla skol- och familjerelaterade tjänster. Knyter ihop familjebilden Enkel, säker, molnbaserad lösning anpassad för skolor : Enkel, säker, molnbaserad lösning Familjebilden : Fokusera på innehåll istället för teknik Tillgång till målgrupp Tillgång till data Utöver de skolrelaterade tjänsterna fungerar SkolID också som ett konto till ytterligare tjänster som är kopplade familjen. Innehavaren av ett SkolID identifierar sig i alla sina kopplade tjänster för sig eller sitt barn direkt via SkolID, och kan enkelt hantera traditionella tjänster gentemot skolan likaväl som att nå ISTs applikationer och tjänster på ett säkert sätt. Ett SkolID-konto är unikt kopplat till dig som person vilket innebär att ditt konto ger dig tillgång till alla tjänster eller system som använder SkolID. Det kan tillexempel vara sport-och fritidsaktiviteter, kulturskolan eller helt andra tjänster som är relaterade till ditt barn och din familj. SkolID har en mängd olika inloggnings-metoder som är anpassade för olika behov och säkerhetskrav. Användarnamn/e-mail och lösenord SMS-kod BankID – mobilt och på enhet Mobilt SkolID (app) Yubikey (eller annan liknande hårdvara) Här kan du ladda hem eller läsa vår broschyr om SkolID. Klicka på bilden för att öppna som PDF i nytt fönster. Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
st|Elever och vårdnadshavare: Kommuner/Skolorganisationer: Föreningsliv Tjänsteleverantörer
h1|SkolID SkolID
h2|Sökformulär
h3|Ett konto för alla Exempel på metoder som stöds av SkolID är: SkolID som PDF. Kontakta oss för mer information om SkolID
sp|Välj marknad Sök 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
pa|Från: 7 / 4 - 2021, kl 9:00 Till: 8 / 4 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 20 / 4 - 2021, kl 9:00 Till: 21 / 4 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 27 / 4 - 2021, kl 9:00 Till: 27 / 4 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 4 / 5 - 2021, kl 9:00 Till: 4 / 5 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 4 / 5 - 2021, kl 9:00 Till: 4 / 5 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 30 / 6 - 2021, kl 9:00 Till: 30 / 6 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 30 / 6 - 2021, kl 9:00 Till: 30 / 6 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Organisationsnummer 556265-4755

h1|Utbildningar
h2|Sökformulär Extens Bas dag 1 & 2 Grundskola Extens Bas dag 1 & 2 Vuxenutbildning Extens Betyg Grundskola Extens Betyg Vuxenutbildning IST Administration Betyg Grundskola Extens Systemansvarig IST Administration Central administration GR/GY
sp|Välj marknad Sök
pa|IST har stått sida vid sida med skolan i mer än 30 år. IST levererar IT-lösningar och tjänster med målet att göra vardagen och verksamheten bättre för alla som jobbar med skolan. IST har stått sida vid sida med skolan i mer än 30 år. IST levererar IT-lösningar och tjänster med målet att göra vardagen och verksamheten bättre för alla som jobbar med skolan. Historien om IST är inte bara en berättelse om ett företag, det är också en historia om dess grundare, Björn Sundeby. En energisk man med många idéer och ett starkt entreprenörsdriv. 1982 insåg han att datorer och programmering var framtiden och startade IST. I över trettio år nu har bolaget arbetat med ett tydligt fokus – att leverera system och tjänster till skola och skolförvaltning. Arbetet fortskrider, så gör också historien om IST. – vi är trovärdiga och pålitliga. Vi håller alltid våra löften och vi lovar aldrig mer än vi kan hålla. Därför både kan och vill vi ta ansvar för våra handlingar och beslut. – vi är affärsmässiga och arbetar alltid med kundvärdet och kundnyttan i fokus. – vi brinner för nya idéer. Vi utvecklar, integrerar och hittar ständigt nya sätt att använda ny teknologi. Genom samarbete och kommunikation gör vi det bästa möjliga av våra resurser och utvecklar nya sätt att hjälpa människor och verksamheter att bli både bättre och effektivare. Från den dag IST grundades har vårt arbete handlat om att hjälpa skolor och förskolor att bli bättre. Vi anser att alla barn och elever har rätt till en bra skola och vi är beredda att bidra med vår kunskap och vårt engagemang för att förverkliga den visionen. IST hjälper människor och organisationer att utvecklas och lära mer. Vår uppgift är att ge alla som arbetar i eller med skola och förskola de verktyg de behöver för att göra sitt jobb så bra som möjligt. Genom att lyssna på våra användare säkerställer vi att våra system och lösningar ger administratörer, rektorer, lärare, ledare och pedagoger i förskolan, elever och föräldrar, mer tid för det som är allra viktigast. : Sweden, Norway, Denmark & Germany : 470 : 9 : 5 miljoner användare i ca 400 kommuner Ett starkt socialt ansvarstagande genomsyrar allt vi gör på IST. Vår övertygelse och främsta källa till motivation är att alla ska få möjligheter att utvecklas och leva ett meningsfullt liv. På sina egna villkor och utifrån sina egna förutsättningar. . Vi uträttar stordåd. Vi skriver kod som kan förändra världen. Vi lyssnar och lär av våra användare, människor som litar på oss och våra lösningar. Vi utmanar varandra och vedertagna sanningar. Vi hjälper varandra att växa och utvecklas genom att ständigt lära oss mer och nytt. Vi är TwISTers. Du är välkommen att bli en du också. Everyone is entitled to a good school announce our vision and undoubtedly encapsulates our purpose . By continuously providing and improving software and services to schools, teachers and student we are confident that they, and we, will . This is achieved by having: honest, professional, creative, engaged and empowered co-workers, both from school and technical background. awareness, understanding and fulfilment of customer requirements and statutory regulations for geographical regions and school segments operated by us. great, durable relationships and regular communication with customers, partners and users. active, straightforward and caring leadership setting and steering towards viable goals and providing sufficient resources to obtain them. process oriented ways of working to achieve consistent and predictable results and metrics. fact based decisions and continuous improvement embedded in everything we do including processes and the quality management system as a whole. Organisationsnummer 556265-4755

st|“The purpose with IST is to do something of importance to society. To do that really well, is what matters to me.” Ärliga Professionella Kreativa "Everyone is entitled to learn more." ”With our experience, knowledge and technology we empower learning, every day, everywhere.” Marknader Anställda Kontor Användare
h1|Om IST Om IST
h2|Sökformulär Syftet Kärnvärden Vision Mission Korta fakta Socialt ansvarstagande We are the TwISTers
sp|Välj marknad Sök Quality Policy L L L L L L
em|Björn Sundeby, grundare och styrelsens ordförande To do something for society Learn more
pa|IST Administration för Vuxenutbildning och SFI ger en effektiv hantering från utbud, antagning till daglig kursadministration. Det är en användarvänlig och rollbaserad webblösning. Den sökande kan enkelt ansöka via webben, såväl enstaka kurser som kurspaket och administratören kan enkelt planera arbetet och har hela tiden tillgång till rätt funktioner för att hantera granskning, antagning, antagninsbesked, utskick av notifieringar via SMS med mera. IST Administration är en lösning som ger en bättre hantering, bättre datakvalitet och som samtidigt förenklar det dagliga arbetet med effektivt stöd i såväl ansöknings- och antagningsprocessen som administrationen av kursdeltagare. IST Administration för Vuxenutbildning & SFI vänder sig till rollerna Kursdeltagare, Lärare & Pedagog, Studie- och yrkesvägledare samt Ledning & Administratör. Modern och molnbaserad Allt på ett ställe Automatiserade processer Mer tid till det som är viktigast - Kursdeltagarna Person Organisation Grupper Kurser Elev Personal Myndighetsrapportering Ansökan & Antag Betyg Nationella prov Närvaro & Frånvaro Analys Ekonomistyrning Avtalshantering Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
h1|IST Administration - Vux & SFI IST Administration - Vux & SFI
h2|Sökformulär IST Administration Vill du veta mer?
h3|Fördelar med IST Administration Applikationer - bas Applikationer - tillval
sp|Välj marknad Sök L L L L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
pa|Vi som arbetar med support är kunniga inom både verksamhet och teknik. Vi strävar efter personliga kontakter för att du som användare ska få en så bra och effektiv hjälp som möjligt. Som kund till IST lovar vi dig ett helhjärtat stöd, vilka problem du än ställs inför. Vi erbjuder dig både användarstöd och långsiktigt programunderhåll. Vi har ett nära samarbete med både utvecklare och driftspersonal. Detta kvalitetssäkrar dina frågeställningar kring våra produkter och ligger dessutom som underlag för framtida programutveckling. På vårt kundcenter kan du registrera dig som användare och när du registrerat dig så kan du där registrera ärenden, kontrollera status för tidigare registrerade ärenden, ta del av nyheter och ladda ner dokumentation och programfiler. För fjärråtkomst och fjärrsupport, klicka på knappen nedan, och därefter på Kör. Aktuell driftstatus samt planerat underhåll Organisationsnummer 556265-4755

h1|IST Support IST Support
h2|Sökformulär IST Support
h3|Kundcenter IST Fjärrhjälp Driftstatus
sp|Välj marknad Sök
pa|Tillgängliggör skoldata för tjänsteleverantörer, säkerställer rättighetsstyrningen för huvudmän. Tillgängliggör skoldata för tjänsteleverantörer, säkerställer rättighetsstyrningen för huvudmän. EduCloud möjliggör en säker och kontrollerad datahantering mellan olika intressenter i skolans digitala ekosystem. Tjänsten, som är molnbaserad, följer dessutom den nya svenska standarden SS12000. Med pålitlig auktorisering och detaljerade inställningar för vilken data som exponeras ser EduCloud till att följa regelverk, samtidigt som tjänsteleverantörer får central tillgång till information på nationell nivå. Korrekt information till den som har rättighet och behov. Förenkla informationsutbyte mellan aktörer. En enda integrationspunkt mot alla IST-system. Möjlighet för dig som digital tjänsteleverantör att skapa mervärde i dina tjänster genom att få tillgång till skoldata. All dialog mellan dig som EduCloud-ansluten tjänsteleverantör och kommunen sker direkt/utan inblandning av IST. Få ut data via API:er enligt SS12000-standard och SCIM. Erhåll automatiskt SSO mot IST-system genom att implementera SkolID som inloggningsmetod i er tjänst. Via EduCloud tillgängliggörs er information för de tjänsteleverantörer ni upphandlat. Du som huvudman styr själv vilka leverantörer som har tillgång till vilken data och hur länge. Tjänsten gör det enkelt att styra vilken information som blir tillgänglig vilket underlättar GDPR-ansvaret. IST Everyday består av produkterna IST Administration, IST Lärande, IST Schema och IST Home. Alla produkter är utvecklade för en allt mer digitaliserad skola och värld. Varje produkt är uppbyggd av applikationer, tjänster och integrationer som kan kombineras för att passa olika verksamheter och roller. Och samtidigt fungera som en sammanhållen, enhetlig och fullt ut integrerad lösning. Läs mer om och . Här kan du ladda ner och läsa vår broschyr om EduCloud. Klicka på bilden för att öppna som PDF i nytt fönster. Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
h1|EduCloud EduCloud
h2|Sökformulär
h3|För tjänsteleverantörer För kommuner och skolhuvudmän IST Everyday EduCloud som PDF. Kontakta oss för mer information om EduCloud
sp|Välj marknad Sök M M 1 1 1 1 1 1 1
pa|Fotografering, administration av foton och samtycken enkelt, smart och helt digitalt. Fotografering, administration av foton och samtycken enkelt, smart och helt digitalt. IST Foto möter de krav som ställs på kommuner och skolor vid hantering av elev- och personaldata i samband med fotografering. Smidig och säker lösning för kommuner som har IST som leverantör. Skolans bilder blir automatiskt integrerade och åtkomliga i ISTs lösning (även Extens/Dexter). Säker inloggning för kommuner, skolor och föräldrar via eller BankID. IST Foto möter alla de nya kraven på säkerhet och integritet som följer av GDPR, de nya dataskyddsreglerna inom EU. Kommuner, skolor och föräldrar kan dessutom känna extra trygghet då tjänsten erbjuder helt säker inloggning via eller BankID. Genom automatiserade rutiner sparar man inte bara tid för lärare och personal, det bidrar också till kvalité och säkerhet. I IST Foto är exempelvis rutiner för export av elevunderlag, import av bildmaterial, schemaläggning av fotografering, bokning av lokaler och leverans av enhetens arkivkataloger helt automatiserade. Med IST Foto blir skolans bilder automatiskt integrerade och åtkomliga i IST Everydays system IST Administration, (även Extens/Dexter). Med andra ord, inga extra inloggningar eller krångliga procedurer för att nå och hantera bildmaterialet. Allt finns på en och samma plats, lätt åtkomligt för alla som har behörighet. Efter avslutad fotografering finns bilderna tillgängliga i det administrativa systemet för vidare användning i både praktisk och pedagogisk verksamhet. Det ger personalen helt nya möjligheter att ta fram exempelvis vikarielistor och klasslistor med bild, gruppbilder, profilbilder, passerkort och lunchkort med bild – direkt i det system de redan arbetar i. IST Foto är utvecklat i samarbete med JaRocka som har lång erfarenhet av fotografering på skolmarknaden och som utvecklat nya innovativa lösningar inom området. JaRocka är Trusted Parner till IST och deras system är fullt ut integrerat med våra system för administration, lärande och schema, vilket innebär enkel och säker åtkomst av bilder för den som är behörig. Glöm tidsödande manuell hantering av excellistor och slipp din oro för säkerhet och integritet. Genom IST Foto och med hjälp av vår trusted partner JaRocka har vi tagit fram en ny komplett skolfotograferingstjänst med anpassning för er och er verksamhet. Kontakta Peter för mer information om IST Foto! Organisationsnummer 556265-4755
fo|i i i i
li|Peter Gerbendahl Account Manager IST Foto 
h1|IST Foto IST Foto
h2|Sökformulär
h3|Heltäckande och säker fototjänst för kommuner. Många fördelar med IST Foto.
h4|GDPR-säkert Effektivt Jarocka
sp|Välj marknad Sök L L L L
bo|– – Automatiserat Integrerat
pa|Vi på IST erbjuder många olika tjänster. Vi hjälper dig och din verksamhet att bli mer effektiva, frigöra mer tid och energi och höja kvaliteten. Vi på IST erbjuder många olika tjänster. Vi hjälper dig och din verksamhet att bli mer effektiva, frigöra mer tid och energi och höja kvaliteten. På IST är vi specialister på tjänster för förskola, fritidshem, grundskola, gymnasieskola, musik- & kulturskola samt vuxenutbildning. Vårt tjänsteerbjudande omfattar allt från skräddarsydda användarutbildningar och verksamhetsnära konsulttjänster, till kvalificerat tekniskt stöd och projektledning. Vi hjälper dig och din verksamhet att bli mer effektiva, frigöra mer tid och energi, och att höja kvaliteten. Vårt mål är att hjälpa våra kunder att öka effektiviteten i administrationen, förbättra kommunikationen och skapa nya möjligheter. Vi erbjuder tjänster inom: * Projektledning * Systemförvaltning och Processer * Administration * Analys * Organisation och Schema * Ekonomistyrning Vi hjälper er att bygga de nödvändiga funktionerna för att hantera en snabb och föränderlig omvärld. Våra verktyg och tjänster bildar ett heltäckande stöd för utveckling. * Ledarskap och förändringsprocesser * Projektledning * Kvalitetsarbete * Professionsutveckling * Pedagogisk process IST har en bred kompetens kring teknik och drift kopplat till era verksamhetssystem. Vi erbjuder en rad tjänster som ni kan använda er av både om ni har drift i egen regi, i extern regi eller i ASP-drift från IST. Vi har många erfarna driftstekniker, integrationskonsulter och projektledare, de senare även med specifik kunskap inom teknik, drift och integrationer. * Projektledning * Drift * Integrationer * Analys och Förstudier Varje år erbjuder vi på IST en mängd olika utbildningar som genomförs i våra egna kurslokaler i Stockholm och Växjö. Våra utbildare har en bred erfarenhet av verksamheten de arbetar inom och en djup kompetens i hur våra system ska användas. Samtliga utbildningar kan även ske på plats hos er som kund om så önskas. Vi erbjuder självklart även anpassade utbildningar utifrån er specifika verksamhets behov. * Utbildning på IST * Utbildningar hos kund * Kundanpassade utbildningar Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
h1|Tjänster Tjänster
h2|Sökformulär Tjänster Kontakta IST
h3|Administration Lärande Teknik & Drift Utbildningar
sp|Välj marknad Sök
pa|Vårt mål är att hjälpa våra kunder att öka effektiviteten i administrationen, förbättra kommunikationen och skapa nya möjligheter. Vårt mål är att hjälpa våra kunder att öka effektiviteten i administrationen, förbättra kommunikationen och skapa nya möjligheter. Vårt mål är att hjälpa våra kunder att öka effektiviteten i administrationen, förbättra kommunikationen och skapa nya möjligheter. Våra erfarna konsulter kan bistå med gedigen kompetens kring verksamhetsfrågor och processer med utgångspunkt i de systemlösningar som IST erbjuder. Med detta avses att inte bara att utbilda i hur ett system kan användas utan även att erbjuda kompetens kring hur processer och system bör användas utifrån kundens förutsättningar och arbetssätt samt föreslå förändringar. Det är verksamhetsnära skräddarsydda tjänster helt anpassade efter kundens behov och önskemål i form av t.ex. workshops, processkartläggningar, kvalificerat tekniskt stöd och projektledning eller stöd vid omorganisation. Beställning görs till aktuell konsult eller via kontakt med konsultchef. När ni anlitar en projektledare från IST ska ni veta att ni får en tydlig och väldokumenterad ledning av ert projekt. Ni ska känna igen strukturen från projekt till projekt och veta att det alltid finns en aktuell projektplan med tillhörande aktivitetsplan, ansvarsfördelning, riskanalys och ändringshantering. Beroende på projektets storlek etableras också en styrgrupp för att säkerhetsställa att projektet följer uppsatta mål. IST har lång erfarenhet av projektledning vid framför allt systemleveranser inom utbildningssektorn. Vi använder oss av en tydlig projektstyrningsmodell som alltid tillämpas vid drivande av projekt hos IST. Projektstyrningsmodellen definierar faserna i projektet och däremellan finns tydliga beslutspunkter. På detta sätt säkerställs hög kvalitet i projektleveransen.Vi har genom åren genomfört ett stort antal systemleveranser i projektform till såväl små som stora kunder. Exempelvis har vi hanterat införanden av verksamhetssystem från förskola till vuxenutbildning till hela Malmö stad såväl som regional elevdatabas för gymnasieskolan till Kommunförbundet Stockholms län. Våra erfarna konsulter kan på ett flertal sätt stödja schemaarbetet och planeringsprocessen på skolan, Vi har stor vana av att planera, skapa och dokumentera skolors organisation i en organisationsprocess. Vi kan hjälpa dig med att effektivisera planeringsprocessen och därmed minimera dubbelarbete i organisationen. Vi erbjuder även stöd i schemaläggningen på er skola samt en total schemaläggningstjänst utifrån er tjänsteplanering. Med resursfördelning förenklas och effektiviseras ekonomistyrningen för kommunens förskola, fritidshem, skola, vuxenutbildning och kulturskola. Vi är ett stort gäng fördelat på våra kontor i Stockholm och Växjö som har erfarenhet från ekonomistyrning inom dessa verksamheter. Våra konsulter har en unik kombination av verksamhetskompetens och IT som gör att de ibland kallas för "mellanrumskonsulter", då de överbryggar gapet mellan ekonomifunktionen , verksamhet och IT. Dessutom har de kompetensen att realisera era lösningar i form av anpassade beräkningar, integrationer, rapporter och utdata i analysverktyget. På senare tid har så kallade kvalitets- och utvecklingsdagar blivit alltmer populära. Vi kommer ut till er på plats och har möjlighet att utbilda, stämma av regelverk och funktioner, diskutera och dokumentera förbättringar av lösningen och tillhörande rutiner. Vi kan applicera vår samlade erfarenhet på er lösning och föreslå förbättringar men förstås även realisera era egna förslag och idéer. Vårt analysverktyg, IST Analys, sammanställer information från alla delar av utbildningsverksamheten vilket gör att man kan se och följa upp samband mellan och inom verksamheterna i kommunen. Det är ett enkelt, interaktivt och visuellt verktyg som är snabbt och kraftfullt att arbeta med. IST Analys används i dag av rektorer, ekonomer, controllers, kvalitetsutsvecklare och verksamhetschefer. Vi erbjuder en mängd tjänster kopplat till vårt analysverktyg. En grundläggande del är utbildning i systemuppbyggnad för hur organisation och data bör hanteras på bästa sätt i våra verksamhetssystem för att garantera en effektiv uppföljning i analysverktyget. Vanligt är även att vi utför skräddarsydda utbildningar av workshop-karaktär på plats hos er, ofta riktade mot en specifik verksamhet. Detta kan ge inspiration och hjälp att förstå vilka möjligheter som finns vid användning av IST Analys. Utöver utbildningar och hjälp med att ta fram analyser och statistik kan vi även erbjuda tjänster kring automatiserad rapportering. Här arbetar vi gemensamt kring era behov och skapar analysrapporter som kan distribueras via E-post med rätt data till rätt användare. Våra erfarna konsulter kan hjälpa er att hantera definierade processer för att på så sätt kapa arbetstoppar och ge systemförvaltaren chans att fokusera på rätt saker. Det kan exempelvis gälla såväl strategiska milstolpar under året, som optimering och effektivisering av system. Våra erfarna konsulter kan bistå med gedigen kompetens kring verksamhetsfrågor och processer med utgångspunkt i de systemlösningar som IST erbjuder. Med detta avses att inte bara att utbilda i hur ett system kan användas utan även att erbjuda kompetens kring hur processer och system bör användas utifrån kundens förutsättningar och arbetssätt samt föreslå förändringar. Det är verksamhetsnära skräddarsydda tjänster helt anpassade efter kundens behov och önskemål i form av t.ex. workshops, processkartläggningar, kvalificerat tekniskt stöd och projektledning eller stöd vid omorganisation. Organisationsnummer 556265-4755

h1|Tjänster - Administration Tjänster - Administration
h2|Sökformulär Administration
h3|Projektledning Organisation och schema Ekonomistyrning Analys Systemförvaltning och processer Administration
sp|Välj marknad Sök
pa|Våra produkter bidrar till hållbarhet på flera nivåer, både för planeten och för våra användargrupper. Anton Ericsson Verksamhetskonsult Pluggade systemvetenskap och hade praktik på IST. Jobbar nu heltid. Korgarna innehåller bland annat julskinka, tre sorters sill, gravlax, köttbullar, Janssons frestelse och alkoholfri äppelglögg. En korg har tillräckligt med mat för två personer. De med fler i hushållet har fått möjlighet att köpa till en andra korg för råvarornas inköpspris. IST är ett företag med 421 anställda, nio kontor i fyra länder och en datalagringsleverantör. Vi tar ansvar för att beräkna och minimera miljöeffekterna av vår affärsverksamhet som en del av vår hållbarhetsstrategi. Vårt arbete styrs av målen för hållbar utveckling. Organisationsnummer 556265-4755
li|1 
st|Under vill vi sprida medvetenheten om hur våra produkter och lösningar bidrar till hållbarhet i enlighet med . Nyfiken på hur det är att jobba på IST? Vi pratade lite med Anton, en av våra verksamhetskonsulter, för att se hur vardagen på IST kan se ut. Namn: Jobbar som: Kort om Anton: Under ett år som 2020 vill IST underlätta för våra anställda och tacka dem för den arbetsinsats de gjort under året, omständigheterna till trots. På vår lunchrestaurang Pistacchios initiativ får därför medarbetarna en extra julklapp – en julkorg med mat! Våra datacenter uppfyller inte bara högsta säkerhetskrav: de drivs också på 100% förnybar energi. Med en innovativ serverkylning reduceras energiförbrukningen med 1 200 MWh per år (vilket hade motsvarat 66 personbilars CO2-utsläpp under ett år!) Bara några veckor efter att ISTs lunchrestaurang PISTacchio fick öppna igen kom det nya riktlinjer från Folkhälsomyndigheten med efterföljande restriktioner. Men om medarbetarna inte kan komma till lunchen – då kommer lunchen till medarbetarna! I fokus under årets EU Green Week är vikten av att skydda biologisk mångfald och natur för att bekämpa klimatförändringarna. Lunchrestaurangen på vårt kontor i Växjö är ett mycket uppskattat inslag bland medarbetarna. Och det är inte bara råvarorna som håller hög klass. Kockarna Gabriella och Fredrik gör restaurang PISTacchio till en lunchrestaurang där kollegorna gärna stannar lite längre. SkolID är ett molnbaserat användarkonto och säker inloggningstjänst, kallad IdP. Det bygger på samma inloggningsprincip som BankID. Genom ett SkolID-konto kan du enkelt komma åt olika skolrelaterade system och tjänster inom ISTs produktutbud. Från och med september 2020 måste ett nytt europeiskt tillgänglighetsdirektiv följas. Lagen är ämnad att öka den digitala tillgängligheten för alla användare. Webbsidor och applikationer från myndigheter, kommuner och leverantörer av offentliga tjänster påverkas av lagen. SkolID har blivit utvalt av Skolfederation som ett gott exempel på en IdP (identity provider) som skapar en säker inloggning för användare i skolvärlden.
h1|Artiklar
h2|Sökformulär Sidor
sp|Välj marknad Sök
pa|​Under ett år som 2020 vill IST underlätta för våra anställda och tacka dem för den arbetsinsats de gjort under året, omständigheterna till trots. På vår lunchrestaurang Pistacchios initiativ får därför medarbetarna en extra julklapp – en julkorg med mat! ​IST lanserar nu flera nya funktioner för en GDPR-säker datahantering i skolan. Kommuner och huvudmän får bättre kontroll över sina dataflöden, ett extra säkerhetslager underlättar dokumentation och rättighetsstyrning och datan omvandlas automatiskt till den nya standarden SS 12000:2020. ​Under IST Groups bolagsstämma den 17 september 2020 valdes Mats Gunnarsson och Mikael Folkesson in som nya ledamöter i styrelsen. Mats Gunnarsson tar över rollen som tillförordnad VD för bolaget och Torbjörn Karlsson samt Mikael Wahlberg kliver in som Executive Vice Presidents för IST Group. Hilde Benno Vaage tar över som tillförordnad VD på den svenska marknaden för Edtechbolaget IST AB, och ersätter därmed Andreas Fridell. Hilde kommer närmast från tjänsten som Head of Product Management och Role Manager på IST Group, då med ansvaret att överse ISTs produktutveckling och produktstrategier, samt att säkerställa ett högt användarfokus i företagets lösningar. Med anledning av rådande situation kring covid-19 öppnar vi nu upp den digitala lärplattformen Schoolido för Sveriges skolor under vårterminen. Tjänsten är lätt att komma igång med, och underlättar undervisning både i skolan och på distans. Organisationsnummer 556265-4755
li|Mikael Wahlberg Chief Growth Officer 
h1|Pressrum
h2|Sökformulär
h4|Subscribe Kontakt
sp|Välj marknad Sök 2020-12-21 2020-12-01 2020-09-17 2020-05-26 2020-03-17
pa|IST Administration för Grundskola ger en effektiv hantering av grundskola på alla nivåer. Produkten är en användarvänlig och rollbaserad lösning som ger stöd i alla processer – hela vägen från årsplanering till daglig administration i skolan. IST Administration för grundskolan är en lösning som ger bättre hantering, bättre datakvalitet och som samtidigt förenklar det dagliga arbetet eftersom data registreras centralt och återanvänds lokalt. Smarta processer säkerställer att nödvändiga uppgifter registreras, samtidigt som de stora och tunga processerna är helt automatiserade. Du som elev, förälder eller lärare kan tryggt göra frånvaroanmälan, hantera skolval och kommunicera – allt via en inloggning. IST Administration för Grundskola vänder sig till rollerna Elever, Lärare & Pedagog, Vårdnadshavare samt Ledning & Administratör. Modern och molnbaserad Allt på ett ställe Automatiserade processer Mer tid till det som är viktigast - Eleverna Person Organisation Elever Klasser Grupper Timplaner Läsårsplanering Personal Myndighetsrapportering Skolval Skolbyte Skolkö Valhantering Betyg Nationella prov Närvaro & Frånvaro Ledighetsansökan Analys Ekonomistyrning Kommunikation IST Medgivande Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
h1|IST Administration - Grundskola IST Administration - Grundskola
h2|Sökformulär IST Administration Vill du veta mer?
h3|Fördelar med IST Administration Applikationer - bas Applikationer - tillval
sp|Välj marknad Sök L L L L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
pa|Mer tid till det som är viktigast - eleverna Mer tid till det som är viktigast - eleverna IST Lärande är en digital lärplattform som förenklar skolvardagen genom att samla funktionalitet för planering, bedömning, omdömen, utvecklingssamtal och kommunikation på ett och samma ställe. IST Lärande är utvecklat för att underlätta och effektivisera dokumentation och kommunikation för lärare, elever, vårdnadshavare och rektorer i vardagen. IST Lärande finns för verksamheterna Förskola, Grundskola och Gymnasieskola. Allt på ett och samma ställe Stärker det pedagogiska arbetet Förenklar vardagen för lärare och elev Effektivt och tidsbesparande Integrerat med Google Classroom och Microsoft Teams Mer tid till det som är viktigast - Eleverna IST Lärande består av en bred verktygssvit anpassad efter lärares och elevers dagliga behov och är integrerad in i både Google Classroom och Microsoft Teams. Som lärare kan du skapa uppgifter med det innehåll som passar din undervisning och distribuera dem digitalt genom Google Classroom eller Microsoft Teams. Med IST Lärande kan du vara trygg med att alla elever fått ta del av uppgiften och vilka elever som skickat in uppgiften. De formativa bedömningar görs på inlämnade uppgifter enligt Skolverkets läroplan och resultatet delas till elev och vårdnadshavare. Som elev kan du besvara uppgifter digitalt, diskutera med lärare och andra elever i Google Classroom eller Microsoft Teams. Du kan vara säker på att snabbt hitta dina uppgifter och på ett enkelt sätt samarbeta med dina klasskamrater. Som elev kan du även självbedöma (självskatta) dina uppgifter. IST Lärande stödjer lärarnas planering och genomförande av undervisningen samt bedömning utifrån kunskapskraven- allt baserat på Skolverkets läroplaner för grundskolan. IST Lärande stödjer den enskilde eleven genom att den får tillgång till arbetsområden och bedömningar, allt på en och samma plats. Ett effektivt kommunikations- och arbetsverktyg för elever, där de både kan se och lämna in uppgifter samt se lärarnas bedömningar och omdömen. Schoolido är en prisbelönt lärtjänst med fokus på årskurs 4–9. Föräldrar kan enkelt se, förstå och följa barnens utveckling med hjälp av ett innehåll som löpande granskas och kvalitetssäkras av lärare och lektorer. Schoolido utnämndes 2018 till Sveriges bästa utbildningssajt av Internetworld och var med på topplistan även 2016 och 2017. Di Digital utnämnde Schoolido till ett av landets hetaste edtechbolag hösten 2017. IST Lärande för Förskola är utvecklat för att underlätta och effektivisera planering, kommunikation, dokumentation och samtalsbokning. IST Lärande för förskolan förenklar uppföljning av hur verksamheten bidrar till barns utveckling utifrån läroplanens mål (Lpfö 98). Verktyget ger pedagogen effektiv administration kring kvalitetsarbetet, samt en förenklad bokning av tider för utvecklingssamtal. Den dokumentation som har gjorts i verktyget kan sedan användas som underlag vid utvecklingssamtalet då pedagogen informerar om barnets utveckling och lärande. IST Lärande för Förskola vänder sig till rollerna Barn & Elev, Lärare & Pedagog, Vårdnadshavare samt Ledning & Administratör. Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
h1|IST Lärande IST Lärande
h2|Sökformulär
h3|Lärandet i centrum Mer tid till det som är viktigast Google Classroom och Microsoft Teams IST Lärande för olika roller Effektiv kommunikation och dokumentation Schoolido IST Lärande Förskola Kontakta oss för mer information om IST Lärande
sp|Välj marknad Sök L L L L L L
pa|IST Schema stödjer allt ifrån den lilla skolans behov av enkelhet och flexibilitet till den stora skolans komplexitet. För den mindre skolan finns den enkla schemaläggningen där man lägger ut lektionerna i en schemavy. Med ett grafiskt anpassat gränssnitt hjälper programmet till med att visa var man kan lägga en lektion. Med en gemensam schemalösning kan flera schemaläggare samtidigt arbeta med schemat. IST Schema innehåller också ett behörighetssystem där användare kan ges olika rättigheter att arbeta i schemat eller bara läsa informationen. Flera skolor kan också dela samma schemalösning vilket ger möjlighet att dela på resurser så som salar och lärare. Det är även möjlighet till schemaoptimeringen som innebär att programmet lägger schemat utifrån de förutsättningar du anger. Före schemaläggningen får man veta om det är möjligt att lösa alla önskemål eller om man måste ändra på någon förutsättning. Efter optimeringen görs mindre justeringar. Schemat kan sedan presenteras via papper, på webben eller i appen och blir underlag för lärarens närvaro/frånvaroregistrering på varje lektion. Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
h1|IST Schema IST Schema
h2|Sökformulär
h3|IST Schema Kontakta oss för mer information
sp|Välj marknad Sök
pa|- Digitalt godkännande från vårdnadshavare. IST Medgivande är en molnbaserad lösning för enkel hantering av föräldramedgivande. Tjänsten underlättar för kommuner och skolor att hämta in information från föräldrar som på ett smidigt sätt kan ge sitt godkännande digitalt. Självklart med full datasäkerhet enligt GDPR. - Digitalt godkännande från vårdnadshavare. IST Medgivande är en molnbaserad lösning för enkel hantering av föräldramedgivande. Tjänsten underlättar för kommuner och skolor att hämta in information från föräldrar som på ett smidigt sätt kan ge sitt godkännande digitalt. Självklart med full datasäkerhet enligt GDPR. Enkelt att skapa upp olika frågeformulär och distribuera dem till vårdnadshavare digitalt. Tydlig översikt över alla medgivanden. Möjlighet att styra vilka roller inom skolan som får ta del av vilken information. Exempelvis information om allergi och specialkost till personal inom skolbespisningen . Full datasäkerhet enligt GDPR. Helt digital hantering av frågor som kräver medgivande - inga mer knöliga pappersblanketter i väskan. Smidig hantering av medgivande för skolfoto, kostinformation etc. Möjlighet att justera/ändra medgivandet. Alla roller som använder sig av IST Medgivande loggar in och hanterar tjänsten via SkolID, som är en säker och smidig identitet med stöd för inloggning via exempelvis BankID. Via EduCloud tilldelas man sedan rättighet att skapa, granska eller svara på utskick baserat på sin behörighet i egenskap av: Central administratör Enhetsadministratör/Ledare Pedagog Vårdnadshavare. Här kan du ladda ner och läsa vår broschyr om Medgivande. Klicka på bilden för att öppna som PDF i nytt fönster. Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
h1|IST Medgivande IST Medgivande
h2|Sökformulär
h3|För administratörer och pedagoger För vårdnadshavare Inloggning Medgivande som PDF. Intresserad av att veta mer? Kontakta oss!
sp|Välj marknad Sök 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
pa|Tjänsten som samlar statistik och information om alla Sveriges skolor på ett ställe. Tjänsten som samlar statistik och information om alla Sveriges skolor på ett ställe. är en tjänst som riktar sig både till personal i skolan och till familjen. Som förälder och elev hittar du uppdaterad och tydlig information kring din skola, eller kan använda tjänsten till att jämföra olika skolor när det är dags för skolval. Skolpersonal kan via ett premiumkonto uppdatera och redigera innehållet på sin skolas profil. Ta del av skolstatistik om din skola, eller en skola du är nyfiken på. Jämför skolor i din kommun inför skolval. Se vilken mat som serveras på din skola. Enkel översikt över lovdagar och friluftsdagar. Anpassa er skolas sida med information, bilder och filmer. Redigera och skapa egna sidor. Publicera kontaktuppgifter till personal. Skapa blogginlägg. Organisationsnummer 556265-4755
li|Pontus Albinzon Business Development Manager, Business Unit Home 
h1|Skolkollen Skolkollen
h2|Sökformulär
h3|Den kompletta söktjänsten som ger koll på skolan. För föräldrar och elever För skolpersonal För mer information om Skolkollen, kontakta Pontus!
sp|Välj marknad Sök L L L L L L L L
bo|– –
pa|Hösten 2019 startar en ny utbildning på avancerad nivå vid Linnéuniversitetet i samarbete med IST. På den nya utbildningen, som är på halvfart, kommer studenter inom två olika områden, pedagogik och medieteknik, föras samman. När studenterna tagit examen kommer de att vara redo att ta sig an de… IST har tilldelats Stora IT kompetenspriset 2019!Priset delas ut till ett företag eller en organisation som utmärkt sig inom utbildning och kompetensutveckling på ett speciellt positivt sätt. Bakom priset står institutionen för datavetenskap och medieteknik vid Linnéuniversitetet. Motiveringen… Jämställdhet och mångfald är en nyckel för att lyckas attrahera dagens och morgondagens talanger. Men IT-branschen är en av landets mest könssegregerade branscher. Hur jobbar IST för att få fler kvinnor till företaget? Mathilda Wirenstrand, Country HR Manager på IST, svarar.– Vi har idag en… Linköpings kommun väljer IST som leverantör av nytt skoladministrativt IT-system. Avtalet tecknas för upp till 10 år och innefattar samtliga förskolor och skolor i kommunen.– Linköpings kommun har haft som ambition att upphandla ett användarvänligt och effektivt system som både utvecklar… Edtechföretaget IST förvärvar merparten av Schoolido, en digital lärtjänst för årskurs 4–9. I och med köpet kompletterar IST sitt lärerbjudande med en kvalitetssäkrad lärtjänst som nu kommer landets elever och lärare till nytta.– Schoolido har på ett kreativt sätt skapat helt nya… Digitaliseringen ställer allt högre krav på skolvärlden och Sveriges kommuner. En av utmaningarna består i att dela information mellan olika system på ett säkert sätt, öppna för och hantera olika innehåll. Nu lanserar edtechbolaget IST nya tjänsten EduCloud. En tjänst som säkerställer att… Edtechbolaget IST stärker upp organisationen med Victoria Hubertsson som ny Head of Delivery and Services på IST Sverige. Hon kommer att leda och utveckla konsultteamen inom företaget och tar samtidigt plats i ledningsgruppen.– Digitaliseringen går otroligt fort, och skolor och kommuner har… PRESSMEDDELANDEEdtechbolaget IST har anställt Andreas Fridell som ny vice vd, med ansvaret att utveckla bolagets erbjudande och partnersamarbeten på den svenska marknaden.– Det känns fantastiskt bra. För att få med alla i skolans värld på den digitala resan krävs användarvänliga lösningar, som… PRESSMEDDELANDE IST fortsätter sin offensiva utveckling, förstärker den interna organisationen och genomför en målmedveten rekrytering av ny talang till rollen som Head of Business Region Danmark. Det offensiva utvecklingsarbetet fortsätter enligt plan. Framgångarna i verksamheten kompletteras nu… PRESSMEDDELANDE 2018-05-19Uppsala kommun väljer edtechbolaget IST som långsiktig partner när det gäller digitaliseringen av kommunens förskolor och skolor. IST kommer även att leverera nytt skoladministrativt system till kommunen. Avtalet värderas till 100–200 miljoner kronor fördelat på upp… – Planerar att anställa minst en person i veckan fram till 20202017 blev ännu ett finansiellt bra år för edtechbolaget IST som fortsätter att ta marknadsandelar på samtliga hemmamarknader. Företaget växte med över 10 procent, levererade 10 procent i vinst, och har investerat 70 MSEK i nya… Skolans digitaliseringsresa fortsätter. IST och Microsoft inleder nu ett partnerskap som syftar till att förbättra den digitala lärandemiljön i landets skolor. Första steget är en integration mellan skolprodukterna IST Lärande och Office 365 Education/OneNote.– För att skapa en fungerande… Nu är det klart. Göteborgs Stad väljer edtechbolaget IST som leverantör av nytt administrativt IT-system för stadens kommunala förskolor, grundskolor och gymnasieskolor. Avtalet, som tecknas på upp till 12 år, innebär att IST kommer att nyanställa.– Göteborg växer och det ställer extra stora… Sju kommuner i Kongsbergregionen i Norge väljer edtechbolaget IST som helhetsleverantör av digitala lösningar för förskola och skola.– Vi är glada över att få leverera en digital helhetslösning som både innefattar lösningar för lärande och administration. Kongsbergregionen har som ambition att… IST värvar Patrik EideEdtechbolaget IST stärker den svenska organisationen med Patrik Eide som ny försäljningschef.Patrik kommer närmast från en roll som försäljningschef på Liber AB, där han bland annat byggt upp företagets digitala erbjudande gentemot kommuner, skolor och elever. Han har även en… Edtechföretaget IST och irländska samarbetspartnern MIT Education Solutions har vunnit ett ramavtal som innefattar betalningslösningar för 4 000 irländska skolor. Avtalet, som har ett potentiellt värde om 10 miljoner euro, innebär att både skolor och föräldrar nu får tillgång till digitala lösningar… Nu lanserar IST en medborgartjänst för föräldrar och elever. samlar alla Sveriges skolor på ett och samma ställe för att det ska bli så enkelt som möjligt för föräldrar och elever att hitta uppdaterad och tydlig information kring sin skola. Skolkollen underlättar också vid jämförelse av skolor och… IST Lärande är inriktad på att underlätta och effektivisera dokumentation och kommunikation för lärare, elever, vårdnadshavare och rektorer i skolvardagen. Tjänsten stödjer lärarnas planering och genomförande av undervisningen samt bedömningen på grupp- eller individnivå utifrån kunskapskraven… Redan i maj nästa år ska den nya dataskyddslagen, GDPR, börja gälla. Men många företag, kommuner och andra verksamheter brottas fortfarande med frågor kring hur lagen ska tolkas och hanteras i praktiken. För att stötta detta arbete startar kompetensnätverket Forum för Dataskydd nu upp en sektion i… Från och med den 1 oktober breddar edtech-företaget IST sitt erbjudande på den danska marknaden genom förvärvet av det danska bolaget UDDATA, som är en del av Svendborg Erhvervsskole & Gymnasier. UDDATA levererar lösningar till yrkesförberedande gymnasieskolor och blir ett starkt komplement till… Organisationsnummer 556265-4755
li|2 
h1|Nyheter
h2|Sökformulär Sidor
sp|Välj marknad Sök
pa|Oslo kommun väljer edtechbolaget IST som leverantör av ny skoladministrativ lösning för kommunens skolor. Totalt handlar det om över 170 skolor med cirka 80 000 elever som nu kommer att få en modern och användarvänlig lösning för alla roller i skolan – elever, lärare, föräldrar och… IST förvärvar det tyska edtechbolaget RDT, Ramcke Datentechnik GmbH. Genom förvärvet stärker IST sin position och breddar sitt erbjudande på den tyska marknaden.– Det krävs en bra lokalkännedom för att lyckas slå sig in på en ny marknad. Här blir RDT:s långa erfarenhet och kunskaper om den… Norges fylken ger edtechbolaget IST förnyat förtroende att leverera skoladministrativa IT-tjänster till fylkenas gymnasieskolor. Samarbetsavtalet sträcker sig fram till januari 2020 med option på minst tre års förlängning. IST kommer även att leverera användarstöd, drift och konsulttjänster till… Om bara ett år träder en ny skärpt dataskyddsförordning i kraft inom EU, GDPR. Den ersätter de tidigare PUL-reglerna och påverkar alla branscher, företag och organisationer som hanterar personuppgifter inom EU. IST och Combitech inleder nu ett samarbete i syfte att bistå kommuner och skolor i detta… IST:s Louise Bagewitz placerar sig på topplistan över Framtidens kvinnliga ledare för andra året i rad. Bakom listan står chefsorganisationen Ledarna.– Det är fantastiskt roligt att bli belönad för det jag brinner för, att motivera och engagera mina medarbetare. För mig handlar ledarskap i… De två Växjö-baserade företagen IST och Xllnc etablerar nu ett samarbete med syfte att effektivisera det pedagogiska arbetet och skapa bättre förutsättningar för lärande. Med ”IST e-veryday” har bolagen skapat en helhetslösning för det digitala lärandet.En viktig grund i det gemensamma… Edtechbolaget IST har i dagarna släppt sin årsredovisning och presenterar bland annat en vinstökning på hela 148 % jämfört med föregående år. Antalet användare har passerat 5 miljoner och antalet anställda är nu uppe i 300 personer.– Bakom framgången ligger bland annat en ökad efterfrågan tack… IST blir delägare i edtechbolaget Schoolido, en digital lärtjänst för årskurs 7–9. Samarbetet innebär att IST redan under maj 2017 kan börja erbjuda elever, lärare och föräldrar tillgång till Schoolidos kvalitetssäkrade, digitala läromedel.– Schoolido har på kort tid lyckats bygga… Vi på IST vill hälsa er varmt välkomna till ett webbinarium om Betyg Gr och Gy.Ett webbinarium är en utbildning på distans. Du sitter vid din dator och har telefonkontakt med vår utbildare. Vi går igenom alla moment i betygshanteringen och visar de vanligaste "fällorna", så att det blir… För att attrahera och knyta till sig de vassaste utvecklarna startar edtechföretaget IST ett internationellt traineeprogram. Av totalt 400 sökande har 12 deltagare från olika håll i världen antagits till programmet och är redan igång med en kombination av utbildning och innovativa… Vi är väldigt stolta över det jobb vi gör tillsammans med våra kunder. Vi åkte till Boden kommun, för att höra mer om hur de ser på vårt samarbete. IST har nyligen satsat 10 miljoner kronor och inlett ett samarbete med Linnéuniversitetet som syftar till att forska mer kring digitala lärandeprocesser. Nu har universitetet utlyst en professur inom området. Vi passade på att fråga IST:s vd Tommy Eklund hur han ser på samarbetet och… Från: 3 maj 2017, 09:00 Till: 5 maj 2017, 16:30 Var? Kista-mässan, Stockholm Läs mer under länken nedan: Nu lanseras en helt ny branschorganisation för edtech, Swedish Edtech Industry, som ska främja den kvalitativa digitaliseringen av skolan. Växjöbaserade skol- och lärandeföretaget IST är en av initiativtagarna. – Edtechområdet är ett ekosystem med aktörer från olika håll –… Från: 25/4 2017, 11.30Till: 26/4 2017, 15.00Var: Hooks HerrgårdHär får du senaste nytt, både det som är leveransklart och en inblick i vad som är på gång. Intressanta föredrag och goda exempel från andra användarkommuner. Det kan också bli externa föreläsare inom områden som är intressanta och… Från: 3/4 2017, 11.30Till: 4/4 2017, 15.00Var: Stockholm, Clarion Hotel StockholmAnvändarträffarna är årets höjdpunkt för dig som IST kund. Innehållet består såväl av seminarier med gästföreläsare som av tips och trix i våra system. Det ges också tillfälle för erfarenhetsutbyte kunder… Växjö kommun väljer IST Lärande till förskolor och skolorEdtechbolaget IST har vunnit upphandlingen av digitalt systemstöd till Växjö kommuns förskolor och skolor. IST Lärande levde upp till kommunens krav på ett systemstöd som är hållbart, flexibelt, tillgängligt och effektivt för… IST nyanställer och öppnar kontor i LinköpingEdtechbolaget IST öppnar kontor i Linköping och startar samtidigt upp ett helt nytt verksamhetsområde, IST Home. Företaget räknar med att rekrytera 20 personer under 2017.– Det finns flera anledningar till att vi väljer att etablera oss i Linköping.… Nu ligger vårens utbildningar uppe för anmälan. IST besöker Kilango school i Kenya. Läs mer om besöket och projektet här: Organisationsnummer 556265-4755
li|3 
h1|Nyheter
h2|Sökformulär Sidor
sp|Välj marknad Sök
pa|IST värvar Sveriges främsta kvinnliga chef EdTechbolaget IST förstärker med Anna Brynås, som tidigare i år utsågs till Framtidens kvinnliga ledare 2016 av chefsorganisationen Ledarna. Hon kommer närmast från Swedish Biogas där hon verkat som vd och koncernchef. – En av… Vi på IST vill hälsa er varmt välkomna till ett webbinarium om IST Lärande med Google for Education och Skolon.Vi kan nu erbjuda en ny version av vår framgångsrika applikation för planering och dokumentation. Genom att använda de senaste möjligheterna för systemintegrering tillsammans med våra… Det Växjöbaserade skol- och lärandeföretaget IST satsar 10 miljoner och inleder ett tio år långt samarbete med Linnéuniversitetet. Tillsammans kommer universitetet och IST etablera ny forskning inom området digitala lärandeprocesser.Digitala lärandeprocesser är ett område som ska kombinera aktuell… IST och MobilityGuard har tecknat ett avtal, till ett värde av cirka 75 miljoner SEK som kommer erbjuda ISTs kunder den säkerhetslösning som krävs för dagens och framtidens skola.Lösningen ger möjlighet för elever, lärare och föräldrar att enkelt och säkert använda de funktioner som IST Applications… Som utsedd till en av Sveriges supertalanger av Veckans Affärer och med hög placering på listan över ”Framtidens kvinnliga ledare” har Louise Bagewitz haft ett händelserikt år 2016. Och i mitten på augusti tog hon nästa kliv i karriären. Efter sex år på köksjätten Nobia, senast i rollen… IST har vunnit en unik upphandling där sex kommuner gått samman om att anskaffa en ny lösning för skoladministration. Kommunerna Boxholm, Kinda, Vimmerby, Ydre, Åtvidaberg och Ödeshög har slutit ett gemensamt avtal med IST via sitt kommunalförbund ITSAM.- Många av kommunerna som ingår i ITSAM har… En liten film om oss, vilka vi är, vad vi kan och vad vi gör. Väletablerade IT-företag i nytt samarbete för ökad kunskap och tillväxt Över 500 deltagare var med och gjorde IST Konvent 2016 till en succé! IST ordnar vartannat år detta kundevent för personal inom skola och kommun och årets upplaga var på många sätt det mest lyckade hittills. Deltagare från hela Sverige var på plats under två dagar för kunskapsutbyte, fortbildning… Skolorna i Trondheim möter framtiden med ny lärplattform från IST I utbildningssektorn, där effektiv resursanvändning numera är viktigare än någonsin, kan smarta verksamhetsstöd som integrerar geografisk analys underlätta vardagen, inte minst när det gäller planering av nya skolor och planering av verksamheten baserat på ett föränderligt elevunderlag.När… En helt ny digital samarbetsplats – TwIST!I torsdags lanserades ISTs nya intranät, en fantastisk samarbetsyta som vi kallar TwIST. TwIST kommer att vara navet i vår internkommunikation, förenkla och uppmuntra till samarbete och se till att vi alla – tvärsöver hela organisationen –… Besök IST på Nordiska Skolledarkongressen 15-16/3 2016 Ny forskning visar att användandet av appar och lärplattor bidrar till att utveckla barns kommunikation. Forskningen baseras på drygt ett års fältstudier och fokussamtal med pedagoger på utvalda förskolor i Uppsala. Forskningsprojektet har varit ett samarbete mellan Stockholms universitet och fyra… Utmärkelsen Guldtrappan delas ut till skolhuvudmän som arbetar långsiktigt och strategiskt utifrån styrdokumenten för ett framgångsrikt digitalt lärande i skolan, med gott ledarskap för kompetensutveckling och kollegialt lärande, digitala lärresurser och nätbaserat samarbete.De åtta utvalda… Riksförbundet Attention genomförde under oktober 2015 en enkätundersökning riktad till vårdnadshavare med barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) i skolåldern. Gensvaret var stort, 1707 personer svarade på enkäten.Enligt skollagen har alla elever rätt till stöd för att klara… Hur bör fördelningen av resurser se ut för att även barn med ”osynliga handikapp” ska få det stöd de behöver? Rektorn på Kunskapsskolan i Uppsala, Kerstin Larsson, menar att det saknas en fungerande modell för att fördela kommunala resurser så att de kommer barnen som bäst behöver dem… Regeringen har gett sex lärosäten i uppdrag att arbeta fram ett snabbspår för nyanlända lärare och förskollärare. Universiteten planerar två eller tre kursstarter per år och lärosäte. Projektet är ett samarbete mellan Arbetsförmedlingen, skolhuvudmän och arbetsmarknadens parter samt Örebro… En av 2015 års vinnare av utmärkelsen Bättre Skola, Framtidskompassen, låter sig gärna inspireras av näringslivet när de ska utveckla sitt skolföretag. Ett entreprenöriellt angreppssätt och starkt ledarskap ger korta beslutsvägar, goda resultat och hög kundnöjdhet. Framtidskompassen driver två… Den 9 april är det dags för Teklafestivalen, en teknikfestival för tjejer mellan 11-18 år, på KTH i Stockholm. Festivalen gick av stapeln för första gången förra året och blev en stor succé. ”TEKLA är för dig som gillar att bygga, skapa och testa nya saker. För dig som gillar musik, robotar,… Organisationsnummer 556265-4755
li|4 
h1|Nyheter
h2|Sökformulär Sidor
sp|Välj marknad Sök
pa|Dr. Corrin Varady skriver om vikten av att hitta nya sätt att utveckla digitalisering inom utbildning och lärande i Afrika.“Technology has been around in education for two decades, but why has it not led to improved outcomes globally? “ “Technological infrastructure,… Colin Hegarty resonerar kring hur teknik kan bidra till barns lärande, inom Virgins fokusprojekt “The future of education”. Läs mer här: Se även: Apps for Good är en organisation i England som i samarbete med skolor låter ungdomar utveckla digitala lösningar på problem i sina hemområden. De får utifrån helt egna idéer förverkliga dessa genom kod och tekniska lösningar.”Learning to code is important for young people as it is a valuable… IST har tagit fram en webbaserad lösning för arbetet med det kommunala aktivitetsansvaret, KAA. Vi har fått ett enormt kvitto på att lösningen är vad kommunerna efterfrågar, då nära 100 kommuner redan tecknat avtal med oss. Lösningen är komplett, användarvänlig och effektiv. Den innehåller… Idag tillkännager IST och Skolon att man avser att samarbeta för att skapa möjligheter för tusentals skolor att bedriva en pedagogiskt kvalitetssäkrad undervisning, både enklare och mer effektivt, med hjälp av digitala verktyg i skolan.Samarbetet öppnar upp för ny funktionalitet och tillgång till… Organisationsnummer 556265-4755
li|5 
h1|Nyheter
h2|Sökformulär Sidor
sp|Välj marknad Sök
pa|IST Everyday består av flera produkter. IST Administration, IST Lärande, IST Schema, Educloud, SkolID och IST Home. Med marknadens modernaste produkter för skoladministration, en lärplattform samt ett effektivt stöd för schemahantering, kan vi ge dig som arbetar inom skolan och förskolan de verktyg du behöver för att möta de dagliga utmaningarna på bästa möjliga sätt. IST Everyday finns för verksamheterna Förskola & Fritidshem, Grundskola, Gymnasieskola, Musik & Kultur och Vuxenutbildning & SFI. IST Everyday består av flera produkter. IST Administration, IST Lärande, IST Schema, Educloud, SkolID och IST Home. Med marknadens modernaste produkter för skoladministration, en lärplattform samt ett effektivt stöd för schemahantering, kan vi ge dig som arbetar inom skolan och förskolan de verktyg du behöver för att möta de dagliga utmaningarna på bästa möjliga sätt. IST Everyday finns för verksamheterna Förskola & Fritidshem, Grundskola, Gymnasieskola, Musik & Kultur och Vuxenutbildning & SFI. Alla produkter i IST Everyday är utvecklade för en allt mer digitaliserad skola och värld. Varje produkt är uppbyggd av applikationer, tjänster och integrationer som kan kombineras för att passa olika verksamheter och roller. Och samtidigt fungera som en sammanhållen, enhetlig och fullt ut integrerad lösning. Våra produkter är molnbaserade och uppbyggda av ett antal applikationer och tjänster. Alla produkter kan också innehålla kompletterande lösningar och integrationer från utvalda samarbetspartners. De olika delarna kombineras sedan för att passa olika funktioner, roller samt verksamheter och fungerar som en enhetlig lösning. Med ISTs produkter har du all funktionalitet på ett och samma ställe som nås via en enda inloggning och är åtkomliga närhelst användarna behöver det. De flesta processer är automatiserade vilket minimerar den manuella hanteringen. För att möta en allt mer komplex vardag är produkterna utvecklade för att effektivisera och förenkla kommunikation mellan olika roller som finns i verksamheten. ISTs tjänsteutbud växer kontinuerligt och består idag dels av produktnära utbildnings- och supporttjänster, dels av mer verksamhetsnära tjänster kring kvalitetsarbete, verksamhetsutveckling och det nya ledarskapet. Vårt nätverk växer ständigt och vi knyter kontinuerligt till oss nya värdefulla kompetenser och produkter. Det innebär att du som kund och användare kan dra nytta av ytterligare hundratals lösningar och integrationer från våra många samarbetspartners. Med IST vid din sida är du redo att möta skolans många utmaningar med nya krafter och förmågor – nu och i framtiden. Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
h1|IST Everyday IST Everyday
h2|Sökformulär
h3|Enhetlig och integrerad lösning Allt på ett och samma ställe Vill du veta mer om IST Everyday?
sp|Välj marknad Sök
pa|IST har ett brett utbud av utbildningar – både i våra system men också vad gäller utbildningar som riktar sig till användare som inte har IST:s system. Utöver våra klassrums- och webbaserade utbildningar erbjuder vi även skräddarsydda utbildningar på din hemort – där du som kund sätter agendan! För att anmäla intresse för en skräddarsydd utbildning- registrera ett ärende via vårt Supportcenter nedan. För att läsa mer och boka en av våra fasta utbildningar, klicka nedan. Alla, såväl ni deltagare som vi medarbetare, ska känna sig trygga i att gå en utbildning hos oss. Därför bevakar vi myndigheters riktlinjer och rekommendationer under rådande Corona-utbrott. Vi på IST vill ta vårt ansvar i att verka för att förhindra smitta av Covid-19. Därför har beslutet tagits att åter erbjuda samtliga av höstens resterande utbildningar online. Utbudet är detsamma, men utbildningen genomföras via den digitala plattformen Teams. Ta del av priser, avbokningsregler och annan information gällande utbildningar online nedan. IST erbjuder en ny utbildningsserie för lärare och skolpersonal. Stärk kompetensen där det behövs, med hjälp av meriterade lärarutbildare från universitetet. Se mer i vårt breda utbud av föreläsningar och kurser! Organisationsnummer 556265-4755
li|Utbildning Hitta en kurs för dig! 
h1|Utbildningar Utbildningar
h2|Sökformulär
h3|Nyhet! Utbildningsserie för lärare Kontakta oss för mer information
h4|Förändringar gällande IST:s utbildningar pga covid-19
sp|Välj marknad Sök
pa|Ingelstadsvägen 9 352 34 VÄXJÖ Sickla Industriväg 6 131 54 Nacka St Larsgatan 12 582 24 Linköping 556265-4755 Växjö +46 470 70 71 00 + 46 770 780 780 Organisationsnummer 556265-4755
li|Magnus Telehagen Head of Sales and marketing Hilde Benno Vaage Vice President, Head of Business Region Sweden Lisa Davidsson Head of Solution Management Peter Håstlund Head of Consulting Services Rickard Skarin Key Account Manager Johan Aspblad Key Account Manager Sebastian Bonini Key Account Manager Magnus Telehagen Head of Sales and marketing Oscar Burman Key Account Manager 
h1|Kontakta IST
h2|Sökformulär
h3|Ledning Sälj
h4|Kontor Växjö Kontor Stockholm Kontor Linköping Organisationsnummer Styrelsens säte Telefon Support
sp|Välj marknad Sök
pa|Få inblick i ditt barns lärande och utveckling Få inblick i ditt barns lärande och utveckling Med IST Lärande får du som vårdnadshavare/förälder mer insyn i ditt barns dagliga skolarbete och större möjlighet att engagera dig i barnets lärande och utveckling. Detta genom att du får tillgång till bedömningar, omdömen och åtgärdsprogram. Som vårdnadshavare kan du även förbereda dig inför och kommentera utvecklingssamtal som läraren valt att dela. Via bloggen kan du få åtkomst till veckobrev och planeringar. Bedömda uppgifter Omdömen Utvecklingssamtalet Extra anpassning Betygsvarning Åtgärdsprogram Blogg, veckobrev och planeringar Som vårdnadshavare kan du tillsammans med barnet få inblick i skolvardagen, närsomhelst hemifrån. Det öppnar upp för delaktighet. Du ser ditt barns arbete, utveckling och mål, där du kan bidra med rätt stöd. När ny aktivitet publiceras till dig som vårdnadshavare kan en mailnotis erhållas. Organisationsnummer 556265-4755

h1|IST Lärande för Vårdnadshavare IST Lärande för Vårdnadshavare
h2|Sökformulär
h3|Få inblick i ditt barns lärande och utveckling Följ ditt barns arbete och mål Delaktighet för dig som vårdnadshavare
sp|Välj marknad Sök 1 1 1 1 1 1 1
pa|Vi har lösningar anpassade för att du som arbetar i skola och förskola ska kunna möta de dagliga utmaningarna på bästa möjliga sätt. Är du nyfiken på att få mer information? Tidigare under hösten har vi genomfört webbinarium om funktionerna Valhantering, Externa elever samt Lovskola, inom IST Administration. Du kan ta del av inspelningarna från visningarna nedan. Organisationsnummer 556265-4755
li|Utbildning Hitta en kurs för dig! 
st|Delta på ett webbinarium och låt våra experter visa dig!
h1|Webbinarium Webbinarium
h2|Sökformulär
h3|Kontakta oss för mer information
h4|Inspelningar från tidigare webbinarium
sp|Välj marknad Sök
pa|I över 35 år har vi arbetat för ett bättre lärande. Vår vision är att alla ska ha de bästa möjligheterna att lära sig mer. Tillsammans skapar vi de bästa förutsättningarna för lärande - idag och i framtiden. Nedan finner du det första numret av tidningen LearnMore, en tidning där vi vill skapa en plats för våra kunder och användare att på ett nyanserat sätt få dela med sig av sina insikter och upplevelser. Tillsammans kan vi dra nyttiga lärdomar och se till att alla får de bästa förutsättningarna för att lära sig mer. I det här numret lägger vi lite extra fokus på vår datahanteringstjänst EduCloud, då vi ser att många idag brottas med att hantera och dela data mellan sina system och med sina tjänsteleverantörer. Som ett led i detta erbjuder vi ett kostnadsfritt webbinarium om just EduCloud, läs mer och anmäl dig nedan! I tidningen kan du även läsa om hur Halmstad och Linköpings kommun arbetar för en effektiv digitalisering i sina skolverksamheter. Vad tycker du om tidningen? Vad vill du läsa mer om? Tipsa oss gärna på . Trevlig läsning! Vill du veta hur du och din kommun kan effektivisera hanteringen av data? Anmäl dig till vårt kostnadsfria webbinarium, där vi berättar hur ni med hjälp av EduCloud kan lagra och hantera er data på ett smidigt, tryggt och användarvänligt sätt. 28 januari kl. 10-11 Microsoft Teams Organisationsnummer 556265-4755
li|LearnMore LearnMore Magazine 
st|När? Var?
h1|IST LearnMore IST LearnMore
h2|Sökformulär
h3|Välkommen till LearnMore! Webbinarium, EduCloud Vad tycker du om tidningen? Vad vill du läsa mer om? Kontakta oss!
h4|Vad kan du läsa om?
sp|Välj marknad Sök
pa|IST är ett företag med 421 anställda, nio kontor i fyra länder och en datalagringsleverantör. Vi tar ansvar för att beräkna och minimera miljöeffekterna av vår affärsverksamhet som en del av vår hållbarhetsstrategi. Vårt arbete styrs av målen för hållbar utveckling. Så hur kan vi minska vår påverkan på planeten? Vi bygger på vårt befintliga ledningssystem, som är utformat för att hjälpa oss att engagera hela företaget, för att göra vår affärsmodell och verksamhet mer miljövänlig. Därför är vårt kommande mål bland andra nästa år att bli certifierad i miljöledningssystemet ISO 14001. Det ger oss en ram för att säkerställa att vi arbetar med att sätta ambitiösa mål som drivs av ledningen. Målen kommer att mätas och följas upp så att vi kontinuerligt kan förbättra våra arbetssätt. På så sätt kan vi se till att vi systematiskt utvärderar vilken inverkan vi har på människor och planeten och arbetar för att minimera våra negativa effekter, även när vi fortsätter att växa som företag. För att uppnå detta har vi en så kallad hållbarhetsgrupp. Med en representant från varje land som vi är verksamma i kan vi dela kunskap och idéer för att genomföra meningsfulla initiativ för alla medarbetare. Vi har till exempel arbetat för att byta till el från förnybara energikällor – det är klart på tre av våra nio kontor och vi fortsätter arbetet. Utöver detta är syftet med gruppen att planera aktiviteter, så som blogginlägg och frågesporter, som sprider medvetenhet och engagerar våra anställda i hur de kan bidra till hållbarhet i sitt dagliga arbetsliv. Denna process är dynamisk – vi engagerar våra anställda, leverantörer och kunder för att arbeta tillsammans mot en grönare IST. Så gör vi skillnad för oss, våra användare, och för planeten. Organisationsnummer 556265-4755

st|I fokus under årets EU Green Week är vikten av att skydda biologisk mångfald och natur för att bekämpa klimatförändringarna. ISTs mål Hur når vi dessa mål?
h1|Ett grönt IST! Ett grönt IST!
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
pa|IdP:n riktar sig till alla olika roller i skolan – elever, föräldrar, lärare och administratörer. Elever och föräldrar kan logga in för att få en överblick över tjänster kopplade till kontot, eller för att till exempel . Lärare får smidigt tillgång till alla skolans system via en inloggning, och administratörer kan känna sig trygga i att bara de som bör få åtkomst till data faktiskt är dem som får det. En av SkolIDs stora fördelar är att det fungerar som alternativ för de vårdnadshavare och elever som saknar svenskt personnummer. Genom att kommunen lägger in ett TF-nummer i Extens eller IST Administration på vårdnadshavaren så blir de tillgängliga för utgivning av ett konto av personal. Personen måste intyga sin identitet med pappershandlingar i ett fysiskt möte med utfärdaren innan kontot kan aktiveras. SkolID kan även verka som ett komplement till BankID som en identifikation för arbetsrelaterade inloggningar. Kommuner är utfärdare av SkolID-konton. De kan, via centrala administratörer eller lärare ute i klassrummen, dela ut konton till vårdnadshavare eller elever. De personer ute i kommunerna som ska administrera t.ex. IST Medgivande eller EduCloud får ett SkolID av oss på IST för inloggning. För att garantera säkerheten i appen använder sig SkolID av tvåfaktorsinloggning i kombination med en PIN-kod, Touch ID eller Face ID. Kontot kan få olika tillitsnivåer för att styra vilken information som visas till vem. Genom att kunna förse elever med säkra digitala identiteter hoppas SkolID kunna användas när . Uppdateringar görs kontinuerligt för att IdP:n ska kunna uppfylla de kravs som ställs för detta. SkolID finns som kostnadsfri app både för iOS och Android. Organisationsnummer 556265-4755

st|SkolID är ett molnbaserat användarkonto och säker inloggningstjänst, kallad IdP. Det bygger på samma inloggningsprincip som BankID. Genom ett SkolID-konto kan du enkelt komma åt olika skolrelaterade system och tjänster inom ISTs produktutbud. SkolID har många fördelar Säkra digitala identiteter för alla Läs mer om SkolID på vår produktsida.
h1|Vad är SkolID? Vad är SkolID?
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
pa|IST Administration för Gymnasieskola ger en effektiv hantering av gymnasieskola på alla nivåer. Produkten är en användarvänlig och rollbaserad lösning som ger stöd i alla processer – hela vägen från årsplanering till daglig administration i skolan. IST Administration för gymnasieskolan är en lösning som ger bättre hantering, bättre datakvalitet och som samtidigt förenklar det dagliga arbetet eftersom data registreras centralt och återanvänds lokalt. Processerna säkrar att alla nödvändiga uppgifter registreras i den process där de uppstår, samtidigt som de stora och tunga processerna är automatiserade. IST Administration för Gymnasieskola vänder sig till rollerna Elever, Lärare & Pedagog, Vårdnadshavare samt Ledning & Administratör. Modern och molnbaserad Allt på ett ställe Automatiserade processer Mer tid till det som är viktigast - Eleverna Person Organisation Elever Klasser Grupper Timplaner Läsårsplanering Personal Myndighetsrapportering Valhantering Antag KAA Regional Samverkan Betyg Nationella prov Närvaro & Frånvaro Ledighetsansökan Analys Ekonomistyrning Kommunikation IST Medgivande Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
h1|IST Administration - Gymnasieskola IST Administration - Gymnasieskola
h2|Sökformulär IST Administration Vill du veta mer?
h3|Fördelar med IST Administration Applikationer - bas Applikationer - tillval
sp|Välj marknad Sök L L L L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
pa|“Every child is entitled to Learn More! – Everyday and Everywhere!” “Every child is entitled to Learn More! – Everyday and Everywhere!” IST har alltid stått för och kommer alltid stå för Learn More! Men nu går vi även vidare mot en konsumentaffär vilket sätter barnet/eleven i centrum ännu mer. “Every child is entitled to a good school!” kommer också att inkludera “Every child is entitled to Learn More! – Everyday and Everywhere!” Därför introducerar vi nu “IST Home” som en del av IST Everywhere. Med IST Home kommer vi att arbeta med ett bredare perspektiv än bara det som sker i klassrummet. Allt för att stödja ett barns utveckling. Ett tryggt och stabilt föräldraskap tillsammans med alla de som ingår i nätverket kring ett barn ser vi som lika viktigt för barnets utveckling. Läs mer om våra erbjudande inom IST Everywhere. Vardagen är full av glädjeämnen, men också av utmaningar som stjäl tid och skapar oro. Alla föräldrar famlar efter lösningar. De som klarar vardagen bäst bygger mer eller mindre omedvetet upp ett litet team runt barnet. Det kan vara en far- eller morförälder, men lika gärna en vän, eller granne, som blir betydelsefull. IST Home är en verktygslåda för nutidens föräldraskap. Vi synkar information från många olika håll och gör det enkelt att överblicka allt – från barnens schema och skolans veckobrev till vem som ska köra till kvällens träningsmatch på bortaplan. Skolkollen är en tjänst som riktar sig både till personal i skolan och till familjen. Som förälder och elev hittar du uppdaterad och tydlig information kring din skola, eller kan använda tjänsten till att jämföra olika skolor när det är dags för skolval. Skolpersonal kan via ett premiumkonto uppdatera och redigera innehållet på sin skolas profil. Schoolido är en prisbelönt lärtjänst med fokus på årskurs 4–9. Föräldrar kan enkelt se, förstå och följa barnens utveckling med hjälp av ett innehåll som löpande granskas och kvalitetssäkras av lärare och lektorer. Schoolido utnämndes 2018 till Sveriges bästa utbildningssajt av Internetworld och var med på topplistan även 2016 och 2017. Di Digital utnämnde Schoolido till ett av landets hetaste edtechbolag hösten 2017. Organisationsnummer 556265-4755
li|Pontus Albinzon Business Development Manager, Business Unit Home 
h1|IST Everywhere IST Everywhere
h2|Sökformulär
h3|IST is going Home. Skolkollen - statistik och information om alla Sveriges skolor Schoolido Vill du veta mer om IST Everywhere?
sp|Välj marknad Sök
em|Välkommen till en enklare vardag!
pa|Målet för skolan har alltid varit lärande. Och man har varit duktig på det. Alla har vi saker vi fortfarande minns som vi lärde oss för många år sedan och som dagens elever också får lära sig. Så långt inget nytt. Det som har ändrat sig är hur själva lärandet ska gå till. Inte bara mer stimulerande verktyg och metoder för att man ska minnas det man lär sig bättre utan också att man lär sig själva lärprocessen. Att man lär sig att inte bara reproducera redan befintlig kunskap utan producera helt ny kunskap. Och att man blir duktig på att göra det i samarbete med andra. Detta är lika viktigt för de vuxna i skolan. Skolledare och pedagoger möter idag samma utmanande omvärld som eleverna. En omvärld där förutsättningarna ändras snabbt. Att tidigt förstå de nya förutsättningarna och hitta sätt att hantera dem är enda sättet att fortsätta vara lika duktig som man har varit och man kommer att lyckas bättre om man inte är ensam. På IST har vi både erfarenhet och kompetens för att vara ett starkt stöd i det här arbetet. Vi hjälper er att systematisera kvalitetsarbetet, strukturera och förenkla den pedagogiska processen, öka det kollegiala lärandet genom professionsutveckling och utveckla ett tydligt ledarskap för lärande. Dessa delar tillsammans bygger en stark och väl fungerande styrkedja. Ryggraden i en lärande organisation. Huvudmannen leder lärande skolledare. Skolledare leder lärande lärare. Lärare leder lärande elever. Ledarskap och lärande går hand i hand genom organisationen. Om det fungerar väl skapar det goda förutsättningar för elevernas lärande samtidigt som skolan blir en god förebild för de elever som en dag ska ut i ett arbetsliv som kommer att ställa höga krav på just förmåga att leda och förmåga att lära. Att skicka enskilda lärare eller skolledare på olika utbildningar visar sig ha begränsat värde för skolans utveckling. Våra insatser riktas direkt till den grupp som är delaktig i ledarskapet och lärandet och kan därmed få en varaktig effekt. Huvudmannen och skolledargruppen, rektorn och lärargruppen får samma upplevelser, träning och lärande som de direkt kan börja använda. Med gemensamma begrepp, verktyg, metoder och samträning utvecklar och stärker man styrkedjan som ska säkra kvaliteten! Svårigheterna att komma fram till en trovärdig analys beror i många fall på att underlagen är bristfälliga. Kunskapen om vilka underlag som är de rätta eller om de är tillräckliga är en kompetens som måste finnas på alla nivåer. Vi på IST har både produkterna och kunskapen om att finna rätt underlag och ta med det in i analysarbetet. Vi kan hjälpa till med såväl utbildning i systemet som tjänster kring hur ni ska lägga upp er analys. Detta gör att vi kan hjälpa dig att hitta er väg till ett systematiskt kvalitetsarbete När ni anlitar en projektledare från IST ska ni veta att ni får en tydlig och väldokumenterad ledning av ert projekt. Ni ska känna igen strukturen från projekt till projekt och veta att det alltid finns en aktuell projektplan med tillhörande aktivitetsplan, ansvarsfördelning, riskanalys och ändringshantering. Beroende på projektets storlek etableras också en styrgrupp för att säkerhetsställa att projektet följer uppsatta mål. IST har lång erfarenhet av projektledning vid framför allt systemleveranser inom utbildningssektorn. Vi använder oss av en tydlig projektstyrningsmodell som alltid tillämpas vid drivande av projekt hos IST. Projektstyrningsmodellen definierar faserna i projektet och däremellan finns tydliga beslutspunkter. På detta sätt säkerställs hög kvalitet i projektleveransen. Kravet på att följa upp och utvärdera utbildningens kvalitet är inte nytt. Sedan början av 1990-talet har ansvarsfördelningen inneburit att staten anger mål, krav och riktlinjer för utbildningen. Skollagens krav på systematiskt kvalitetsarbete innebär att alla nivåer inom utbildningsväsendet ska följa upp verksamheten, analysera resultaten i förhållande till de nationella målen och utifrån det planera och utveckla utbildningen. Området är en ofta påtalad brist i Skolinspektionens regelbundna tillsyn. Från huvudman och hela vägen ner till varje klassrum måste det finnas tydliga strukturer och kända rutiner. Huvudman och varje förskole- och skolenhet måste skaffa sig strukturer och rutiner som är tillräckliga för att få ett fungerande systematiskt kvalitetsarbete. Utgångspunkten är alltid densamma, att identifiera utvecklingsområden för ökad måluppfyllelse i förhållande till de nationella målen. Vi på IST har kunskaper och erfarenhet från hela styrkedjan från huvudmannanivå via rektorsnivå till lärarnivån. Detta gör att vi kan hjälpa dig att hitta er väg till ett systematiskt kvalitetsarbete. IST:s Professionsutveckling hjälper er att initiera det kollegiala lärandet och öka det professionella kapitalet så att ni kan utveckla det pedagogiska arbetet utifrån era specifika frågeställningar, förutsättningar och behov. Det är en integration av utbildning, gruppträning och handledning tillsammans med ett självskattningsverktyg som vi tagit fram med akademisk feedback från några av de främsta forskarna inom området, bland andra Andy Hargreaves och Louise Stoll. ISTs applikation IST Lärande, innehåller moduler för planering och bedömning samt omdöme och utvecklingssamtal. I dessa har du som lärare möjlighet att strukturera och planera den pedagogiska processen samt ha en kontinuerlig uppföljning. Allt utifrån läroplanens krav. Vi erbjuder självklart utbildning och handledning kopplat till verktygen men kan även vara ett pedagogiskt stöd då det gäller planering, formativ bedömning och uppföljning. Organisationsnummer 556265-4755

st|Strukturer och rutiner
h1|Tjänster - Lärande Tjänster - Lärande
h2|Sökformulär Lärande
h3|Ledarskap och förändringsprocesser Analys Projektledning Kvalitetsarbete Professionsutveckling Pedagogisk process
sp|Välj marknad Sök
pa|Everyone is entitled to a good school announce our vision and undoubtedly encapsulates our purpose To do something for society. By continuously providing and improving software and services to schools, teachers and student we are confident that they, and we, will Learn more. This is achieved by having: honest, professional, creative, engaged and empowered co-workers, both from school and technical background. awareness, understanding and fulfilment of customer requirements and statutory regulations for geographical regions and school segments operated by us. great, durable relationships and regular communication with customers, partners and users. active, straightforward and caring leadership setting and steering towards viable goals and providing sufficient resources to obtain them. process oriented ways of working to achieve consistent and predictable results and metrics. fact based decisions and continuous improvement embedded in everything we do including processes and the quality management system as a whole. Organisationsnummer 556265-4755
li|Tom Svaleklev Quality & Process Manager 
h1|Quality Policy Quality Policy
h2|Sökformulär
h3|Quality Policy
sp|Välj marknad Sök 1 1 1 1 1 1
pa|Effektivt kommunikations- och arbetsverktyg Effektivt kommunikations- och arbetsverktyg IST Lärande är ett effektivt kommunikations- och arbetsverktyg för elever. Inloggad i IST Lärande kan eleverna själva se sina bedömda uppgifter, omdömen, publicerade extra anpassningar, betygsvarningar och åtgärdsprogram. De kan även se dokumentationen från utvecklingssamtalen och har en länk till Google Classroom eller Microsoft Teams. Som elev får du en möjlighet att kontinuerligt se hur du ligger till och ges på så sätt en chans att påverka dina betyg i tid. Tack vare att IST Lärande integrerar med Google Classroom och Microsoft Teams så får du som elev full överblick över dina uppgifter och på ett och samma ställe. Med denna översikt blir det enklare att planera och genomföra ditt skolarbete. Som elev kan du besvara dina uppgifter digitalt, diskutera med lärare och andra elever i Google Classroom eller Microsoft Teams, samtidigt som du får tillgång till utvecklingssamtal, uppsatta mål och bedömningar så att du kan fortsätta att utvecklas och nå dina mål. Effektivt kommunikations- och arbetsverktyg för elever Åtkomst till uppgifter digitalt Möjlighet att besvara uppgifter digitalt Se omdömen, bedömningar och stödinsatser Diskutera med lärare och andra elever i Google Classroom eller Microsoft Teams. Som elev kan du se dina omdömen, bedömningar och stödinsatser. Det ger dig en inblick i hur du ligger till och ges på så sätt en chans att påverka dina betyg i tid. Som elev kan du vara säker på att snabbt och enkelt hitta dina uppgifter och på ett smidigt sätt samarbeta med dina klasskamrater. Du kan även få möjlighet att själv bedöma dina insatser för en specifik uppgift som din lärare har delat med dig. Organisationsnummer 556265-4755

h1|IST Lärande för elev IST Lärande för elev
h2|Sökformulär
h3|Effektivt kommunikations- och arbetsverktyg Integrerat med Google Classroom och Microsoft Teams Alla uppgifter på ett och samma ställe Samarbeta med dina klasskamrater
sp|Välj marknad Sök 1 1 1 1 1
pa|Edtech är området där digitala IT-lösningar möter pedagogiken, i syfte att stötta lärandet och lärprocessen. Utvecklingen av edtech går fort - branschen uppskattas vara en av de snabbast växande branscherna i världen och resan bedöms fortfarande vara i startskedet. SS12000 (”SS-tolv-tusen”) är en standard som utvecklats i Sverige för att definiera gränssnittet för informationsutbytet mellan olika aktörer i skolans ekosystem. IST var först ut bland leverantörer med att stödja standarden och är själva delaktiga i att driva standardiseringsarbetet – bland annat genom att stötta Skolverket i processen med digitala nationella prov. Vi frågade Svante Erwing, som är Product Manager, om varför SS12000 är så viktigt för framtidens lärande. Många yrken gör en heroisk insats för att hjälpa till att göra detta "nödläge" som vi upplever så normalt som möjligt, särskilt för alla våra unga och hoppfulla. Av särskilt intresse för oss är naturligtvis lärarna. Många yrken gör en heroisk insats för att hjälpa till att göra detta "nödläge" som vi upplever så normalt som möjligt, särskilt för alla våra unga och hoppfulla. Av särskilt intresse för oss är naturligtvis lärarna. Många yrken gör en heroisk insats för att hjälpa till att göra detta "nödläge" som vi upplever så normalt som möjligt, särskilt för alla våra unga och hoppfulla. Av särskilt intresse för oss är naturligtvis lärarna. På IST vill vi säkerställa den kompetens som behövs för att stödja företagets framtid, samt edtech-industrins framtid. Vi vill attrahera och behålla de bästa och skarpaste och ge framtida ledare chansen att växa och utvecklas. För att kunna göra det har vi utvecklat vårt traineeprogram. Organisationsnummer 556265-4755
li|2 
st|Edtech står för och är ett samlingsnamn för it-lösningar framtagna som stöd för utbildning och lärprocesser. Att förstå användaren och att utveckla produkter som förenklar planering, bedömning, utvärdering och kommunikation i skolan - det är målet för Ester och Anna som är UX-designers på IST. När allt fler skolor går över till distansundervisning sker en enorm ökning av användare och trafik på skolans digitala plattformar. Trots noggranna förberedelser och fortsatt intensivt arbete kommer kapaciteten inte hålla till 100%. Det finns dock en del du som huvudman, skolledare eller lärare kan göra för att minska belastningen på systemet och undvika de mest akuta problemen. På IST strävar vi efter att alla ska lära sig mer, varje dag. Detta gäller allt vi gör, och under denna Coronakrisen verkar det som om vi - nu mer än någonsin - behöver hjälpa varandra att lära sig mer. På IST strävar vi efter att alla ska lära sig mer, varje dag. Detta gäller allt vi gör, och under denna Coronakrisen verkar det som om vi - nu mer än någonsin - behöver hjälpa varandra att lära sig mer. På IST strävar vi efter att alla ska lära sig mer, varje dag. Detta gäller allt vi gör, och under denna Coronakrisen verkar det som om vi - nu mer än någonsin - behöver hjälpa varandra att lära sig mer. En enklare vardag för skolledare, administratörer och lärare samt en god insikt i förskolans/skolans förhållanden och villkor. Det är de två viktigaste faktorerna för användarna när det gäller digitala skoladministrationssystem. I juni 2020 flyttar vi vårt Stockholmskontor till nya lokaler i Sickla. Det är den unika och karaktärsfulla tegelbyggnaden Formalinfabriken som gjorts om till toppmoderna kontorsytor. Med utgångspunkt i en hållbar arbetsmiljö blir flytten en viktig del i vår fortsatta tillväxtresa.
h1|Artiklar
h2|Sökformulär Sidor
sp|Välj marknad Sök
em|”Det bästa med att vara designer är att få utveckla en idé från första skiss till färdig produkt, tillsammans med de som faktiskt ska använda produkten. Att få vara med och skapa förutsättningar för en enklare vardag och en positiv användarupplevelse både för elever och lärare.”
pa|Edtech är området där digitala IT-lösningar möter pedagogiken, i syfte att stötta lärandet och lärprocessen. Utvecklingen av edtech går fort - branschen uppskattas vara en av de snabbast växande branscherna i världen och resan bedöms fortfarande vara i startskedet. Enligt Sveriges nationella digitaliseringsstrategi ska vi vara bäst i världen på att använda digitaliseringens möjligheter. Varje enskild elev ska ha samma förutsättningar att utveckla en god digital kompetens – en strategi där edtech har en nyckelroll. Med edtech blir utbildning och lärande oberoende av tid och plats. Digitala verktyg underlättar både skoladministration och kommunikation, mellan kollegor inom skolan, gentemot kommun och förvaltning, men också i dialogen med elever och föräldrar. Edtech skapar således goda möjligheter för elever att lära på sitt eget sätt. , men framtidens skola kommer säkerligen erbjuda elever en bredare palett av verktyg för ett bättre och mer anpassat lärande. Organisationsnummer 556265-4755
li|Med moderna it-lösningar skapas helt nya möjligheter att anpassa lärande utifrån den enskilda eleven. Lärprocessen sker genom flera kanaler och på flera sätt, vilket skapar unika möjligheter för läraren att individualisera lektionsplanering och undervisning, samtidigt som eleven ges goda möjligheter att hitta sitt sätt att Genom helt nya och engagerade utbildningssätt ges möjlighet för motiverande vägar till kunskap. Eleven ges möjlighet att själv välja bland olika sätt att ta till sig information, och det kan göras både på ett lekfullt och mer pedagogiskt sätt än tidigare. Förbi är tiden då blanketter behövde skickas mellan kollegor, mellan skola och förvaltning eller mellan skolan och hemmet. Kommunikationen samlas nu på ett ställe och går snabbt och smidigt, samtidigt som säkra processer säkerställs via identifieringslösningar, exempelvis SkolID. Under en implementeringstid kan det upplevas som att digitala verktyg tar mer tid än de frigör. Men väl på plats kan många processer som inte direkt skapar värde automatiseras, kollegor kan arbeta parallellt och tid frigörs till mer värdeskapande aktiviteter tillsammans med eleven. Med hjälp av edtech ges elever, lärare, administratörer och föräldrar möjligheten att samla data och funktioner på ett ställe. Skoladministration, lärplattform, schema, kommunikation – olika verktyg och funktioner synkas och samlas på ett ställe. Ett exempel på en smidig helhetslösning för olika skolformer är . 
st|Edtech står för och är ett samlingsnamn för it-lösningar framtagna som stöd för utbildning och lärprocesser. Edtech skapar möjlighet för ett individanpassat lärande Edtech kan göra undervisningen mer motiverande Edtech underlättar kommunikationen Edtech frigör tid för värdeskapande aktiviteter Edtech möjliggör samlad funktionalitet
h1|Vad är edtech? Vad är edtech?
h2|Sökformulär Vilka möjligheter skapar edtech?
sp|Välj marknad Sök
em|lära. Vi är en av Skandinaviens ledande edtech-leverantörer med över 5 000 000 användare som dagligen använder våra system för utbildningsadministration, schema och lärplattform. Som aktiv aktör i Swedish Edtech är vi med och skapar möjligheter för skolan att nyttja digitaliseringens möjligheter och effekter i utbildningssystemet.
pa|Organisationsnummer 556265-4755
li|3 
st|Hon brinner för mångfald och lärande, och hon vill få fler tjejer att intressera sig för IT. 2019 blev hon utsedd till IT Girl of the Year av Microsoft. Hon var också en av de hyllade talarna på TechDays 2019, som innehas av Microsoft. Hör hennes historia om mångfaldens fördelar och varför det är viktigt att ha olika team. Hon brinner för mångfald, är engagerad i olika sätt att lära sig och vill få fler tjejer att börja jobba i teknikbranschen. Hon är årets Microsofts IT Girl of the Year 2019 och har nu börjat som vår nya IST HR-projektassistent inom teknik - mångfald och inkludering. Möt Ebtisam Mohammedsalih! Molntjänsten IST Everyday digitaliserar skoladministration och schemaläggning, ger stöd för lärande och underlättar kvalitetsutveckling i skolan. Skolfotot – en svensk tradition som är uppskattad såväl av skolor och lärare som elever och föräldrar. Oavsett om det används som ett stöd för att lära sig alla namn på klasskompisarna eller för att se hur barnen växer upp har det under lång tid varit ett regelbundet inslag i skolåret. I Linköpings skolor är knöliga pappersblanketter nu ett minne blott. Vid skolstarten 2019 ersätts de med digitala formulär som skapas med hjälp av IST Medgivande.
h1|Artiklar
h2|Sökformulär Sidor
sp|Välj marknad Sök
pa|En digital plattform En digital plattform IST Lärande ger dig som lärare ett stöd hela vägen, från planering till undervisning och bedömning. Elever och lärare interagerar och producerar innehåll samtidigt som planering, uppföljning och dokumentation om eleven samlas på ett och samma ställe. Då lärplattformen är integrerad med Skolverkets läroplaner kan du smidigt hämta läroplansinnehåll och via Google Classroom/Microsoft Teams så kan du skapa dokumentation för formativ bedömning. Därmed får du ett kraftfullt verktyg för att bedöma och utvärdera eleverna på ett strukturerat och säkert sätt. Plattformen är helt digital, vilket innebär att du även kan använda digital kurslitteratur och digitala uppgifter från integrerade innehållsleverantörer i dina planeringar och uppgifter. Som lärare kan du skapa uppgifter med det innehåll som passar din undervisning och distribuera dem digitalt genom Google Classroom eller Microsoft Teams. Gör dina formativa bedömningar på inlämnade uppgifter enligt Skolverkets läroplan och dela resultatet till elev och vårdnadshavare. Med IST Lärande kan du vara trygg med att alla elever fått ta del av uppgiften och vilka elever som skickat in uppgiften. Skapa och samla dina planeringar på ett och samma ställe så att du snabbt hittar det du letar efter när du behöver det. Använd Skolverkets läroplan när du skapar din planering så att du som lärare kan känna dig trygg i att du har täckt in läroplanens innehåll. Inkludera dina elever i undervisningen genom att dela dina planer med dem. Skapa och ändra dina planeringar på ditt sätt och enligt dina preferenser. Skapa uppgifter med det innehåll som passar din undervisning och distribuera dem digitalt genom Google Classroom eller Microsoft Teams. Gör dina formativa bedömningar på inlämnade uppgifter enligt Skolverkets läroplan och dela resultatet till elev och vårdnadshavare. Med IST Lärande kan du vara trygg med att alla elever fått ta del av uppgiften och vilka elever som skickat in uppgiften. Skapa omdömen med utgångspunkt i Skolverkets läroplan och dela dessa med elever och vårdnadshavare. Du kan hela tiden se dina tidigare gjorda bedömningar, vilka kan användas som underlag för omdömen som du skapar. Skapa, dela och följ upp stödinsatser som betygsvarningar, extra anpassningar, och åtgärdsprogram. Du kan dokumentera och följa upp elevers stödinsatser från skapande till dess att de avslutas. Detta gör att du som lärare har full kontroll på dina elevers behov. Bedömningar och omdömen som du och andra lärare har skapat samlas automatiskt på ett ställe, vilket sparar dig tid och arbete. Informera och låt elev och vårdnadshavare kommentera vad som kommer att diskuteras under utvecklingssamtalet. Hitta snabbt dina planeringar, uppgifter, bedömningar, omdömen, stödinsatser och utvecklingssamtal när du behöver dem Underlättar och effektiviserar dokumentation och kommunikation Skapa uppgifter och distribuera dem digitalt via Google Classroom eller Microsoft Teams Skapa formativa bedömningar på inlämnade uppgifter enligt Skolverkets läroplan och dela resultatet till elev och vårdnadshavare Skapa omdömen med utgångspunkt i Skolverkets läroplan och dela med elever och vårdnadshavare Organisationsnummer 556265-4755

h1|IST Lärande för Lärare & Pedagoger IST Lärande för Lärare & Pedagoger
h2|Sökformulär
h3|Digital plattform Integrerat med Google Classroom och Microsoft Teams Planeringar Uppgifter Omdömen Stödinsatser Utvecklingssamtal Allt samlat på ett och samma ställe
sp|Välj marknad Sök 1 1 1 1 1
pa|Schoolido är den flerfaldigt prisbelönade lärresursen som förklarar skolans ämnen med text, bild, film, uppgifter, övningar och quiz - självklart med koppling till läroplanen. På Schoolido kan elever lära på det sätt som passar bäst, vårdnadshavare få en inblick i sitt barns skolgång och lärare få inspiration till undervisning, pedagogiska planeringar och ett kvalitetssäkrat grundmaterial att sätta direkt i händerna på eleven. I våras hade vi ett kostnadsfritt webbinarium Kom igång med Schoolido, för att visa dig det bästa med Schoolido. Du vet väl om att du kan se en inspelad version av webbinariet? För dig som är intresserad av att veta mer om Schoolido; klicka på länken nedan, så kontaktar vi dig inom kort. Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
h1|Schoolido Schoolido
h2|Sökformulär
h3|IST Schoolido Kom igång med Schoolido Kontakta oss för mer information om Schoolido
sp|Välj marknad Sök Y
pa|Fyll i formuläret nedan, så kontaktar vi dig för mer information! Organisationsnummer 556265-4755
li|Oscar Burman Key Account Manager 
h1|Schoolido Schoolido
h2|Sökformulär
h3|Jag är intresserad av mer information. Kontakta mig gärna! Kontakta Oscar!
sp|Välj marknad Sök
pa|Denna Integritetspolicy publicerades 2018-05-23. Vi värnar om din integritet. Denna policy (”Integritetspolicy”) har utformats för att medvetandegöra dig om hur vi i IST Group behandlar dina personuppgifter på ett lagligt, ändamålsenligt och säkert sätt när du köper eller använder våra tjänster, besöker våra webbsidor eller i övrigt är i kontakt med oss. Integritetspolicyn beskriver hur IST Group AB och dess dotterbolag behandlar dina personuppgifter och vilka rättigheter du har enligt bestämmelserna i EU:s dataskyddsförordning (EU) 2016/679 med tillhörande genomförandeförfattningar och kompletterande författningar om dataskydd (”Dataskyddsreglerna”). Integritetspolicyn gäller för nedan angivna bolag i IST Group (tillsammans ”IST”, ”vi”, ”oss”): IST Group AB, reg. no 556254-0806, Ingelstadsvägen 9, SE-352 34 Växjö, Sweden IST AB, reg. no 556265-4755, Ingelstadsvägen 9, SE-352 34 Växjö, Sweden IST Deutschland GmbH, reg.nr. HRB 1408, Bergstraße 23, DE-23843 Neritz, Germany IST Aps, reg. no 25545079, Gammel Marbjergvej 9, DK-4000 Roskilde, Denmark IST International Software Technology AS, reg. no 970 944 443, Elveveien 81, 1366 Lysaker, Norway IST GmbH, reg.no HRB 197284, Bergstraße 23, DE-23843 Neritz, Germany Germina Vertriebs- und Dienstleistungs-GmbH, reg. no HRB 300185, An der Asbacher Straße 5, DE-98574 Schmalkalden, Germany I denna Integritetspolicy avser begreppet ”personuppgift” information som kan hänföras till en identifierad eller en identifierbar fysisk person, t.ex. namn, adress, personnummer, e-postadress, telefonnummer, foto, kortnummer och IP-adress (”Personuppgifter”). I denna Integritetspolicy beskriver vi hur vi behandlar dina Personuppgifter. Med begreppet ”behandling” avses exempelvis att vi registrerar, lagrar, skickar och på andra sätt använder dina Personuppgifter på det sätt som beskrivs i denna Integritetspolicy (”Behandling”). Integritetspolicyn gäller (i) då IST tillhandahåller sina tjänster till dig eller det företag du arbetar för eller på uppdrag av, (ii) vid utskick kring event eller av nyhetsbrev, (iii) vid marknadsföring, (iv) vid deltagande i utbildningar, workshops, seminarium och event, (v) i all övrig kontakt med IST i samband med besök på vår webbplats (”Webbplatsen”) eller via sociala plattformar, (vi) när du registrerar dig som användare till IST-kundcenter samt (vii) vid förfrågningar eller övrig kontakt med oss via e-post eller telefon. De bolag i IST som omfattas av denna Integritetspolicy arbetar mot samma mål, en bättre skola och omsorg men riktar sig till olika marknader. Bolagen agerar i vissa fall gemensamt personuppgiftsansvariga och kan dessutom var för sig vara personuppgiftsansvariga för Behandlingen av Personuppgifter i enlighet med villkor för aktuell tjänst eller funktion eller viss marknadsföring. IST Behandlar Personuppgifter avseende våra kunder, kunders kunder, leverantörer, tilltänkta kunder och samarbetspartners. IST samlar endast in dina Personuppgifter för nedan angivna ändamål. Det övergripande syftet med Behandlingen är att hantera befintliga, gamla och nya affärsmässiga relationer. Detta innebär att Personuppgifter Behandlas för att: Tillhandahålla tjänster och i övrigt uppfylla det avtal som ingåtts med dig personligen, med din arbetsgivare eller den du arbetar på uppdrag av; Tillhandahålla seminarier, workshops, utbildningar och andra event; Möjliggöra allmän kundvård, support och kundservice, t.ex. när du kontaktar oss via e-post, telefon eller via Webbplatsen; Informera och marknadsföra verksamheten genom bland annat publicering av foton, kundreferenser och annat material på Webbplatsen, presentationsmaterial som framförs på olika marknadsföringsevent eller via broschyrer; Lämna information om event, skicka ut nyhetsbrev och rikta marknadsföring per post, e-post, telefon eller via sociala plattformar avseende våra vår verksamhet och våra tjänster; och Följa tillämplig lagstiftning. Vilka Personuppgifter vi samlar in om dig beror bland annat på (i) hur du är i kontakt med oss, (ii) vilken av våra tjänster vi tillhandahåller till dig eller det företag du arbetar för eller på uppdrag av. Utöver de Personuppgifter du själv lämnar till oss, eller som vi samlar in vid tillhandahållandet av våra tjänster, kan vi också komma att samla in Personuppgifter från tredje part. Dessa tredje parter varierar från tid till annan men inkluderar bland annat leverantörer av adressuppgifter från offentliga register för att vara säkra på att vi har rätt adressuppgifter, och kreditvärderingsinstitut eller banker varifrån vi får uppgifter om kreditvärdighet eller uppgifter för att göra penningtvättskontroller. När du blir ombedd att lämna Personuppgifter till oss, t.ex. vid köp av en tjänst eller deltagande i event, kan du välja att inte göra detta. För det fall du väljer att inte ange uppgifter som är nödvändiga, kan det leda till att vi inte kan fullgöra våra förpliktelser gentemot dig eller det företag du arbetar för eller på uppdrag av. Vidare Behandlar vi Personuppgifter genom att använda cookies (små textfiler som sparas på din enhet) på ist.com. Det gör vi för att vår Webbplats och våra onlinetjänster ska fungera så bra som möjligt och ge dig en bra kundupplevelse. Läs mer om hur vi använder cookies i punkt 9. Nedan angivna Personuppgifter Behandlas av oss, för ändamål som framgår av punkt 5 ovan: För- och efternamn; Faktura- och leveransadress; Telefonnummer; E-postadress; Yrkestitel samt arbetsplats; Personnummer; Kontonummer; IP-adress; Betalningsuppgifter; Användarnamn samt lösenord vid registrering; Kundreferenser och foto av dig; Korrespondens med dig; Behandlingen av Personuppgifterna är nödvändig för att IST ska kunna bedriva sin verksamhet genom att tillhandahålla försäljning och leverans av tjänster och därmed fullgöra avtalet som ingåtts med dig (gäller om du har en enskild firma). I de fall där du agerar som företrädare eller kontaktperson hos ett företag, kommun eller organisation som utgör kund åt IST eller på annat sätt samarbetar med IST, Behandlar vi dina Personuppgifter med stöd av vårt berättigade affärsintresse. Vid denna bedömning har vi genomfört en intresseavvägning där vi bland annat beaktat att Behandlingen inte berör några känsliga Personuppgifter och att vi har ett tydligt affärsmässigt intresse av att kunna tillhandahålla våra tjänster till det företag du arbetar på eller på uppdrag av på ett effektivt sätt. Behandlingen av Personuppgifterna är också nödvändig för att IST ska kunna tillhandahålla en god service via vår kundtjänst och support och för att kunna utreda eventuella klagomål, och därmed tillgodose vårt berättigade intresse av att hantera kundserviceärenden på ett effektivt och kundvänligt sätt. Personuppgifterna kan även Behandlas för annan kontakt med dig t.ex. via nyhetsbrev eller andra utskick så som inbjudningar till event, information om seminarier och utbildningar eller annan marknadsföring och som vi bedömer är relevant för dig eller det företag, kommun eller organisation du arbetar för eller på uppdrag av. Denna Behandling baserar vi på vårt berättigade affärsintresse av att kunna erbjuda dig som har en befintlig affärsrelation med oss, eller som tidigare haft en affärsrelation med oss, relevant marknadsföring och information. Vid denna bedömning har vi genomfört en intresseavvägning där vi bland annat beaktat att Behandlingen inte berör några känsliga Personuppgifter och att vi har ett tydligt affärsmässigt intresse av att kunna marknadsföra våra tjänster till dig på ett effektivt sätt. Vi kan även komma att Behandla dina Personuppgifter efter att vi fått ditt samtycke, t.ex. sker detta när du samtycker till att vi publicerar foto och kundreferens på vår Webbplats. För de fall att vi inte längre kan basera den Behandling av Personuppgifter som sker i marknadsföringssyfte med stöd av vårt affärsintresse, kan vi komma att inhämta ditt samtycke till att exempelvis skicka marknadsföring till dig. Vi dokumenterar alltid om du givit ditt samtycke till att vi Behandlar dina Personuppgifter. Dina Personuppgifter behandlas även i tillämpliga fall för att IST ska kunna uppfylla rättsliga förpliktelser enligt tillämplig lag, domar eller myndighetsbeslut. Sådana krav kan till exempel avse krav som följer av bokföringslagen (1999:1078) eller penningtvättslagen (2017:630). Vi använder oss av Facebook, LinkedIn, Instagram och Youtube som kanaler för att komma i kontakt med våra kunder och andra affärspartners samt marknadsföra och informera om vår verksamhet och våra tjänster. I samband med detta är IST personuppgiftsansvarig för publiceringar och information som innehåller Personuppgifter och som görs på de sociala plattformarna av dig som användare i form av exempelvis kommentarer, bilder och filmklipp. IST accepterar inte på något sätt att kränkande material publiceras på eller tillgängliggörs via IST:s kanaler i de sociala plattformarna. Vi omber våra användare att rapportera opassande innehåll till oss så att vi kan tillse att sådant innehåll inte förekommer. IST kan således även utifrån vad vi bedömer som nödvändigt komma att ta bort innehåll på de sociala plattformarna. IST Behandlar undantagsvis Personuppgifter som avser barn under 16 år. Sådan Behandling sker exempelvis då IST på Webbplatsen publicerar foton av barn. Sådan publicering sker dock inte utan att det föregås av vårdnadshavares samtycke till att barnets Personuppgifter Behandlas. Vi använder oss av cookies på . Du hittar mer information om hur vi behandlar cookies i vår . Dina Personuppgifter sparas endast så länge som det finns behov av att spara dem för att fullgöra de ändamål som Personuppgifterna samlades in för i enlighet med denna Integritetspolicy. Vi Behandlar dina Personuppgifter så länge vi har en affärsrelation med dig, din arbetsgivare eller det företag du arbetar på uppdrag av. Har du lämnat samtycke till Behandling av dina Personuppgifter, Behandlar IST Personuppgifterna för det specifika ändamålet, fram till dess att du återkallar ditt samtycke. Det kan du göra genom att (i) kontakta vårt gemensamma dataskyddsombud och skriftligt invända mot detta eller (ii) följa länken i utskicken om samtycket avser utskick av marknadsföring. För att möjliggöra för IST att uppfylla de rättsliga förpliktelser som följer av tillämplig lag eller för att kunna bevaka våra rättsliga intresse kan vi komma att spara Personuppgifterna under en längre tid. Personuppgifterna sparas dock aldrig längre än vad som är nödvändigt eller lagstadgat för respektive syfte. Du har rätt att få information om den Behandling av dina Personuppgifter vi gör. Nedan följer en sammanställning av de rättigheter som du kan göra gällande genom att kontakta vårt gemensamma dataskyddsombud. Kontaktinformation till dataskyddsombudet hittar du i slutet av denna Integritetspolicy. Du har rätt att kostnadsfritt begära information om den Behandling som vi genomför avseende dina Personuppgifter. Du har även rätt att få en kopia av de Personuppgifter vi Behandlar om dig. Denna begäran ska inges skriftligen till oss. Vi kommer att besvara din förfrågan så snart vi kan. Om vi inte kan uppfylla dina önskemål om tillgång till de uppgifter din begäran avser, lämnar vi en motivering till detta. Kopian av dina Personuppgifter skickas till din folkbokföringsadress såvida inte annat skriftligt överenskommits med dig. För att vi ska vara säkra på att det är rätt person som mottar Personuppgifterna kan vi komma att begära ytterligare information från dig. Huvudansvaret för att de Personuppgifter vi Behandlar är korrekta åvilar IST. Om du meddelar oss att de Personuppgifter som du lämnat inte längre är korrekta, kommer vi snarast att rätta, blockera eller radera sådana Personuppgifter. Du har rätt att begära att IST, utan onödigt dröjsmål, raderar dina Personuppgifter. Personuppgifter ska raderas i följande fall: om Personuppgifterna inte längre är nödvändiga för det ändamål de samlades in för, om du återkallat ditt samtycke och Behandlingen endast grundar sig på samtycke, om Behandling sker för direktmarknadsföring och du motsätter dig att dina Personuppgifter behandlas för detta ändamål, om du motsätter dig Behandling av Personuppgifter som sker efter en intresseavvägning och ditt intresse väger tyngre än vårt, om dina Personuppgifter inte har Behandlats i enlighet med Dataskyddsreglerna, eller om radering krävs för att uppfylla en rättslig skyldighet. Det kan finnas skyldigheter som hindrar oss från att omedelbart radera samtliga av dina Personuppgifter. Dessa skyldigheter följer av tillämplig lagstiftning inom t.ex. bokföring. Om vissa Personuppgifter inte kan raderas på grund av tillämplig lagstiftning kommer vi att informera dig om detta samt tillse att Personuppgifterna endast kan användas i syfte att uppfylla sådana legala skyldigheter och inte för några andra syften. Du har rätt att begära att IST tillfälligt ska begränsa Behandlingen av dina Personuppgifter. En sådan begränsning kan begäras i följande fall: om att du anser att de Personuppgifter vi har om dig inte är korrekta och att du i samband med det begärt rättelse, när den Behandling som utförs av dina Personuppgifter inte är förenlig med reglerna i Dataskyddsreglerna men du ändå inte vill att dina Personuppgifter ska raderas utan i stället begränsas, och när vi inte längre behöver dina Personuppgifter för ändamålen med vår Behandling men då du behöver dem för att kunna fastställa, göra gällande eller försvara ett rättsligt anspråk. Om du har invänt mot Behandlingen av dina Personuppgifter får användningen av Personuppgifterna begränsas under tiden som utredning sker. Vid begränsning av dina Personuppgifter kommer IST endast att lagra dina Personuppgifter och vid ytterligare Behandling inhämta ditt samtycke. Du har rätt att, för det fall vi Behandlar dina Personuppgifter med ditt samtycke eller för att fullgöra avtalsförpliktelse med dig, kräva att vi tillhandahåller samtliga Personuppgifter som vi har om dig och som Behandlas på ett automatiserat sätt, i ett maskinläsbart format, vilket t.ex. kan vara en Excelfil eller en CSV-fil. Om det är tekniskt möjligt har du vidare rätt att begära att vi överför dina Personuppgifter till en annan personuppgiftsansvarig. Du har rätt att invända mot vår Behandling av dina Personuppgifter om Behandlingen sker med stöd av en intresseavvägning. IST kommer i dessa fall be dig specificera vilken Behandling du invänder mot. Om du invänder mot någon Behandling kommer vi endast att fortsätta med Behandlingen av dina Personuppgifter om det finns berättigade skäl till Behandlingen som väger tyngre än dina intressen. Vi kommer även informera dig om vårt beslut. Har du lämnat samtycke till Behandling av dina Personuppgifter bestämmer du själv om och när du vill återkalla ditt samtycke till den Behandling av Personuppgifter som du frivilligt samtyckt till. Det kan du göra genom att (i) kontakta vårt gemensamma dataskyddsombud och skriftligt invända mot detta eller (ii) följa länken i utskicken om samtycket avser utskick av marknadsföring och annat informationsmaterial. För att tillhandahålla vissa av våra tjänster anlitar vi utvalda tredje parter. Det medför att vi delar en del av de Personuppgifter som vi samlat in om dig med dessa, till exempel till IST:s koncernbolag och andra samarbetspartners som tillhandahåller tjänster till IST. IST vidtar i samband med sådan delning eller överföring av dina Personuppgifter, tekniska och organisatoriska åtgärder för att säkerställa att dina Personuppgifter hanteras på ett säkert och tryggt sätt. Dessa utvalda tredje parter kommer endast att Behandla dina Personuppgifter på sätt som följer av denna Integritetspolicy och för att uppfylla något eller några av de ändamål som anges i denna Integritetspolicy. IST ansvarar gentemot dig att dessa tredje parter Behandlar dina Personuppgifter på ett korrekt och lagligt sätt. IST kan komma att överföra dina Personuppgifter till land utanför EU/EES, om någon av våra koncernbolag, leverantörer eller samarbetspartners befinner sig där. Om Personuppgifter överförs till något land utanför EU/EES, kommer IST vidta åtgärder för att se till att Personuppgifterna fortsätter vara skyddade och även vidta de åtgärder som krävs för att på lagligt sätt överföra Personuppgifter till länder utanför EU/EES. Vi kommer att lämna ut dina Personuppgifter om det krävs enligt lag eller om vi, som företag, rimligen anser att utlämnandet är nödvändigt för att skydda vårt företags rättigheter och/eller för att åtlyda ett domstolsbeslut eller följa utslaget i en rättsförhandling eller rättslig process. Vi kommer dock att göra vad vi kan för att se till att dina Personuppgifter även i fortsättningen är skyddade. IST kommer inte såsom verksamheten bedrivs i dagsläget att sälja dina Personuppgifter till tredje part om vi inte först fått ditt godkännande. Dock kan vi, för det fall att IST beslutar att dela upp, sälja, köpa, gå samman med annat bolag eller annan organisation, eller på annat sätt omorganisera affärsverksamheten, överföra dina Personuppgifter till potentiella eller faktiska köpare och deras eventuella rådgivare. För att skydda din personliga integritet, upptäcka, förhindra och begränsa risk för hackerangrepp etc., vidtar IST en rad tekniska och organisatoriska informationssäkerhetsåtgärder. IST vidtar även åtgärder för att skydda dina Personuppgifter mot obehörig åtkomst, missbruk, avslöjande, förändringar och förstörelse. IST tillser att åtkomst till dina Personuppgifter endast ges till personal som behöver det för fullgörandet av sina arbetsuppgifter samt att de iakttar konfidentialitet enligt IST:s tillämpliga policys och rutiner. Om du är missnöjd med hur dina Personuppgifter har Behandlats eller anser att dina Personuppgifter har Behandlats i strid med Dataskyddsreglerna kan du i första hand kontakta vårt gemensamma dataskyddsombud. Du kan också alltid vända dig till tillsynsmyndigheten i den medlemsstat där du har din hemvist, din arbetsplats eller där det påstådda intrånget begicks. Tillsynsmyndigheterna kan kontaktas på följande adresser:  : Datainspektionen, Datatilsynet,  : Datatilsynet,  : Varje enskild tysk delstat har en dataskyddsmyndighet som ansvarar för verkställigheten av dataskyddslagstiftningen och som fungerar som behörig myndighet för personuppgiftsansvariga etablerade i delstaten i fråga.  : Information Commissioner’s Office (ICO): ico.org.uk IST utvärderar årligen denna Integritetspolicy. IST:s tjänster kan i vissa fall vara föremål för tredje parts villkor. IST är inte ansvarig för sådana tredje parters användning av dina Personuppgifter då dessa är egna personuppgiftsansvariga och svarar för Behandlingen av dina Personuppgifter. Det är därför viktigt att du beaktar och läser igenom de villkor som gäller hos tredje part. Detsamma gäller om det finns en länk på Webbplatsen som länkar till andra webbplatser. IST förbehåller sig rätten att ändra i denna Integritetspolicy när vi bedömer att detta är nödvändigt för att uppfylla tillämplig lag. Sådana ändringar är framförallt påkallade vid eventuella lagändringar, med anledning av uttalanden från tillsynsmyndighet eller andra organ som utger yttranden med anledning av Dataskyddsreglerna. Vidare kommer denna Integritetspolicy att uppdateras när det behövs med anledning av ändringar i vår verksamhet. Om IST vidtar större ändringar i denna Integritetspolicy eller ändringar gällande hur vi Behandlar dina Personuppgifter, informeras du om detta innan ändringen börjar gälla. Om du har frågor med anledning av denna Integritetspolicy eller gällande Behandling av dina Personuppgifter, önskar göra en begäran i enlighet med Integritetspolicyn eller om du vill anmäla överträdelse av denna Integritetspolicy m.m. är du välkommen att kontakta IST:s Data Protection Officer. Organisationsnummer 556265-4755
li|Jesper Løffler Nielsen Data Protection Officer 
st|Innehållsförteckning 1. Bakgrund 2. Definitioner 3. När Behandlar vi dina Personuppgifter? 4. Personuppgiftsansvariga 5. Varför Behandlar vi dina Personuppgifter? (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) 6. Vilka Personuppgifter Behandlas och enligt vilken laglig grund? (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii) (ix) (x) (xi) (xii) 7. Sociala plattformar 8. Barns Personuppgifter 9. Cookies 10. Hur länge sparas dina Personuppgifter? 11. Dina rättigheter Rätt till tillgång Rätt till rättelse Rätt till radering (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) Rätt till begränsning (i) (ii) (iii) Rätt till dataportabilitet Rätt till invändning 12. Samtycke till Behandling av Personuppgifter 13. Till vilka överför vi dina Personuppgifter? 14. Hur skyddar vi dina Personuppgifter? 15. Tillsyn och efterlevnad Sverige  Norge: Danmark Tyskland Storbritannien 16. Tredjepartsvillkor 17. Ändring av Integritetspolicyn 18. Hur kommer du i kontakt med oss?
h1|Integritetspolicy Integritetspolicy
h2|Sökformulär Integritetspolicy IST Group
sp|Välj marknad Sök 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
pa|This cookie policy explains what cookies are and how we use them on our website. For more information on how we process your personal data when using our website, please read our . Cookies are files which contain a small amount of information. Cookies are stored in the browser or hard drive of your computer or device. We use cookies to provide our users with the best possible experience while visiting our website. Cookies are used for two purposes; to identify the country and language of the user and to establish whether java script is enabled. When you visit our website, we may collect the following types of information from you: time zone setting, your country, page response times, download errors and length of visits to certain pages. We don’t store any IP addresses. Most browsers accept cookies automatically, but you can alter the settings of your browser to erase cookies or prevent automatic acceptance if you prefer. Generally you have the option to see what cookies you’ve got and delete them individually, block third party cookies or cookies from particular sites, accept all cookies, to be notified when a cookie is issued or reject all cookies. Visit the ‘options’ or ‘preferences’ menu on your browser to change settings. If you want to make contact with us regarding questions about our use of cookies, please see contact information in our . Organisationsnummer 556265-4755

st|What are cookies? How do we use cookies? What kind of information do we collect by using cookies? How do I control my cookies? Contact
h1|Cookie policy Cookie policy
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
pa|IST Administration är en användarvänlig och rollbaserad lösning som ger stöd i alla processer – hela vägen från årsplanering till daglig administration i skolan. IST Administration ger bättre hantering, bättre datakvalitet och förenklar samtidigt det dagliga arbetet eftersom data registreras centralt och återanvänds lokalt. Processerna säkrar att alla nödvändiga uppgifter registreras i den process där de uppstår, samtidigt som de stora och tunga processerna är automatiserade. IST Administration vänder sig till Elever, Lärare & Pedagog, Vårdnadshavare samt Ledning & Administratör. Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
h1|IST Administration IST Administration
h2|Sökformulär Effektiv hantering på alla nivåer
h3|IST Administration finns för verksamheterna Kontakta oss för mer information om IST Administration!
h4|Planerade uppdateringar inom IST Administration:
sp|Välj marknad Sök
pa|IST Administration för Förskola & Fritidshem ger kommunen full kontroll på alla administrativa processer och alla ingående enheter. Här finns också funktioner som gör det lättare för vårdnadshavare och administratörer att kommunicera med varandra på ett effektivt och säkert sätt. Här finns också funktioner som underlättar administratörens dagliga arbete genom att listor, fakturor, meddelanden till vårdnadshavare och liknande rutinuppgifter kan göras snabbt och enkelt. Administratören kan även kommunicera med vårdnadshavarna via post, e-post eller SMS i processens olika faser. Lösningen ger verksamhetsansvariga en tydlig helhetsbild och verktyg för att göra den dagliga verksamheten maximalt effektiv. Alltid tillgängligt, lätt att använda och mycket effektivt. IST Administration för Förskola & Fritidshem vänder sig till rollerna Barn & Elev, Lärare & Pedagog, Vårdnadshavare samt Ledning & Administratör. Modern och molnbaserad Allt på ett ställe Automatiserade processer Mer tid till det som är viktigast - Barnen & Eleverna Person Organisation Kö Personal Myndighetsrapportering Utbud & Ansökan Lämna & Hämta Analys Ekonomistyrning Fakturering Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
h1|IST Administration - Förskola/Fritidshem IST Administration - Förskola/Fritidshem
h2|Sökformulär IST Administration Vill du veta mer?
h3|Fördelar med IST Administration Applikationer - bas Applikationer - tillval
sp|Välj marknad Sök L L L L 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
pa|Hyr en administratör. Hyr en administratör. Vi på IST erbjuder många olika tjänster. Vi hjälper dig och din verksamhet att bli mer effektiva, frigöra mer tid och energi samt höja kvaliteten. På IST är vi specialister på tjänster för förskola, fritidshem, grundskola, gymnasieskola, musik& kulturskola samt vuxenutbildning. Vårt tjänsteerbjudande omfattar allt från skräddarsydda användarutbildningar och verksamhetsnära konsulttjänster, till kvalificerat tekniskt stöd. En av våra populära tjänster är Admin as a Service. Vi erbjuder tjänsten Admin as a Service för verksamheterna förskola, grundskola, gymnasium och vuxenutbildning. Vi kan hjälpa er med det dagliga administrationsarbetet under kortare eller längre tidsperioder. Exempel kan vara hjälp med myndighetsrapportering (SCB), köhantering, placeringar och fakturering (förskola), inskrivningar, betygshantering och schemafrågor (grundskola och gymnasium) samt elev- och kursadministration (vuxenutbildning). Vi stämmer av de behov du har som kund och skräddarsyr uppdraget utifrån er verksamhet. På distans eller på plats, allt enligt överenskommelse. Smidigt Kunder har behov av administratörsinsatser. Ibland är de mer brådskande. Istället för att annonsera själv, genomföra intervjuer och finna rätt kompetens på marknaden så kan du höra av dig till IST. Samarbete IST ansvarar för de konsulter vi hyr ut. Du som kund kan anlita arbetskraft utan att ha det långsiktiga ansvaret i ett anställningskontrakt. När ditt behov är uppfyllt avslutar vi vårt samarbete för denna gång. Effektivitet Nya kollegor på arbetet har en period när de lär sig uppgifterna och de nya systemen. Konsulter från IST har hög kompetens, inom såväl verksamheten de verkar inom som i ISTs system, och kan därför vara effektiva från dag 1. Investering Möjlighet till förbättringar. Konsulter på IST har en gedigen erfarenhet av verksamheten och kan ge dig som kund förslag för att förbättra arbetssätt och rutiner för att på så sätt bli effektivare. Investeringen i en konsult från IST innebär inte bara hjälp med den dagliga administrationen utan även en långsiktig effektivisering av arbetet. Vi har långsiktiga åtaganden med våra kunder och vill att er administration i ISTs lösningar ska löpa så smidigt som möjligt. Kontakta oss för mer information om beställning och priser för tjänsten. Organisationsnummer 556265-4755
li|Peter Håstlund Head of Consulting Services 
h1|Admin as a Service Admin as a Service
h2|Sökformulär
h3|Helt ny tjänst från IST Admin as a service - Hyr en administratör. Smidigt samarbete Effektivitet & Erfarenhet Beställning & pris Vill du veta mer om tjänsten? Kontakta Peter.
sp|Välj marknad Sök L L L L
pa|Från: 20 / 4 - 2021, kl 9:00 Till: 21 / 4 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 27 / 4 - 2021, kl 9:00 Till: 27 / 4 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 4 / 5 - 2021, kl 9:00 Till: 4 / 5 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 4 / 5 - 2021, kl 9:00 Till: 4 / 5 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 30 / 6 - 2021, kl 9:00 Till: 30 / 6 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 30 / 6 - 2021, kl 9:00 Till: 30 / 6 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Organisationsnummer 556265-4755

h1|Utbildningar
h2|Sökformulär Extens Bas dag 1 & 2 Vuxenutbildning Extens Betyg Grundskola IST Administration Betyg Grundskola Extens Betyg Vuxenutbildning Extens Systemansvarig IST Administration Central administration GR/GY
sp|Välj marknad Sök
pa|Från: 7 / 4 - 2021, kl 9:00 Till: 8 / 4 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 20 / 4 - 2021, kl 9:00 Till: 21 / 4 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 27 / 4 - 2021, kl 9:00 Till: 27 / 4 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 4 / 5 - 2021, kl 9:00 Till: 4 / 5 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 4 / 5 - 2021, kl 9:00 Till: 4 / 5 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 30 / 6 - 2021, kl 9:00 Till: 30 / 6 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Från: 30 / 6 - 2021, kl 9:00 Till: 30 / 6 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Organisationsnummer 556265-4755

h1|Utbildningar
h2|Sökformulär Extens Bas dag 1 & 2 Grundskola Extens Bas dag 1 & 2 Vuxenutbildning Extens Betyg Grundskola Extens Betyg Vuxenutbildning IST Administration Betyg Grundskola Extens Systemansvarig IST Administration Central administration GR/GY
sp|Välj marknad Sök
pa|Utveckla lärandet med IST Lärande Utveckla lärandet med IST Lärande Med IST Lärande kan du som skolledare och rektor följa elevernas utveckling ur ett bredare perspektiv och få möjlighet att utveckla lärandet. Genom att följa upp hur eleverna utvecklas på individ- respektive gruppnivå får du hjälp med att identifiera de elever som behöver extra stöd. Förutom att du får ett smidigt verktyg för resursplaneringen kan du exempelvis även se användarstatistik och administrera lärarbehörigheter. Som skolledare/rektor kan du skapa, dela och följa upp åtgärdsprogram. När du arbetar med åtgärdsprogrammen i digital form har du koll på vilken status de har samt var du hittar dem. Tydliga översikter Överblick över stödinsatser/extra anpassningar Skapa, dela och följ upp åtgärdsprogram Följ upp på grupp- och individnivå Analysverktyg - Viktigt verktyg som visar förändringar från år till år eller termin till termin Stöd för resursfördelning Rollen enhetsadministratör är avsedd för rektorer, speciallärare/-pedagoger eller annan personal som behöver överblicka eller stötta eleverna i deras bedömningar, omdömen, utvecklingssamtal eller stödinsatser. Via administratörsvyn nås statistik för de aktiviteter som har skapats på enheten. Det gäller aktiviteter för planeringar, uppgifter/bedömningar, omdömen och utvecklingssamtal. Organisationsnummer 556265-4755

h1|IST Lärande för Skolledare IST Lärande för Skolledare
h2|Sökformulär
h3|Utveckla lärandet med IST Lärande Översikter och statistik Statistik
sp|Välj marknad Sök 1 1 1 1 1 1
pa|Från: 30 / 6 - 2021, kl 9:00 Till: 30 / 6 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Den här basutbildningen vänder sig till dig som är utsedd att vara system-/rutinansvarig för Extens i din kommun eller på din skola. Efter avslutad kurs ska du ha fått tillgodgöra dig kunskaper om vanligt förekommande ansvarsområden, behörigheter per användarroll, licenshantering Extens, behörighetsprogrammet ISTcon, personregister och koppling mot Skatteverkets folkbokföring, hantering/rutin för personer med skyddade uppgifter, registervård, bedöma gallringsbehov, GDPR-bedömningar och systemunderhåll/uppdateringar. Du bör ha genomgått minst utbildning Extens Bas dag 1 & 2 Grundskola, eller minst ca 8 månaders dagligt arbete i Extens. Du är utsedd till Systemansvarig med inloggningsrättighet till behörighetsprogrammet. Organisationsnummer 556265-4755

st|Förkunskaper: Denna kurs har inget fast datum, och måste beställas. Kontakta för att boka.
h1|Utbildningar
h2|Sökformulär Extens Systemansvarig
sp|Välj marknad Sök
pa|På IST strävar vi efter att bli så nära koldioxidneutrala som möjligt i slutet av 2020. För att kunna nå detta mål använder vi för att kunna beskriva vår miljöpolicy och mål. Vi arbetar för närvarande med att implementera systematisk och transparent rapportering av vårt koldioxidavtryck för alla våra kontor i alla länder. Detta ger en överblick över var vi måste fokusera våra ansträngningar för att avsevärt minska våra utsläpp och kompensera för dem vi inte kan minska. Områden där vi strävar efter att mäta vårt kolavtryck inkluderar elförbrukningen på våra kontor, avfallsproduktionsnivån och affärsresor. Vi försöker påverka vår leveranskedja genom ett miljömedvetet val av leverantörer när det gäller att köpa mat, rengöringsprodukter och kontorsmaterial. Som ed-techföretag producerar vi programvara, vilket koncentrerar vår miljöpåverkan kring energiförbrukningen som behövs för att lagra och säkerhetskopiera våra data och användningen av IT-utrustning och hårdvara. ISTs datalagring finns på Interxion datacenter i Ballerup Danmark, som rapporterar att de använder 100% förnybar energi från havsbaserade vindkraftsparker. Genom detta partnerskap kommer vi närmare vårt mål om koldioxidneutralitet. Vi ser dock också att vi har ett ansvar att sträva efter att utveckla våra produkter på mer energieffektiva sätt. Detta innebär överväganden om hur vi kan säkerställa att våra produkter bidrar till en mer hållbar teknikindustri. Grunden för våra miljöåtgärder vilar också på att inkludera medarbetarna, öka deras medvetenhet och uppmuntra dem att ta initiativ på kontoret. Därför lanserar vi ett online miljöutbildningsprogram för våra anställda för att lära oss mer om vår miljöpåverkan och hur vi kan agera på det genom vårt dagliga arbetsliv. I dag, på den sista dagen av klimatstrejken, serverar vi en klimatvänlig måltid i våra matsalar, ersätter exotiska frukter som bananer med lokalt odlade morötter, och anställda har uppmuntrats att dela sina bästa tips för att bli mer klimatvänliga. Hittills inkluderar tipsen at återvinna mer noggrant, byta ut mjölk för ett växtbaserat alternativ, planera måltider och ta med matrester hem för att undvika att kasta bort mat, stänga av lampor och skärmar, och ordna med klädbytardagar, bland annat. Som ledande inom ed-tech vill vi också hjälpa våra kunder, partners och bransch att bli grönare. För att göra det deltar vi i . Vi har och vi är miljöcertifierade. Vi fokuserar också på att skapa produkter och lösningar som kan hjälpa våra kunder att bli grönare, till exempel , där all dokumentation för elever är digital, och , som gör att pappersblanketter nästan helt kan elimineras från skolans dagliga arbete. - se även videon nedan om resultatet av deras satsning. Även om implementeringsprocessen kommer att ta ett tag, tar vi aktivt steg i rätt riktning och tar med oss ​​de runt omkring oss på resan. Organisationsnummer 556265-4755

st|Global Week for Future kommer att fokusera på vikten av globala klimatåtgärder från 20 till 27 september i år. Inspirerade av händelserna som leds av Greta Thunberg planerar elever och ungdomar att organisera skolstrejker båda fredagarna som en del av rörelsen . I dag, fredag ​​27 september, uppmuntras vuxna att visa sin solidaritet med studenter och ungdomar över hela världen genom att ägna sin lunchpaus åt klimatet. Som stöd för detta vill vi sätta klimatåtgärder på dagordningen på IST genom att dela det arbete vi för närvarande gör och vilka mål vi har för att göra IST till ett mer miljöansvarigt företag. Spåra vårt koldioxidavtryck Starkare genom samarbete Tillsammans för en grönare framtid
h1|Klimatåtgärder på IST Klimatåtgärder på IST
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
pa|IST har en bred kompetens kring teknik och drift koppat till era verksamhetssystem. Vi erbjuder en rad tjänster som ni kan använda er av både om ni har drift i egen regi, i extern regi eller i ASP-drift från IST. Vi har många erfarna driftstekniker, integrationskonsulter och projektledare, de senare även med specifik kunskap inom teknik, drift och integrationer. Läs mer nedan om våra olika tjänster inom teknik och drift. IST har en bred kompetens kring teknik och drift koppat till era verksamhetssystem. Vi erbjuder en rad tjänster som ni kan använda er av både om ni har drift i egen regi, i extern regi eller i ASP-drift från IST. Vi har många erfarna driftstekniker, integrationskonsulter och projektledare, de senare även med specifik kunskap inom teknik, drift och integrationer. Läs mer nedan om våra olika tjänster inom teknik och drift. Vid hantering av driftsförändringar är projektstyrning och projektledning en mycket viktig komponent. Särskilt vid större förändringar, såsom byte av verksamhetssystem eller flytt till ASP-drift hos IST, så krävs att förändringen hanteras i projektform. En projektledare som tidigare lett många liknande projekt finns att hitta hos oss. När ni anlitar en projektledare från IST ska ni veta att ni får en tydlig och väldokumenterad ledning av ert projekt. Ni ska känna igen strukturen från projekt till projekt och veta att det alltid finns en aktuell projektplan med tillhörande aktivitetsplan, ansvarsfördelning, riskanalys och ändringshantering. Beroende på projektets storlek etableras också en styrgrupp för att säkerhetsställa att projektet följer uppsatta mål. IST har lång erfarenhet av projektledning vid framför allt systemleveranser inom utbildningssektorn. Vi använder oss av en tydlig projektstyrningsmodell som alltid tillämpas vid drivande av projekt hos IST. Projektstyrningsmodellen definierar faserna i projektet och däremellan finns tydliga beslutspunkter. På detta sätt säkerställs hög kvalitet i projektleveransen. Med hjälp av systemintegrationer kan data exporteras till och importeras från olika system. IST har idag integrationer framtagna till många av de största och mest kända leverantörerna av system inom en mängd olika områden såsom lärplattformar, ekonomisystem, kontohantering, GIS, schema, personaladministration, bibliotek och skolhälsovård. Vi har lång erfarenhet av integrationer och många kommuner förlitar sig idag på våra lösningar att kommunicera med olika system och förenkla det dagliga arbetet. Saknas en integration till ett system så utvecklas den mot framtagna specifikationer. Kombinationen av den genuina verksamhetsförståelse och tekniska kompetens som våra konsulter besitter bidrar till att gemensamma integrationsprojekt kan bedrivas på ett effektivt sätt och ger ett optimalt slutresultat. Genom en tydlig projektmodell - där vi tar ansvaret för projektledningen och lägger stor kraft på den viktiga förstudiefasen - säkerställer vi att det framtida underhållet minimeras och att integrationerna blir anpassade efter verksamhetens behov. Ert verksamhetssystem för förskola och skola är en central nod med kopplingar till många andra system och intressen. En genomlysning av er drift och era integrationer kan ge fördelar både rent kostnadsmässigt men också mer tid över till att arbeta med kärnverksamhet. Med hjälp av våra konsulters genuina intresse för IT och deras verksamhetsförståelse kan ni få hjälp att analysera er driftssituation och kopplingar till och från andra system. Vi kartlägger de behov ni har och undersöker möjligheten att förenkla rutiner med hjälp av automatisering och utnyttjande av de system ni redan har eller tjänster och produkter som ni rekommenderas ha. Vi har möjlighet att stötta er om ni väljer att använda er av IST:s molntjänst för drift av verksamhetssystemet och vi kan också ge rekommendationer och förslag på lösningar gällande existerande integrationer vid en sådan flytt av systemet från er egen driftsmiljö. Ett flertal kunder har redan dragit nytta av IST:s expertis vid sådana uppdrag och det är med hjälp av den erfarenhet vi dragit vid sådana projekt vi nu kan erbjuda er denna mycket värdefulla kunskap i form av en förstudie i integrations- och driftsfrågor. Organisationsnummer 556265-4755
li|Uppdatering av applikationerna Extens, Quicklink och Dexter. Etablering av produkterna Extens, Quicklink och Dexter i en ny servermiljö. (nyinstallation eller flytt) Etablering av applikationen Extens. Kopiera produktionsdatabas till testmiljön. Etablering av testmiljö för Extens. Etablering av testmiljö för IST Fösrskola/IST Skolval. Teknikerutbildning för produkterna Extens, Quicklink och Dexter. Unload/Reload av Extens databasen (Sybase). Detta förbättrar fragmenten i databasen. 
h1|Teknik och drift Teknik och drift
h2|Sökformulär
h3|Projektledning Drift Integrationer Analyser och förstudier
sp|Välj marknad Sök
pa|och jobbar som UX-designers på IST. Deras vardag handlar om att bygga nästa generations användarvänliga lärplattform. I dialog med användarna skapar de nya förutsättningar för en enklare planering, bedömning, utvärdering och kommunikation mellan lärare och elever. UI står för User Interface och syftar till hur produkten ser ut gällande till exempel färger, knappar och typsnitt. UX står för User Experience och syftar till hur användaren använder produkten på det enklaste och mest smidiga sättet. Eller som våra UX designers Anna och Ester uttrycker det: UX är kartan som visar den bästa vägen från A till B. UI är det som gör resan intressant och trevlig. Många som arbetar inom förskola och skola lägger dagligen mycket tid på komplicerade IT-system för att kunna göra sitt arbete. Det är tid som istället bör läggas på elever och lärande. Därför är det viktigt att skapa en enkel och tydlig struktur för alla, för att frigöra tid till värdeskapande aktiviteter. Idag räcker det inte med att en produkt fungerar - en bra användarupplevelse är minst lika viktig. En lärplattform ska . Både elever, lärare, administratörer och föräldrar måste förstå hur de ska använda produkten. Den ska vara intuitiv och inte kräva förkunskaper. Både Anna och Ester uppskattar kontakten med användarna som de har i rollen som UX-designer, och de försöker alltid se användarens perspektiv. Utifrån detta gör de sitt yttersta för att skapa enkla och smidiga lösningar. De försöker förstå vilka svårigheter som användarna kan uppleva och designa en lösning som är mer användarvänlig. Läs mer och se våra lediga jobb på ! Organisationsnummer 556265-4755

st|Att förstå användaren och att utveckla produkter som förenklar planering, bedömning, utvärdering och kommunikation i skolan - det är målet för Ester och Anna som är UX-designers på IST. Ester Svensson Anna Anchér
h1|UX-designer på IST: Tillsammans bygger de framtidens lärplattform UX-designer på IST: Tillsammans bygger de framtidens lärplattform
h2|Sökformulär
h4|Målet för en UX-designer: Enkel och tydlig struktur En UX-designer måste förstå användaren Vill du veta mer om hur det är att jobba på IST?
sp|Välj marknad Sök
em|”Det bästa med att vara designer är att få utveckla en idé från första skiss till färdig produkt, tillsammans med de som faktiskt ska använda produkten. Att få vara med och skapa förutsättningar för en enklare vardag och en positiv användarupplevelse både för elever och lärare.” ”Det handlar om att ta bort eventuella friktioner, det är den viktigaste delen i vårt jobb. Vi vill skapa värde genom att göra användarens upplevelse så bra som möjligt. Det ska vara helt tydligt för användaren vad som ska göras och vad sidans syfte är. Vi vill helt enkelt skapa en enklare vardag för alla i skolan. En positiv användarupplevelse underlättar jobbet, och skapar mer tid för det som är viktigt.”
pa|En utbildningsserie riktad mot kommuner och skolor. En utbildningsserie riktad mot kommuner och skolor. IST introducerar, tillsammans med meriterade lärarutbildare, en ny utbildningsserie riktad mot kommuner och skolor. Målet är att ge bättre möjligheter att möta utmaningen med exempelvis lärarbrist, rättssäker bedömning och synen på kunskap och undervisning. Utbildningarna har utvecklats av Sten Arevik, lektor i didaktik och en av Sveriges mest renommerade lärarutbildare. Han samarbetar med flera andra välkända lärarutbildare - Göran Svanelid, Ann S. Pihlgren, Eva Färjsjö och Mariann Kuusivuori. Utbildningarna går att ta del av som enskilda föreläsningar eller mer fördjupande kurser som löper under längre perioder. Föreläsningarna passar exempelvis utmärkt för upptaktsdagar eller som inledning av studiedagar. Kurserna kan anpassas efter lokala förhållanden och behov. Fyll i en intresseanmälan, för att få mer information om våra lärarfortbildningar nedan: Bedömning och betyg – vad gäller? Hur kan du arbeta med IKT? Källkritik, eller betydelsen av en kritisk blick Med språket som kunskapsredskap Hur gör vi när eleverna inte mår bra? Studiestrategier och studieteknik Ämnesdidaktik i valt ämnesområde Introduktions- och inspirationsföreläsning för obehöriga lärare Förstelärarfortbildning Bedömning och betyg Psykosociala aspekter på lärararbetet Didaktisk fördjupning Agera behörigt Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
h1|Lärarfortbildning från IST Lärarfortbildning från IST
h2|Sökformulär
h3|Ny utbildningsserie Föreläsningar Kurser Vill du veta mer om Lärarfortbildning från IST?
sp|Välj marknad Sök 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
pa|Fyll i formuläret nedan, så kontaktar vi dig för mer information! Organisationsnummer 556265-4755
li|Kontakta din kundansvariga! Sebastian, Rickard och Johan 
h1|Lärarfortbildning Lärarfortbildning
h2|Sökformulär
h3|Jag är intresserad av mer information angående lärarfortbildningar. Kontakta mig gärna! Kontakta oss!
sp|Välj marknad Sök *
pa|Från: 27 / 4 - 2021, kl 9:00 Till: 27 / 4 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator För dig som är administratör i Extens Grundskola. Det här är en kurs för dig som ska hantera skolans betyg på grundskolan. Betyg är myndighetsutövning och kräver därför ett rättssäkert arbetssätt. Genomgång av betygsflödet och de olika koder som används för att leva upp till de myndighetskrav som finns angående betygshanteringen samt de olika typer av dokument som skall skrivas ut. Du ska ha genomgått utbildning Extens Bas dag 1 & 2 Grundskola, eller ha minst ca 3 månaders dagligt arbete i Extens. : 4 1 heldag online, 3990:- (ex.moms) per person Har du problem att boka? Skicka ett mail till Organisationsnummer 556265-4755

st|Förkunskaper: Antal platser Pris:
h1|Utbildningar
h2|Sökformulär Extens Betyg Grundskola
sp|Välj marknad Sök
pa|Från: 4 / 5 - 2021, kl 9:00 Till: 4 / 5 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator För dig som är administratör i Extens Vuxenutbildning. Det här är en kurs för dig som skall hantera skolans betyg inom vuxenutbildningen. Betyg är myndighetsutövning och kräver därför ett rättssäkert arbetssätt. Genomgång av betygsflödet och de olika koder som används för att leva upp till de myndighetskrav som finns angående betygshanteringen samt de olika typer av dokument som skall skrivas ut. Bas dag 1 & 2 Vuxenutbildning : 10 1 heldag online, 3990:- (ex.moms) per person Har du problem att boka? Skicka ett mail till Organisationsnummer 556265-4755

st|Förkunskaper: Antal platser Pris:
h1|Utbildningar
h2|Sökformulär Extens Betyg Vuxenutbildning
sp|Välj marknad Sök
pa|Alla, såväl ni deltagare som vi medarbetare, ska känna sig trygga i att gå en utbildning hos oss. Därför bevakar vi myndigheters riktlinjer och rekommendationer under rådande Corona-utbrott. Vi på IST vill ta vårt ansvar i att verka för att förhindra smitta av Covid-19. Därför har beslutet tagits att åter erbjuda samtliga av höstens resterande utbildningar online. Utbudet är detsamma, men utbildningen genomföras via den digitala plattformen Teams. Din bokning är bindande 14 dagar före utbildningens startdatum. Om du får förhinder kan du alltid överlåta din plats till en kollega som går i ditt namn. Mottar vi din skriftliga avbokning senast 14 dagar före utbildningens startdatum tar vi ut en administrativ kostnad på 495kr exkl. moms. Mottar vi din skriftliga avbokning 7 dagar före utbildningens startdatum fakturerar vi utbildningens totala kostnad exkl. moms. Vid utebliven närvaro är platsen förverkad. Eventuell inställd kurs meddelas 14 dagar i förväg. Höstens resterande kurser genomförs online via den digitala plattformen Teams. Ta gärna del av rekommendationerna för en utbildning via Teams nedan. Några dagar innan kursstart skickas en länk med mötesinbjudan. 1 dag, kl. 9-16: 3990:-​ 2 halvdagar, kl. 9-12: 3990:- 2 dagar, kl. 9-16: 7980:- IST Ingelstadsvägen 9 352 34 Växjö 0470 - 70 71 00 Anmälan görs i receptionen. Du bokar själv hotell. Uppge att du ska gå på IST-kurs så får du vårt avtalspris. Plats är Nobelberget, Sickla IST Sickla Industriväg 6 131 54 Nacka 0470 - 70 71 00 (växel) Du bokar själv hotell. Uppge att du ska gå på IST-kurs så får du vårt avtalspris. Våra normala kurstider är 9-16. Undantag kan förekomma. 4990:- per person och dag exklusive moms. I priset ingår dokumentation, lunch samt för- och eftermiddagskaffe. 3990:- per person och dag, exklusive moms. 1990:- per person, exklusive moms. Du kan inte ändra eller avboka via ISTs kundstöd utan du måste kontakta oss. Kontakta eller vår växel. Din bokning är bindande 14 dagar före utbildningens startdatum. Om du får förhinder kan du alltid överlåta din plats till en kollega som går i ditt namn. Mottar vi din skriftliga avbokning senast 14 dagar före utbildningens startdatum tar vi ut en administrativ kostnad på 495kr exkl. moms. Mottar vi din skriftliga avbokning 7 dagar före utbildningens startdatum fakturerar vi utbildningens totala kostnad exkl. moms. Vid utebliven närvaro är platsen förverkad. Minsta antalet deltagare för att en kurs ska bli av är 4 stycken. Ev. inställning av kurs meddelas på mail minst 10 dagar innan kursstart. Behöver du någon form av specialkost så meddelar du detta när du anmäler dig, lämpligen på vår hemsida. Du kan alltid beställa hem utbildningen till din egen skola eller kommun. Då får du den skräddarsydd efter just dina behov. För mer information kontakta vår konsultavdelning eller skicka e-post till . Vi hoppas att du ska få en givande kurs! Organisationsnummer 556265-4755
li|Elite Stadshotell 0470 - 70 34 00, vår företagskod vid bokning är 5953373. Clarion Collection Hotel Cardinal 0470 - 72 28 00, vårt kundnummer vid bokning är 16784719. Nordic Choice hotellkedjor, vårt avtalsnummer vid bokning är 16784719. Scandic hotell, vår bokningskod är D355438680. Utbildning Hitta en kurs för dig! 
st|Övrig information för dig som har bokat en "Basutbildning" via vårt kundstöd Övrig information för dig som har bokat en "Basutbildning" via vårt kundstöd Ordinarie avbokningsregler Priser för våra online-utbildningar: Online-kurs, heldag: Online-kurs, halvdag:
h1|Utbildningar Utbildningar
h2|Sökformulär Kontakta IST
h3|Utbildning online, hösten 2020 Basutbildning i Växjö Basutbildning i Stockholm Övrig information
h4|Förändringar gällande IST:s utbildningar pga covid-19 Logibokning med ISTs avtalspris Logibokning med ISTs avtalspris Kurstider Kurspriser Avbokning/ändring Inställd kurs Specialkost Hemortsutbildning
sp|Välj marknad Sök
em|ISTs kontor ligger bara några minuters gångväg från stationen och de föreslagna hotellen ligger även de på ett nära gångavstånd. Enklast tar du dig hit genom att ta tunnelbanan från T-centralen till Gullmarsplan och därifrån tvärbanan till Sickla.
pa|As part of IST:s Value Adding Reseller (IVAR) Program a reseller act as extended IST entity, staffing their organization in order to acquire new customers on the IST platform (yet under their own brand), providing in house client services staff for support and implementation. Furthermore the IVAR are already in the business of education and K12 in particular, experienced in delivering software of high quality to customers in their region. Right to sell products from IST products portfolio in defined region. Marketing branding should always incorporate a powered by IST logo. Exclusive right to sell products from IST products portfolio in defined region. Marketing branding should at least incorporate a powered by IST logo. Potentially market branding could align with IST Group guidelines. Ability to market and sell software products as well as manage customer accounts Ability to implement software products Ability to train customer regarding maintenance and usage of software products Ability to build 3rd party integrations and customer specific reports Ability to provide 1st and 2nd line support Abilities in accordance to “Approved IVAR criteria" A solid/strategic customer base in relevant educational sector Ability to build customized regional/local modules to complement the core product Organisationsnummer 556265-4755
li|Torbjörn Karlsson Vice President, Head of Business Unit Products 
st|Approved IVAR Preferred IVAR Approved IVAR criteria Preferred IVAR criteria
h1|IST Value Added Reseller program IST Value Added Reseller program
h2|Sökformulär
h3|IST products software integration partners and resellers (IVARs) IVAR program criteria Contact us
sp|Välj marknad Sök 1 1 1 1 1 1 1 1
pa|Från: 7 / 4 - 2021, kl 9:00 Till: 8 / 4 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator För dig som är administratör i Extens Grundskola. Grundutbildning för dig som skall arbeta i Extens. Vi börjar med grundläggande inställningar och följer grundskolans administrativa arbetsgång från grunden. Allt för att arbetet med Extens skall vara så arbetsbesparande, korrekt och rättssäkert som möjligt. Administrationen av en grundskola är ett krävande arbete som måste bygga på förståelse för de processer som ligger till grund för verksamheten. : 6 2 heldagar online, 7980:- (ex.moms) per person Har du problem att boka? Skicka ett mail till Organisationsnummer 556265-4755

st|Antal platser Pris:
h1|Utbildningar
h2|Sökformulär Extens Bas dag 1 & 2 Grundskola
sp|Välj marknad Sök
pa|På Nobelberget i Sickla stoltserar den karaktärsfulla tegelbyggnaden Formalinfabriken. Den imponerande byggnaden har bevarats och erbjuder nu toppmoderna kontorslokaler med en helt unik, industrihistorisk prägel. De nya kontorsytorna uppmuntrar till samarbete och kreativa möten; allt med utgångspunkt i en hållbar arbetsmiljö. säger Louise Bagewitz, CEO på IST. Hållbarhet har varit genomgående i hela planeringen av de nya lokalerna. Medvetna materialval när det gäller inredning och möbler har varit viktiga aspekter. Även val av leverantörer har utgått från detta. Med lokalerna i drift kommer hållbarhet fortsatt få en given plats, bland annat med väl genomtänkta lösningar för återvinning. En hållbar arbetsmiljö handlar också om sociala aspekter. Det kommer finnas utrymme för effektiva arbetssätt, men minst lika viktigt är att våra medarbetare känner sig inspirerade, motiverade och mår bra i lokalerna. Goda möjligheter till socialt umgänge och samarbete har därför varit givna delar i planeringen. Kombinerat med miljöaspekter skapar detta kontorsytor som är hållbara även på längre sikt. Stadsdelen Nobelberget är en del av Sickla i Nacka. Här blandas bostäder och kontorslokaler med kultur, natur och mötesplatser. Området innehåller flera kulturhistoriskt värdefulla byggnader som kommer bevaras och integreras med ny bebyggelse, där Formalinfabriken är en av dem. Organisationsnummer 556265-4755

st|I juni 2020 flyttar vi vårt Stockholmskontor till nya lokaler i Sickla. Det är den unika och karaktärsfulla tegelbyggnaden Formalinfabriken som gjorts om till toppmoderna kontorsytor. Med utgångspunkt i en hållbar arbetsmiljö blir flytten en viktig del i vår fortsatta tillväxtresa. En hållbar arbetsmiljö Om Nobelberget
h1|Vi flyttar vårt Stockholmskontor Vi flyttar vårt Stockholmskontor
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
em|”Vi ser verkligen fram emot att flytta in i de nya, fräscha lokalerna i Sickla. Byggnaden har en unik karaktär och erbjuder en kontorsmiljö väl anpassad utifrån våra behov. Flytten är också ett viktigt steg i vår fortsatta tillväxtresa, där lokalerna skapar goda möjligheter för kreativitet och samarbete,”
pa|För att skapa en ny vana krävs både struktur och en vilja att göra saker på ett annat sätt. Att utmana du gör och du gör det. Hos Products sker innovation på flera olika nivåer, där så kallade Lab days och Mod squads är två teamaktiviteter där människor på ett strukturerat sätt kan arbeta med innovation och nya idéer. Lab days hålls fyra gånger per år i syfte att testa idéer och vidareutveckla kompetens - både inom gruppen men också på en individuell nivå. Dessa dagar är frivilliga för alla på avdelningen, och deltagarna kan välja att arbeta individuellt eller i team. Alla idéer är välkomna! Lab days har arrangerats på avdelningen i flera år för att ge alla möjlighet att gå ut ur sitt dagliga arbete och fokusera på nya idéer eller vidareutveckla sin kompetens. Ett sätt att integrera mer disruptiva innovationer är genom Mod squads. En Mod squad är ett tidsramat projekt med fokus på ett mål. Innovationsteamet för Mod squad är tvärfunktionellt och medlemskapet roterar inom avdelningen, beroende på fokusområde. Syftet är att arbeta med innovation på ett mer proaktivt sätt och att ta disruptiva innovationsidéer genom alla stadier fram till produktion och ett ansvarsfullt överlämnande. Både Lab-dagar och Mod-trupper syftar till att skapa en innovativ kultur i avdelningen. Många lysande idéer kommer från dessa projekt och vissa används redan i IST-produkter idag. Flera av de interna processerna som används i avdelningen har också sitt ursprung i Lab-dagar och Mod-squads. På personlig nivå uppmuntrar dessa aktiviteter alla att gå ut ur komfortzonen och vidareutveckla sig inom det egna området eller det intressanta området. Det är att leva vårt uppdrag; att lära sig mer. Kontakta Tor Händevik, chef för utveckling och drift inom affärsenhetsprodukter, Organisationsnummer 556265-4755

st|Innovation ses ofta som väsentlig för att företag ska vara framgångsrika - men hur gör man det till en del av sitt dagliga arbete? På IST implementeras innovation på olika sätt. För vår avdelning Products har innovation naturligtvis alltid spelat en viktig roll. Avdelningen arbetar i framkant inom tech och utveckling och letar ständigt efter nya och bättre sätt att förbättra lösningar och skapa mer användarvärde. Men den verkliga utmaningen här är inte själva innovationen utan istället att göra innovation till en regelbunden vana, inte bara isolerade aktiviteter. Lab days och Mod squads En innovativ kultur Vill du veta mer om Lab days/Mod squads, eller hur avdelningen arbetar kring innovation?
h1|Att göra innovation till en vana Att göra innovation till en vana
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
em|vad hur
pa|På IST vill vi säkerställa den kompetens som behövs för att stödja företagets framtid, samt edtech-industrins framtid. Vi vill attrahera och behålla de bästa och skarpaste och ge framtida ledare chansen att växa och utvecklas. För att kunna göra det har vi utvecklat vårt traineeprogram. Det 12 månader långa traineeprogrammet är utformat så att deltagarna får så många möjligheter att "learn more" som möjligt, och syftar till att ge dem nya insikter och erfarenheter från olika affärsområden, avdelningar, marknader och länder. Alla traineer är anställda från dag ett och tillbringar fyra dagar i veckan med att arbeta i en vanlig roll hos företaget. Den sista dagen lägger de tid på sina specifika traineeuppdrag och arbetar tillsammans i mindre grupper. För de som vill finns det möjlighet för alla traineer att tillbringa en tid under året i ett annat team eller på ett av våra andra kontor, för att stödja utvecklingen av en samarbetskultur och skapa ett personligt nätverk inom företaget. Programmet accepterar både studenter som nyligen har tagit examen och letar efter sin första yrkesroll, liksom unga medarbetare som redan anställda vid IST och vill utvecklas i sin roll. Rekryteringsprocessen är mycket selektiv, och inkluderar både en ansökan, intervjuer och ett praktiskt test. Det spelar dock ingen roll var traineerna befinner sig - alla deltagare är utspridda på alla IST-kontor. De veckovisa mötena för de mindre grupperna sker med hjälp av videokonferensverktyg, och alla traineer möts i några dagar flera gånger under året för att delta i olika inlärningsmoduler. 2019 års projekt fokuserade på artificiell intelligens, maskininlärning och big data. Traineerna arbetade för att hitta sätt att använda denna banbrytande teknik för att göra positiva förändringar inom utbildningsområdet. Under hela programmet lär traineerna känna IST, våra medarbetare och processer, samt får utbildning på jobbet. Varje trainee tilldelas en personlig mentor som följer deras framsteg och tar rollen som en personlig guide under hela programmet. Traineerna deltar också i flera inlärningsmoduler, som hjälper dem att närma sig sina utmaningar och uppgifter och uppmuntrar dem att tänka på nya sätt. Dessa moduler omfattar utbildning om innovation och kreativa processer, hur man skapar affärsplaner, konceptutveckling, projektledning och grupputveckling. Ansvarig för programmet är Sinead Jacobsson, talent and learning coordinator vid IST, och Lucas Grind, en konsult som specialiserat sig på kreativa processer och innovation. Är du nyutexaminerad och vill ta ett första steg i karriären? Vill du veta vad tidigare traineer har att säga om programmet? ! Organisationsnummer 556265-4755

st|Maskininlärning och artificiell intelligens En lärprocess
h1|Varför har IST ett traineeprogram? Varför har IST ett traineeprogram?
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
pa|SS12000 (”SS-tolv-tusen”) är en standard som utvecklats i Sverige för att definiera gränssnittet för informationsutbytet mellan olika aktörer i skolans ekosystem. IST var först ut bland leverantörer med att stödja standarden och är själva delaktiga i att driva standardiseringsarbetet – bland annat genom att stötta Skolverket i processen med digitala nationella prov. Vi frågade Svante Erwing, som är Product Manager, om varför SS12000 är så viktigt för framtidens lärande. Genom att implementera SS12000 som standard blir det enklare att integrera nya system och stödverktyg i skolverksamheten, i och med att man inte måste anpassa varje system till lokala versioner. IST sitter med i kommittén som arbetar med att ta fram och definiera standarden, och är bland de första som har implementerat den i bland annat . På IST knyter vi ofta ihop EduCloud och SS12000 till en enhet, men det är egentligen två väldigt separata funktioner. SS12000 ser till att informationen levereras i rätt format, medan EduCloud ser till att den förmedlas på ett säkert sätt till rätt person eller rätt system. Åtkomst till informationen kan hanteras på en plattform som blir enkel för kommunerna att hantera själva och där man enkelt kan få en översikt över vilka man delar informationen med. Ett praktiskt exempel där man har använt sig av SS12000 är vår pilot tillsammans med Skolverket där vi inför digitala nationella prov som kommer 2022. Vi har anslutit ett par pilotkommuner till systemet som ger möjlighet för Skolverket att konsumera deras elevinformation i SS12000-format. Vi skapar en säker uppkoppling via EduCloud, förmedlar de skolenheter som ska vara med i pilottestet och ser till att en kontinuerlig synkronisering fungerar. Läs mer om här. Läs mer om här. Organisationsnummer 556265-4755

st|”Det ska bli enklare att nå ut med alla bra tjänster” Rätt information i rätt format på rätt plats Skolverket implementerar SS12000
h1|Vi formar framtidens digitala prov Vi formar framtidens digitala prov
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
em|- SS12000 är en standard som definierar vilka egenskaper man kan förvänta sig av information, i vilket format man hämtar den och vilken informationsmängd man kommer att jobba med. Det förenklar det hela ganska mycket om alla vet vad man menar när man säger en elev. I version två som nu kommer ut förbättrar och förenklar vi informationsutbytet ytterligare. - Kan vi få en standard så vet vi ju att alla kommer kunna erbjuda sina smarta tjänster till alla kommuner, elever och lärare i slutändan. Därför behöver vi en standard – för att det ska blir enklare att nå ut med alla bra tjänster. - Tack vare arbetet i den tekniska gruppen så kan vi hela tiden ligga i framkant med att se vad behoven är och försöka stötta de olika aktörer som är i behov av information från skolorna. Vi har minst en heltidsresurs som enbart jobbar med den här standarden, som är med i alla forum, alla sammanhang. Vi är hela tiden med där det händer. - För oss är det här två väldigt viktiga byggstenar när vi ska leverera SS12000. Vi vill både leverera data i standardiserat format, och på ett säkert sätt. Det ultimata skulle vara att varje skolhuvudman har sin information exponerad i SS12000-format så att den är tillgänglig att konsumeras för alla tjänster som bidrar till en bättre skola. - Här ser vi också att det knyter an till vårt jobb med SkolID där vi ser till att vi har säkra digitala identiteter för elever. Kan vi förse den som håller i provplattformen för nationella prov med allt underlag och identiteter på vilka som ska göra provet i kombination med att den som gör provet kan identifiera sig så har vi en väldigt bra grund för att stötta framtidens sätt att göra digitala prov.
pa|19 / 11 - 2018 Digitaliseringen ställer allt högre krav på skolvärlden och Sveriges kommuner. En av utmaningarna består i att dela information mellan olika system på ett säkert sätt, öppna för och hantera olika innehåll. Nu lanserar edtechbolaget IST nya tjänsten EduCloud. En tjänst som säkerställer att datahanteringen följer alla regelverk – samtidigt som informationen blir mer tillgänglig för de som har rättighet att nå den. , säger Svante Erwing, produktansvarig på IST. Med hjälp av EduCloud kan kommunerna själva enkelt hantera vilka tjänsteleverantörer som får tillgång till exakt vilken data, skola för skola. Administratören får överblick snabbt och enkelt och kan även välja att manuellt eller automatiskt stänga av dataflöden till integrationer som inte längre ska vara aktiva. Kommunerna får därmed koll på datahanteringen och lever upp till GDPR-kraven på samma gång. Många av landets ledande tjänsteleverantörer har redan anslutit sig och är redo att aktiveras. Bland dessa finns Skolon, Unikum, Nova Software, Gleerups, Jarocka, Schoolido, TimeEdit och Dugga. Att ansluta fler är mycket enkelt och skapar ytterligare möjligheter för kommunerna att skräddarsy sina lösningar. , säger Svante Erwing. Det molnbaserade informationsnavet EduCloud följer den nya svenska standarden SS12000, som utvecklats för ett nationellt informationsutbyte mellan huvudman och tjänsteleverantör. IST är först ut bland leverantörer med att stödja standarden och är själva delaktiga i att driva standardiseringsarbetet. Identifiering via SkolID säkerställer att rätt information kommer till rätt person eller tjänst på ett GDPR-säkert, enkelt och användarvänligt sätt. Läs mer om här. Läs mer om här. Organisationsnummer 556265-4755

st|Unikt enkel och säker hantering Först att följa ny standard
h1|EduCloud - SS12000 EduCloud - SS12000
h2|Sökformulär EduCloud gör skoldata tillgänglig enligt ny standard SS12000
sp|Välj marknad Sök
em|– En viktig del av skolans utveckling handlar om att ge elever och lärare tillgång till fler och bättre digitala tjänster. Alla användare måste kunna vara trygga med att data i skolan hanteras på ett säkert sätt, men vi behöver också ha tillgängliga flexibla system som möjliggör för tjänsteleverantörerna att leverera bra lösningar. Med EduCloud löser vi båda de här delarna – Idag finns det en mängd tjänster som levereras av företag utanför skolan, som utgör resurser för skolvärlden och leder till ett bättre lärande. Via EduCloud kan leverantörerna hämta grunddata från skolorna och dela den på säkrast möjliga sätt, men utan att kommunerna förlorar kontrollen över rättighetsstyrningen. EduCloud är inte bara ett kliv framåt som tjänst utan även ett konkret exempel på vår konstanta vilja att öppna upp för integrering. Tillsammans skapar vi större nytta för skolorna
pa|26 / 3 - 2021 Vi jobbar just nu intensivt med en ny version av ist.com! Vår förhoppning är att du enkelt kommer hitta det du letar efter - när du behöver det. Produktinformation, utbildningar, artiklar, support; Vi tar helt enkelt nästa steg mot en ännu bättre användarupplevelse. Vi har delat upp den nya webbplatsen i fyra olika rollingångar. Oavsett om du är elev, förälder, lärare eller administratör hittar du all information som är relevant för dig, samlad på ett ställe. Organisationsnummer 556265-4755

st|Inom kort lanserar vi en ny version av ist.com; en användarvänlig webbplats som utgår från dig som användare. Vi hoppas du kommer tycka att den nya webbplatsen är lättnavigerad och att du gillar designen!
h1|Snart lanserar vi vår nya webbplats Snart lanserar vi vår nya webbplats
h2|Sökformulär Snart lanserar vi vår nya webbplats!
sp|Välj marknad Sök
pa|Från: 4 / 5 - 2021, kl 9:00 Till: 4 / 5 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator För dig som är administratör i IST Administration för grundskola. Det här är en kurs för dig som ska hantera betyg på grundskolan. Betyg är myndighetsutövning och kräver därför ett rättssäkert arbetssätt. Genomgång av betygsflödet och vad som krävs för att leva upp till de myndighetskrav som finns angående betygshanteringen samt de olika typer av dokument som ska skrivas ut. IST Administration Bas för grundskola eller minst 3 månaders arbete i systemet : 10 1 heldag online, 3990:- (ex.moms) per person Har du problem att boka? Skicka ett mail till Organisationsnummer 556265-4755

st|Förkunskaper: Antal platser Pris:
h1|Utbildningar
h2|Sökformulär IST Administration Betyg Grundskola
sp|Välj marknad Sök
pa|Våra produkter bidrar till hållbarhet på flera nivåer, både för planeten och för våra användargrupper. , säger Tove Torstensson, Head of Business Region Norway. Här hittar du ett par exempel på hur det hållbara initiativ vi har tagit gör skillnad. Vi har också tydliggjort hur de knyter av till , både när det gäller att minska vårt klimatavtryck och att möjliggöra för goda och säkra utbildningsmöjligheter för alla. Våra molnbaserade lösningar gör det möjligt för oss att minska det totala klimatavtrycket hos våra kunder och användare. Eftersom ser vi till att vår datalagring ligger i linje med våra ambitiösa hållbarhetsmål som syftar till att minimera vår klimatpåverkan. Bidrar till . möjliggör en säker och smidig hantering och delning av skoldata mellan olika aktörer. Flera system kan integrera och dela data samtidigt som dataägaren får en kontrollerad och enkel översikt och dokumentation, helt i enlighet med GDPR. Bidrar till . Att hantera godkännanden från föräldrar digitalt med sparar papper och minimerar klimatavtrycket hos våra kunder. Denna lösning skyddar också barns integritet och säkerställer att godkännande samlas in på ett korrekt och tryggt sätt från deras föräldrar. Exempel på digitala formulär kan vara distribution av skolfoton, information om allergier, ledighetsansökan eller annan information. En enklare och säkrare process för alla inblandade! Bidrar till förklarar ämnen på ett enkelt och pedagogiskt sätt genom text, bilder, videor, illustrationer, uppgifter, övningar och quiz. Varje elev kan få tillgång till information på ett anpassat sätt, och det multimodala innehållet förenklar inlärning även för elever med svårigheter. Lärplattformen stödjer samarbetet mellan lärare och elever och gör det lättare för föräldrar att hjälpa sina barn utifrån läroplanens krav. Bidrar både till och till . Dessa är fyra konkreta exempel på hur vi bidrar till FNs globala hållbarhetsmål. Organisationsnummer 556265-4755

st|Under vill vi sprida medvetenheten om hur våra produkter och lösningar bidrar till hållbarhet i enlighet med .
h1|Vårt bidrag till FNs hållbarhetsmål Vårt bidrag till FNs hållbarhetsmål
h2|Sökformulär
h3|Hållbara initiativ som gör skillnad
h4|1. 100% förnybar energi i våra datacenter 2. Trygg och kontrollerade hantering av data 3. Digitala blanketter minimerar klimatavtrycket 4. Möjliggöra tillgängligt lärande för alla
sp|Välj marknad Sök
em|“Ibland känns det överväldigande att tänka på de enorma utmaningarna vi står inför när det gäller vår planet. Klimatförändringar, fattigdom etc. Teknologi spås vara lösningen på många av de utmaningar som inkluderas i FNs globala hållbarhetsmål – oavsett om det är livsmedelsproduktion, energi, transport eller utbildning “ “Jag känner mig så lyckligt lottad att kunna bidra till det mål jag tycker är det viktigaste, Nr 4: God utbildning för alla. Utbildning är nyckeln för att nå alla de andra mål. Sett från det perspektivet är vår vision, vårt uppdrag och våra värderingar nära kopplade till hållbarhetsmålen. Tillsammans med våra kunder, användare och edtech-branschen kan vi bidra med att utveckla innovativa lösningar för en bättre värld.”
pa|Att upphandla ett skoladministrativt system är en komplex uppgift. Många aspekter ska tas hänsyn till och intressenterna är många. I många fall sitter de som ska använda systemen, dvs. skolledare, administratörer och lärare, långt ifrån beslutsfattarna vilket ytterligare försvårar arbetet. För att utfallet ska bli så bra som möjligt krävs ett användarfokus redan i upphandlingsfasen. Insikter kring vilka aspekter som är viktigast för användarna är värdefull kunskap som bör tas i beaktan. , och för att gagna eleverna på bästa sätt krävs rätt förutsättning för de som arbetar i förskola och skola. Så vad är viktigast för användarna när det gäller digitala skoladministrationssystem? En marknadsundersökning* vi genomfört tillsammans med extern part visar att det som främst efterfrågas av skolledare, administratörer och lärare när det gäller val av digitalt skoladministrationssystem är . Skolledare, administratörer och lärare ska ha tillgång till system som avlastar dem och frigör tid för andra, mer värdeskapande uppgifter. Det är också viktigt att leverantören har en . Leverantören måste förstå verksamheten och dess utmaningar. Genom en större förståelse och en gemensam utgångspunkt kan systemen anpassas utifrån områden där behovet är som störst, vilket i slutändan gagnar eleven. Användarna lyfter också som en av de viktigaste aspekterna vid val av leverantör. Kundsupporten ska vara lättillgänglig och kompetent. Att snabbt och enkelt få hjälp när saker och ting inte går som planerat är viktigt ur ett användarperspektiv. En leverantör av ett skoladministrationssystem ska också vara . Den digitala utvecklingen går snabbt, och leverantören måste se till att digitaliseringen gynnar verksamheten på bästa sätt. Användarna lyfter också till systemen som viktigt. Den digitala utvecklingen får aldrig gå snabbare än att leverantören kan erbjuda pålitliga system, där information och data lagras på ett säkert sätt, i enlighet med GDPR och gällande lagar och regler. Det är viktigt att få in användarfokus redan i upphandlingsfasen. Tjänster som förenklar vardagen för användarna kommer även ge värdefull tid till det som är viktigast; eleverna. Organisationsnummer 556265-4755

st|En enklare vardag för skolledare, administratörer och lärare samt en god insikt i förskolans/skolans förhållanden och villkor. Det är de två viktigaste faktorerna för användarna när det gäller digitala skoladministrationssystem. Tjänster som förenklar vardagen tjänster som förenklar vardagen för samtliga användare god insikt i förskolan eller skolans förhållanden och villkor kundsupport Specialist på digitalisering specialist på digitalisering inom förskola/skola enkel men säker inloggning
h1|Enklare vardag viktigast för användarna Enklare vardag viktigast för användarna
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
em|* Artikeln bygger på en undersökning gjord 2019, där över 2000 skolledare, administratörer, lärare, elever och föräldrar i Sverige, Danmark och Norge tillfrågats kring digitala skoladministrationssystem. Undersökningen har genomförts på uppdrag av IST i samarbete med Brand Clinic.
pa|Från: 20 / 4 - 2021, kl 9:00 Till: 21 / 4 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator För dig som är administratör i Extens Vuxenutbildning. Grundutbildning för dig som skall arbeta i Extens. Vi börjar med grundläggande inställningar och följer vuxenutbildningens arbetsgång från grunden. Allt för att arbetet med Extens skall vara så arbetsbesparande, korrekt och rättssäkert som möjligt. : 10 2 heldagar online, 7980:- (ex.moms) per person Har du problem att boka? Skicka ett mail till Organisationsnummer 556265-4755

st|Antal platser Pris:
h1|Utbildningar
h2|Sökformulär Extens Bas dag 1 & 2 Vuxenutbildning
sp|Välj marknad Sök
pa|Anton Ericsson Verksamhetskonsult Pluggade systemvetenskap och hade praktik på IST. Jobbar nu heltid. Just nu är jag verksamhetskonsult, specifikt för Vuxenutbildning. Jag är del av många projekt med nya kunder, håller i utbildningar, båda fasta och beställda, och utbildningar inom projekt… Det är mycket kundkontakt generellt, med både utbildningar och projektinföranden. Det gjorde jag när jag pluggade. Jag skulle ge mig ut på praktik och då var IST ett av de stora företagen som man redan hade koll på. Det var mycket snack om det redan då, på Linnéuniversitetet. Det började där. Jag gick in på hemsidan och kikade läget lite, sen skickade jag egentligen bara iväg en förfrågan. Jag kommer inte ihåg, men jag tror inte att det var så att IST ens sökte praktikanter – jag bara mejlade HR. Jag praktiserade från augusti till januari på Solutions [avdelningen som ”paketerar” ISTs erbjudande]. Sen började jag jobba extra på supportavdelningen samtidigt som jag skrev min C-uppsats, även den med IST. Jag inriktade mig på kunder och hur man kunde förbättra supportprocessen. Jag kombinerade C-uppsats med extra jobb från januari fram till juni och efter examen började jag direkt att jobba på supportavdelningen. Många grejer. Först och främst är det ju sjukt utmanande, i och med att det är stora system, komplexa verksamheter, kunder som inte bara är enskilda personer. Våra kunder är ju kommuner, så systemen ska användas av så många – lärare, administratörer, elever. Då krävs det att de är bra och enkla att förstå. Det finns många utmaningar, men det är det som gör det roligt. Ja det har jag! Jag skulle säga: sök många jobb. Försök gå på många intervjuer för att få en allmän uppfattning om hur det ser ut ute i arbetslivet, vad de söker och vad de fokuserar på. Sen är praktik ett perfekt sätt att få in foten på ett företag. Det är så att säga gratis upplärning, och det finns en stor chans att få jobba vidare på många företag tror jag. Det är perfekt både för den som söker och för företaget, ett riktigt win-win. Organisationsnummer 556265-4755

st|Nyfiken på hur det är att jobba på IST? Vi pratade lite med Anton, en av våra verksamhetskonsulter, för att se hur vardagen på IST kan se ut. Namn: Jobbar som: Kort om Anton: Vad jobbar du med? Hur hittade du IST? Vad är bäst med jobbet? Har du något tips för jobbsökande studenter? Låter det som något för dig? Se våra lediga tjänster på !
h1|Möt Anton Ericsson, Verksamhetskonsult Möt Anton Ericsson, Verksamhetskonsult
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
pa|Vi ställer extremt höga krav på våra datacenter när det gäller säkerhet. Det inkluderar både fysisk säkerhet, det vill säga vem som har fysisk tillgång till våra datacenter, men det gäller också redundans och brandsäkerhet.* Eftersom vi själva kontrollerar datan kan vi också säkerställa att den aldrig lämnar EU. Vi ställer även höga krav på en miljömässigt hållbar drift, och tillsammans med vår leverantör** arbetar vi kontinuerligt för att minska vår klimatpåverkan. Datalagring är generellt sett en energikrävande aktivitet, och det krävs innovativa lösningar och ett hållbart förhållningssätt för att reducera den totala energiförbrukningen och minska CO2-utsläppen. För att kyla våra servrar i centret används en smart och energieffektiv kylmetod. Eftersom datacentret är byggt ovanpå en naturlig vattentäkt kan kallt grundvatten pumpas upp från två stora reservoarer under jorden. Det kalla vattnet hämtas från ett djup på 70 meter, passerar via en värmeväxlare och kyler sedan servrarna i centret. En innovativ och helt naturlig kylmetod som reducerar centrets totala energiförbrukning. Genom att använda denna naturliga kylmetod sparar datacentret i full drift mer än 1 200 MWh per år. Hade centren drivits med fossila bränslen hade energibesparingen inneburit ett reducerat CO2-utsläpp på 308 ton – det vill säga en årsförbrukning för 66 personbilar eller för 52 hushåll! Men eftersom våra datacenter redan idag drivs på 100% förnybar energi görs det inga CO2-utsläpp alls. Att använda förnybara energikällor och en naturlig kylmetod är två steg i rätt riktning, men vi vill alltid bli bättre! FNs hållbarhetsmål genomsyrar hela vår verksamhet, och vi försöker ständigt att hitta nya och innovativa sätt att minska vår totala miljöpåverkan. Organisationsnummer 556265-4755

st|Våra datacenter uppfyller inte bara högsta säkerhetskrav: de drivs också på 100% förnybar energi. Med en innovativ serverkylning reduceras energiförbrukningen med 1 200 MWh per år (vilket hade motsvarat 66 personbilars CO2-utsläpp under ett år!) Våra datacenter drivs redan idag på 100% förnybar energi, och all el kommer från vindkraft producerat i Sverige och Danmark. Vill du veta mer om hur vi jobbar för att minska vår klimatpåverkan? Läs om vår målsättning och vägen dit.
h1|100% förnybar energi i våra datacenter 100% förnybar energi i våra datacenter
h2|Sökformulär
h3|Naturlig kylmetod reducerar energiförbrukningen Energibesparing på 1 200 MWh per år
sp|Välj marknad Sök
em|* Våra datacenter håller säkerhetsklass 3, vilket innebär att allt är redundant, att det finns backup för all data och att den fysiska säkerheten håller toppnivå. ** Vi lagrar vår data hos . Företaget är certifierat enligt internationella ISO/IEC 27001 för Information Security Management och ISO 22301 för Business Continuity Management i Europa.
pa|När hårdare restriktioner kom och rekommendationerna för arbete återigen blev att arbeta hemma så mycket som möjligt gick ISTs huvudkontor i Växjö från att vara folkglest till att vara folktomt. Det ledde till att lunchrestaurangen PISTacchio, som fick , återigen fick problem med att kunna servera mat. Det hindrar dock inte vårt kök från att fortsätta leverera toppkvalitet: nu gör de det istället hem till våra medarbetare! Ett begränsat antal luncher finns att boka en vecka i förväg. Medarbetare kan välja om de vill ha hemleverans eller om de vill komma och hämta en lunch i receptionen. För att undvika att allt för många kommer samtidigt bokar man även en hämtningstid. Reaktionerna från medarbetarna har varit positiva. Tom, som är Quality Manager på IST, säger, Emil, en av våra utvecklare, stämmer in, Rebecka, Product Manager, avslutar med Planerna för att kunna fortsätta 2021 läggs nu. Medarbetarna på kontoret har fått en enkät där de kan anmäla intresse och ge förslag. Bland annat diskuteras om hemmajobbande partners också kan få köpa mat – en väldigt lyxig förmån! Organisationsnummer 556265-4755

st|Bara några veckor efter att ISTs lunchrestaurang PISTacchio fick öppna igen kom det nya riktlinjer från Folkhälsomyndigheten med efterföljande restriktioner. Men om medarbetarna inte kan komma till lunchen – då kommer lunchen till medarbetarna!
h1|Lunchrestaurangen PISTacchio ställer om Lunchrestaurangen PISTacchio ställer om
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
em|mycket tjusigt initiativ. det är väldigt smidigt med hemleveransen. :-) Jag har uppskattat levereranserna hem till mig väldigt mycket - tack för den goda maten!
pa|Detta kan nu vara på väg att förändras. I veckan visade om att kommuner väljer att avstå skolfotografering på grund av lagen om GDPR. om att samtycke behöver inhämtas inför fotografering, då det inte bedöms som nödvändigt för utbildning. Det innebär att vårdnadshavare måste skriva under inför varje fotografering, något som blir administrativt tidskrävande. Böter hotar den som inte följer förordningen. Genom kan detta till stor del förenklas. Tjänsten underlättar för kommuner och skolor att hämta in information från föräldrar som på ett smidigt sätt kan ge sitt godkännande digitalt. Självklart med full datasäkerhet enligt GDPR. Därutöver finns IST Foto! Tänk dig en skolfotografering precis så som det alltid varit, men genom att vara helt integrerat i kommunens IT-system kan ISTs fototjänst erbjuda säker hantering runt elevernas personuppgifter från medgivande till fotografering. Tjänsten hjälper skolor att säkerställa att kraven för personuppgiftshantering enligt GDPR möts, bland annat genom att använda BankID som identifikation. Genom IST Foto är allt är förberett och det kostar ingenting att ”jacka” på denna tjänst. Allt sköts per automatik, så skolans personal behöver inte ägna dyrbar tid åt att administrera och inga namnlistor behöver lämnas ut. Bilderna levereras digitalt in i skolornas verksamhetssystem direkt efter fotografering. Skolfotot lever vidare! Organisationsnummer 556265-4755

st|Skolfotot – en svensk tradition som är uppskattad såväl av skolor och lärare som elever och föräldrar. Oavsett om det används som ett stöd för att lära sig alla namn på klasskompisarna eller för att se hur barnen växer upp har det under lång tid varit ett regelbundet inslag i skolåret. För frågor eller mer information, kontakta: Peter Gerbendahl, IST Foto, , 073 053 57 16
h1|IST Foto – Enkelt, smart och helt digitalt IST Foto – Enkelt, smart och helt digitalt
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
pa|Gabriella Eklund är en av kockarna på IST i Växjö. Hon har varit med redan från starten 2016, då IST öppnade restaurang PISTacchio. ” .” Fredrik Karlsson Blom började på IST under våren 2019, och sedan dess är det han tillsammans med Gabriella som ser till att verksamheten i restaurangen rullar. ” .” Tiden under pandemin har varit tuff. De medarbetare som har möjlighet att arbeta hemifrån har uppmanats att göra så, vilket inneburit att köket har varit stängt. Gabriella och Fredrik har istället arbetat med diverse underhåll och renovering. ” n”, säger Fredrik. Under veckan smygöppnade restaurangen för medarbetare på IST. Antalet gäster är begränsat och säkerheten högsta prioritet. ” ”, säger Fredrik och Gabriella. Vill du veta mer hur det är att jobba hos oss? Läs mer på ! Organisationsnummer 556265-4755

st|Lunchrestaurangen på vårt kontor i Växjö är ett mycket uppskattat inslag bland medarbetarna. Och det är inte bara råvarorna som håller hög klass. Kockarna Gabriella och Fredrik gör restaurang PISTacchio till en lunchrestaurang där kollegorna gärna stannar lite längre.
h1|Efterlängtad lunchrestaurang öppnar igen Efterlängtad lunchrestaurang öppnar igen
h2|Sökformulär
h4|En annorlunda vardag
sp|Välj marknad Sök
em|Det bästa med att jobba här är ju alla goa gäster! Plus att jag har friheten att få bestämma vad som skapas i köket (i samarbete med Fredrik). Jag tycker om det mesta i matväg, bara maten lagas med omsorg för huvudråvaran Det bästa är att få jobba med bra råvaror, fantastiska kollegor och riktigt bra arbetstider - jämfört med en traditionell restaurang. Jag älskar att äta skaldjur och fisk, men lagar helst mat inspirerad av street food från hela världen I början var det ändå kul att jobba med lite annat, som att renovera köket. Men rätt fort så inser man hur mycket saknar matlagningen och allt surr i matsale Det känns otroligt kul att köra igång! Vi ser fram emot att få servera mat igen, men med försiktighet. Vi jobbar hårt för att det ska kännas tryggt att äta här, trots pågående pandemi. Det är roligt att vi nu öppnar upp - sakta och säkert!
pa|Enligt statistiken har cirka 10 till 20% av användarna någon form av funktionshinder. Enkla ändringar i appar eller på webbplatser kan därför få stor inverkan på många människor, och genom att följa den nya lagen (EU) 2016/2102 kommer fler människor att få tillgång till och förstå produkter, tjänster och information. Den nya lagen innehåller 78 kriterier för att göra innehåll på webben uppfattbart, funktionellt, förståeligt och robust för alla användare inklusive personer med funktionsnedsättning. Alla öppna webbsidor och applikationer från regeringar, kommuner och leverantörer av offentliga tjänster i Europa påverkas av lagen. Den nya tillgänglighetslagen innebär bland annat att alternativtext, stora klickytor och stor kontrast måste erbjudas inom produkter och tjänster. Innehållet ska presenteras på ett sätt som är enkelt och lätt att förstå och följa. Leverantören måste också se till att de stöder olika verktyg som hjälper människor att använda datorer. Som ett ledande edtech-företag strävar vi efter att främja inkluderande digitala lärandemiljöer. Digital inkludering säkerställer att fördelarna med digital teknik kan nå majoriteten av människorna. Här blir tillgänglighet en viktig del av vår produktutveckling. Vi utbildar våra designers och testare om bästa praxis och vi använder verktyg för automatiserad testning. Vi arbetar aktivt med att bli kompatibla och användarvänliga, och vi kommer att fortsätta göra det - både för befintliga och nya produkter. Att erbjuda tillgängliga och inkluderande produkter är också en del av hur vi bidrar till FN:s mål för hållbar utveckling. främjas genom att eliminera diskriminering inom utbildning. främjas genom allmän tillgång till informations- och kommunikationsteknik. Tillgänglighet för olika användare erbjuder också lika möjligheter och minskar därmed diskriminering, vilket hänvisar till . Organisationsnummer 556265-4755

st|Från och med september 2020 måste ett nytt europeiskt tillgänglighetsdirektiv följas. Lagen är ämnad att öka den digitala tillgängligheten för alla användare. Webbsidor och applikationer från myndigheter, kommuner och leverantörer av offentliga tjänster påverkas av lagen. Kompatibel och användarvänlig En hållbar strategi
h1|Att utveckla tillgängliga lösningar för alla Att utveckla tillgängliga lösningar för alla
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
bo|Vill du veta hur det är att arbeta som UX-designer på IST?
pa|För 5 år sedan flyttade jag till Sverige och återförenades med min mamma, som var tvungen att lämna Etiopien på grund av kriget. Jag var 16 och det var första gången jag reste utomlands. Mitt första intryck av detta nya land, redan på planet, var det gröna landskapet. Strax efter min ankomst började jag på en svensk skola för nykomlingar. Jag blev förvånad över att se mina klasskamraters mångfald. Totalt var det cirka 20 elever och det fanns minst sju nationaliteter. Några av mina klasskamrater kunde inte engelska och ingen av oss talade svenska. Men med hjälp av teknik hittade vi ett sätt att kommunicera. Det var när jag för första gången insåg fördelarna med mångfald i samhället. Ända sedan dess, vart jag än går, försöker jag göra min omgivning mer mångfaldig. För lite mer än två år sedan började jag studera datavetenskap vid Linnéuniversitetet i Växjö. Återigen var det människor från hela världen i mitt program. Men jag fick inte samma känsla av mångfald. Det beror på att antalet kvinnor i min klass var väldigt obetydligt jämfört med män. Tyvärr var detta inte bara fallet i min klass. Det verkar finnas ett enhälligt avtal i samhället att IT bara är för män. ”Pojkar spelar spel på datorerna. Därför är det de som studerar IT och utvecklar dessa spel." Detta är ett tydligt missförstånd. För det första; IT handlar inte bara om spelprogrammering. För det andra; bara för att du inte hade teknisk exponering på det sättet vid en tidigare ålder, betyder det inte att det inte är för dig. Vi måste få ett slut på missuppfattningen om flickors brist på intresse för IT. Vi måste se till att alla uppmuntras att välja IT-inriktningar, liksom andra branscher där brist på mångfald kan vara ett problem. Alla drar nytta av mångfaldiga team, oavsett vilken bransch eller område du är i. För ett par månader sedan började jag jobba i HR-teamet på IST. Jag kommer att fortsätta arbeta med mångfald och inkludering, ämnen som alltid är relevanta och så inspirerande för mig. Jag kommer att coacha och fortsätta att öka medvetenheten om vikten av mångfald och att ha olika arbetsgrupper. Mångfald är redan en viktig aspekt i rekryteringsprocessen, men det finns alltid utrymme för förbättringar. Framtiden är för alla och därför har vi ett ansvar att inkludera flera perspektiv. Detta är särskilt viktigt när det gäller produktutvecklingsprocessen. Uppnår vi detta maximerar vi chansen att utveckla produkter anpassade för alla. Kunderna kommer att få ett högre värde när de känner en känsla av tillhörighet, och företag kan vinna så mycket när de tillåter alla att ha en röst i utvecklingsprocessen. Det är en win-win för alla, att arbeta proaktivt med inkludering och att utveckla en framtid för alla. Organisationsnummer 556265-4755

st|Hon brinner för mångfald och lärande, och hon vill få fler tjejer att intressera sig för IT. 2019 blev hon utsedd till IT Girl of the Year av Microsoft. Hon var också en av de hyllade talarna på TechDays 2019, som innehas av Microsoft. Hör hennes historia om mångfaldens fördelar och varför det är viktigt att ha olika team.
h1|Framtiden är för alla. Det bör skapas av alla. Framtiden är för alla. Det bör skapas av alla.
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
em|I september började Ebtisam Mohammedsalih arbeta på IST som HR-projektassistent inom tech - mångfald och inkludering. Med sin passion för mångfald och sitt engagemang i sätt att lära sig är hon fast besluten att få fler tjejer till teknikbranschen. Under våren 2019 blev Ebtisam Microsofts IT Girl of the Year.
pa|IST har tillbringat flera år på att utveckla ett modernt skoladministrativt system på webben, inklusive funktionalitet för scheman. Många av de skoladministrativa processerna är automatiserade och allt samlas på ett ställe. Nu vill vi göra det möjligt för rektorer och skolledare att använda systemet som ett verktyg för kvalitetsutveckling i skolan. - - Ett skoladministrationssystem måste först och främst vara enkelt att använda, samt kunna hantera och presentera stora mängder data på ett tydligt sätt så att du kan driva strategisk utveckling på flera nivåer, säger Head of Product Management, Hilde Benno Vaage. Från hösten antar hon rollen som ansvarig för företagets fokus på skolans rektorer. Här kommer hon att arbeta för att ta hand om skolledare och deras behov och se till att IST:s produkter uppfyller deras krav på bästa möjliga sätt. - Skoladministrationssystemet innehåller information om alla skolans aktiviteter och processer. Om man till exempel kan jämföra betyg, frånvaro och lärares resurser kan detta ge en grund för att driva kvalitetsutveckling av sin egen organisation. Bättre resursutnyttjande kommer i sin tur att leda till bättre och mer lärande för den enskilde studenten, säger Vaage. - Många administrativa uppgifter automatiseras redan i IST:s lösning i ett användarvänligt gränssnitt, säger Vaage och förklarar att användningen av ny teknik som maskininlärning (AI) ytterligare kan förenkla administrativa processer och uppgifter. - Det viktigaste är dock att nyckeltal görs tillgängliga på ett tydligt sätt, så att skolledare både kan anpassa utbildningen till enskilda elever och samtidigt bidra till strategisk kvalitetsutveckling av organisationen. Målet är alltid att skapa mer lärande på alla områden, säger hon. Hilde Benno Vaage, Head of Product Management, Organisationsnummer 556265-4755

st|Molntjänsten IST Everyday digitaliserar skoladministration och schemaläggning, ger stöd för lärande och underlättar kvalitetsutveckling i skolan. Enklare skolvardag För mer information, kontakta:
h1|Ny teknologi gör kunskap mer tillgänglig Ny teknologi gör kunskap mer tillgänglig
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
em|Hur kan ett skoladministrationssystem underlätta arbetet för skolans rektorer?
pa|9 / 12 - 2020 I över 35 år har vi arbetat för ett bättre lärande. Under dessa år har vi samarbetat med hundratals kommuner och vi ser att många brottas med liknande frågeställningar. Vår förhoppning är därför att du ska finna inspiration och nya infallsvinklar i vårt magasin. Vi är nämligen övertygade om att delade insikter och erfarenheter är bra för alla, inte minst för barn och elever i skolan. I vårt första nummer lägger vi också lite extra fokus på vår , då vi ser att många idag brottas med sin datahantering. Du kan också läsa om hur kommunerna Halmstad och Linköping arbetar för en effektiv digitalisering i sina skolverksamheter. Önskar du få tidningen skickad till din arbetsplats? Maila oss på . Organisationsnummer 556265-4755

st|LearnMore är ett magasin för dig som är verksam inom skolan. Här hittar du inspiration och reportage om hur andra jobbar med utvecklingsfrågor och du får ta del av branschkollegors erfarenheter. Tillsammans skapar vi de bästa förutsättningarna för lärande, idag och i framtiden. datahanteringstjänst EduCloud
h1|Nu lanserar vi vårt nya magasin LearnMore! Nu lanserar vi vårt nya magasin LearnMore!
h2|Sökformulär Nu lanserar vi vårt nya magasin LearnMore!
sp|Välj marknad Sök
pa|22 / 3 - 2021 Varje vecka är en hållbarhetsvecka för oss. Men med anledning av den globala Earth Hour på lördag följer vi i . Vi vill sprida medvetenheten om hållbarhet både internt bland våra medarbetare men också externt bland våra kunder och användare. Vi måste alla vidta hållbara åtgärder tillsammans, och vi kämpar hårt för att följa vårt åtagande om att bli en mer hållbar verksamhet. För oss är hållbarhet inte ett separat ämne. Det är ett sätt att driva vår verksamhet. Vi strävar efter att vidta hållbara åtgärder tillsammans med alla medarbetare på flera olika nivåer, för att minimera vår miljöpåverkan och bli så nära koldioxidneutrala som möjligt under 2021. För att nå detta ambitiösa mål måste vi tillsammans ta ansvar. Vår hållbarhetsstrategi styrs av . Vi arbetar aktivt med målen på olika nivåer, både övergripande för hela koncernen och genom lokala initiativ. Vi strävar efter att länka samman vår kärnverksamhet, vårt koldioxidavtryck, vår produktutveckling och hållbarhetsagendan för 2030. Vårt ledningssystem är en viktig del i vårt strategiska arbete med FN:s mål för hållbar utveckling. Vi sätter upp nya affärsmål för att mäta våra framsteg och för att kontinuerligt förbättra våra hållbarhetsinitiativ i organisationen. För att ytterligare vägleda oss i detta arbete har vi en expertgrupp för hållbarhet. Tillsammans arbetar de aktivt med att sprida medvetenhet och inspiration inom organisationen. Med en representant från varje land delar de kunskap och idéer inom sin grupp och ser till att sprida kunskap och medvetenhet bland alla våra medarbetare. Tre konkreta hållbarhetsåtgärder som vi nyligen har genomfört: Men vi vill bli bättre! Vi utvärderar kontinuerligt vårt sätt att agera för att minimera vår totala klimatpåverkan. Tillsammans med medarbetare, leverantörer och kunder kan vi göra skillnad! För vår användare, för planeten och för framtida generationer. Organisationsnummer 556265-4755

st|Vi har bestämt oss! Vi vill bli en mer hållbar edtech-leverantör. Därför lägger vi denna vecka extra fokus på hållbarhet och miljömedvetenhet, inspirerade av . Våra datacenter drivs på . Vi har bytt till förnybar energi på alla kontor där vi har möjlighet (i nuläget fem av nio). Vårt mål är att använda 100% förnybar energi på alla våra kontor - där det är möjligt. Två av våra kontor är miljöcertifierade ( och Oslo) och vi utvecklar för närvarande vårt miljöledningssystem enligt ISO14001. Planen är att vara ISO14001-certifierade under 2021. PS! Den här veckan driver vår expertgrupp för hållbarhet vårt Instagram-konto. Följ oss där för att få veta mer om deras arbete.
h1|Earth Week: En vecka med fokus på hållbarhet Earth Week: En vecka med fokus på hållbarhet
h2|Sökformulär Earth Week: En vecka med fokus på hållbarhet
h4|Vad betyder hållbarhet för oss? Hållbarhet integrerat i vårt ledningssystem Att vidta hållbara åtgärder!
sp|Välj marknad Sök
pa|Organisationsnummer 556265-4755

h1|Skolans digitalisering; ett gemensamt ansvar Skolans digitalisering; ett gemensamt ansvar
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök Under det senaste decenniet har skolan förändrats på många sätt, och digitaliseringen har varit en viktig del. Förändringarna skapar stora möjligheter, men det krävs också att alla intressenter arbetar tillsammans för att eleverna ska kunna dra nytta av den nya tekniken på bästa sätt. Digitaliseringen har inte bara förändrat samhället i stort ; även skolorna har påverkats starkt av digitaliseringen. Den digitala revolutionen är en kontinuerligt pågående process , och detta kräver att olika aktörer i den svenska skolan arbeta r tillsammans för att eleverna ska kunna dra nytta av denna förändring. Leverantörerna av skoladministrationssystemen måste tillsammans med myndigheter , regering och skolor ta ansvar för denna förändring och se till att den genomförs på bästa sätt. S äkerställande av en hög kompetensnivå En av de största utmaningarna med skol ans digitaliserin g är att driva förändringsprocessen och att säkerställa den digitala kompetensen hos de anställda vid myndigheterna. Detta gäller både för de som centralt arbetar med upphandling, men även för de som lokalt ska använda verktygen. Brister kompetensen hos användaren kan konsekvensen, med dagens moderna kommunikationslösningar, bli stor för den enskilda individen. Användarna måste ha full kontroll över vad som kommuniceras och till vem. Digitaliseringen kommer aldrig helt kunna ersätta den mänskliga kontrollen, och det är därför viktigt att kompetensen utvecklas i samma takt som tekniken. Det krävs också processer och rutiner som genomgående skapar ett säkert upplägg för datahantering. En annan utmaning för skolans digitalisering är lagar och förordningar. För att öka digitaliseringshastigheten är standarder och föreskrifter avgörande. Dessutom krävs en hög nivå av kunskap och kompetens bland köparna för att digitaliseringsprocess en ska ske på rätt sätt, med rätt effekt. Här måste alla intressenter ta ett gemensamt ansvar och sätta eleven i centrum för diskussionen. Informationsdelning och stöd i undervisningen Digitaliseringen har gjort det möjligt att dela information mellan olika aktörer i det svenska skolsystemet på helt nya sätt. Nu kan lärare såväl som elever och föräldrar följa elev en digitalt i systemet. Föräldrarna kan bli underrättad e när elev en är frånvarande, vilket kan göra att elever som riskerar att falla ut ur skolsystemet få r hjälp i tid. Tillgängligheten för elever med särskilda behov ökar genom resurser som röstsyntes och informationsvideor. Skol ans digitalisering ökar både tillgänglighet och flexibilitet, vilket leder till mer tid för elev erna. Tekniken förenklar också dokumenthanteringen och kommunikationen med skolan och skapar goda möjligheter till stöd i klassrummet. När alla intressenter tar ett gemensamt ansvar för denna utveckling, kommer elev er såväl som lärare och föräldrar att kunna dra nytta av de möjligheter digitaliseringen skapar . Läs mer om IST Everyday - vår helhetslösning för administration, schema och lärande.
pa|SkolID är ett molnbaserat användarkonto och säker inloggningstjänst som bygger på samma inloggningsprincip som BankID. IdP:n riktar sig till alla olika roller i skolan – elever, föräldrar, lärare och administratörer. Genom ett SkolID-konto kan alla enkelt komma åt olika skolrelaterade system och tjänster inom ISTs produktutbud. kopplar ihop konto- och lösenordshanteringen för användare i skolan med leverantörer av digitala läromedel, prov och tjänster. Med en inloggning kan elever och skolpersonal nå alla digitala tjänster som skolhuvudmannen har avtal med och som är medlemmar i Skolfederation. IST och SkolID är för tillfället inte medlemmar i Skolfederation. Anledningen är att SkolID är nationellt, för att tillåta vårnadshavare med barn i två kommuner att få åtkomst till information i båda systemen. Det ”tillhör” alltså inte en kommun, vilket är något som Skolfederation kräver av sina medlemmar. Organisationsnummer 556265-4755

st|SkolID har blivit utvalt av Skolfederation som ett gott exempel på en IdP (identity provider) som skapar en säker inloggning för användare i skolvärlden.
h1|SkolID är ett av Skolfederations goda exempel SkolID är ett av Skolfederations goda exempel
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
pa|20 / 1 - 2021 Vårt långsiktiga hållbarhetsarbete sträcker sig över fler olika områden, och vi arbetar kontinuerligt för att minska vårt klimatavtryck. Detta gäller även våra kontor, där vi arbetar både med koncernövergripande och lokala initiativ för en mer hållbar kontorsdrift. På vårt Växjö-kontor har vi arbetat med ett miljöledningssystem i enlighet med kraven i . I december 2020 blev vi återigen miljödiplomerade, vilket innebär att vi har: , säger Elisabeth Wandel, Sustainability Manager på IST. " För att ytterligare fokusera på hållbarhet koncernövergripande har en hållbarhetsgrupp med representanter från samtliga länder tillsatts. Gruppen delar kunskap och insikter kring hållbarhet samt driver utvecklingen internt och utbildar kollegor inom olika hållbarhetsområden. , avslutar Elisabeth. genomsyrar hela vår verksamhet, och vi försöker ständigt att hitta nya och innovativa sätt att minska vår totala miljöpåverkan. Certifiering Svensk Miljöbas knyter an till och produktion samt . Organisationsnummer 556265-4755
li|En aktuell miljöutredning där de betydande miljöaspekterna kartlagts En miljöpolicy, mål och handlingsplan Genomfört konkreta miljöförbättringar Informerar medarbetare om grundläggande miljökunskap Förankrat och redovisat miljöarbetet En dokumenterad rutin för avvikelsehantering Godkänts vid en revision av såväl dokumenterat som praktiskt miljöarbete 
st|Vårt kontor i Växjö har återigen blivit miljödiplomerat enligt Svensk Miljöbas. Det innebär att vårt miljöledningssystem lever upp till de högt satta kraven inom . Vill du veta mer om hur vi jobbar för att minska vår klimatpåverkan? Läs om vår målsättning och vägen dit.
h1|Vi är miljöcertifierade enligt Svensk Miljöbas Vi är miljöcertifierade enligt Svensk Miljöbas
h2|Sökformulär Vi är miljöcertifierade enligt Svensk Miljöbas
sp|Välj marknad Sök
em|”Vi har under lång tid arbetat med hållbarhetsåtgärder på olika nivåer, där miljöcertifieringen Svensk Miljöbas är ett av de lokala initiativen. Det är mycket glädjande att vi återigen mottagit miljödiplomet” Nu ser vi också över vår totala miljöpåverkan för samtliga kontor. Vi fortsätter bygga på vårt etablerade miljöledningssystem där hållbarhet är en viktig del, och försöker hitta gemensamma sätt att minimera vårt totala klimatavtryck.” ”Under året siktar vi även på en ISO14001-certifiering, något som ytterligare kommer sätta ramverk för vårt långsiktiga åtagande att bidra till en bättre värld” Mål 12: Hållbar konsumtion Mål 13: Bekämpa klimatförändringarna
pa|Från: 30 / 6 - 2021, kl 9:00 Till: 30 / 6 - 2021, kl 16:00 Var: Online - via din egen dator Grundutbildning för dig som är systemansvarig inom Grundskola och Gymnasieskola i IST Administration. Vi går igenom de uppgifter och moment som ingår i rollen som systemansvarig. Några exempel är: konton och behörigheter, central hantering; register, timplaner och läsårskalender, befolkningsimport, skolpliktsbevakning, exporter, importer och integrationer, rutiner för information om nyheter och gemensamma arbetssätt. Pandemianpassning: Utbildningen genomförs under 1 dag på beställning för en organisation i taget. Organisationsnummer 556265-4755

st|Denna kurs har inget fast datum, och måste beställas. Kontakta för att boka.
h1|Utbildningar
h2|Sökformulär IST Administration Central administration GR/GY
sp|Välj marknad Sök
pa|Tipsen är uppdelade efter roll, med tips för huvudmän och skolledare, tips för lärare och generella tips som alla kan använda sig av. Informationen baseras på material från . Det krävs kanske lite extra tålamod eller kreativitet ibland för att få saker att fungera. Säkert är – vi löser det tillsammans! Organisationsnummer 556265-4755
li|Under dagtid är det flera som är online, så kapaciteten i systemen är mer begränsat. Om du behöver göra uppgifter på förvaltningsnivå, t.ex. att ta ut statistik eller köra rapporter, försök göra det senare på eftermiddagen för att tillåta lärarna att jobba. . Försök att schemalägga mjukvaruuppdateringar till kvällar och nätter, och lektioner så att alla börjar på lite olika tider. Då blir systemet inte överbelastat över att alla loggar in samtidigt. Om alla elever har ett eget konto, se över möjligheten att bara vara inloggad på ett ställe i taget. Om det finns möjlighet att arbeta i offlineläge i något av dina system, se till att ha det påslaget och tipsa andra om samma sak. Kommunicera med dina kollegor och dela med dig av alternativa lösningar och tips. Tillsammans blir det enklare att hitta rutiner och strategier som fungerar för alla. Om möjligt, dela upp klassen i mindre grupper för digitala möten, både för att kunna strukturera upp dem enklare och för att inte överbelasta nät och plattform. Prioritera antingen skärmdelning eller att ha kameran på, och sätt regler för när eleverna ska använda sin kamera – ju fler som streamar rörligt material samtidigt, desto långsammare riskerar allt att gå! Planera dagen så att du kan fördela trafiken under hela dagen. Till exempel kan du ladda upp nästa dags arbete på kvällen, eller ladda ner dokument du behöver på morgonen så att du sen kan nå dem i offlineläge (om det finns tillgängligt). Dela länkar till existerande material istället för att ladda upp hela filen igen. Använd PDF för bilder för att göra dem mer lätthanterliga. Ibland kommer det att gå långsamt. Om du behöver byta verktyg för att saker ska funka, välj ett annat säkerställt verktyg. Ha en plan B för alternativa kommunikationsvägar, se till att listor till kollegor och vårdnadshavare kan finnas tillgängliga vid behov, eller ett ”nödnätverk” som ingen annan kan använda sig av. Se till att alla vet vilka som kan hjälpa, med vad, och hur man når dem, till exempel genom ett dokument med vanliga frågor och kontaktuppgifter. Sociala medier kan också vara ett sett att hitta mer generella tips och tricks – på Facebook finns till exempel grupperna och som är riktade till lärare som distansundervisar. 
st|När allt fler skolor går över till distansundervisning sker en enorm ökning av användare och trafik på skolans digitala plattformar. Trots noggranna förberedelser och fortsatt intensivt arbete kommer kapaciteten inte hålla till 100%. Det finns dock en del du som huvudman, skolledare eller lärare kan göra för att minska belastningen på systemet och undvika de mest akuta problemen. Tips för huvudmän och skolledare Tänk på tiden! Schemalägg smart Begränsa det du kan . Tips för lärare och pedagogisk personal Håll ihop! Tänk på den digitala mötesetiken. Optimera mera. Generella tips Ta det lugnt. Ha en plan B. Använd den support som finns!
h1|Så undviker du att ditt system blir överbelastat Så undviker du att ditt system blir överbelastat
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
pa|Berättelsen om Ebtisam Mohammedsalih är verkligen inspirerande! När hon pratar är hennes entusiasm och passion för mångfald och inkludering omöjlig att missa. Hon är mån om att visa att IT är för alla; oavsett kön, bakgrund eller tidigare erfarenhet. Detta är något hon kommer att fokusera på i sin nya roll som HR-projektassistent inom teknik - mångfald och inkludering på IST. För närvarande är Ebtisam också på sitt sista år på programvaruteknikprogrammet vid Linnéuniversitetet. Redan från början märkte hon att antalet manliga studenter inom programmet var mycket högre än antalet kvinnliga studenter; något hon tyckte anmärkningsvärt i det ”jämlika” Sverige. ” "- Microsofts motivation till IT Girl of the Year 2019 I mars 2019 vann Ebtisam den prestigefyllda utmärkelsen IT Girl of the Year i en tävling som hålls av Microsoft. Syftet med tävlingen är att lyfta fram kvinnliga förebilder inom IT-branschen och att inspirera fler kvinnliga studenter att välja teknik och IT som utbildningsområde. Ebtisam kommer också att vara ambassadör för Microsoft och en förebild för IT-studenter och flickor intresserade av teknik. Enligt Ebtisam är en av anledningarna till att hon vann det faktum att hon har en annan bakgrund och att hon till en början egentligen inte var intresserad av IT alls. ” ," säger hon. För ett år sedan började Ebtisam arbeta som programmeringslärare på Hello World!, och genom detta hoppas hon att hon kan vara en förebild för de yngre flickorna, något hon inte själv hade. Vad en förebild är för Ebtisam är inte hur du normalt skulle beskriva en förebild - som kraftfull, 100% korrekt, alltid i tid och i princip perfekt. För Ebtisam är en förebild svag, gör misstag och faller - någon som unga tjejer kan känna igen sig själva i. Hon vill också uppmuntra dem att själva vara förebilder och våga komma in på teknik. ” ”. IT-verksamheten är i allmänhet en av de mest könsfördelade branscherna, och mångfald och integration är nyckeln till att locka fler kvinnor. " ," säger Mathilda Wirenstrand, HR-chef på IST. " .” Idag har IST cirka 50 kvinnor som arbetar med olika tekniska roller och 14 olika nationaliteter är representerade i företaget, men det finns alltid utrymme för förbättringar! Med Ebtisam som nu leder projekt för mångfald och inkludering tar IST ett viktigt steg - och vi är mycket glada över att ha henne här! Organisationsnummer 556265-4755

st|Hon brinner för mångfald, är engagerad i olika sätt att lära sig och vill få fler tjejer att börja jobba i teknikbranschen. Hon är årets Microsofts IT Girl of the Year 2019 och har nu börjat som vår nya IST HR-projektassistent inom teknik - mångfald och inkludering. Möt Ebtisam Mohammedsalih! IT Girl of the Year 2019 Att vara en förebild Mångfald och inkludering på IST
h1|Vi sätter mångfald och inkludering på dagordningen! Vi sätter mångfald och inkludering på dagordningen!
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
em|Hon brinner för jämlikhet, mångfald och inkludering. Med ett stort engagemang för utbildning och hur sätt att undervisa bör anpassas för att nå fler människor är hon redan idag en förebild. Hon är modig, välkomnar utmaningar och vad hon säger berör. Det är med stort nöje Microsoft väljer årets IT Girl of the Year och ser fram emot att inspirera fler människor tillsammans med vinnaren Ebtisam Mohammedsalih. Jag tror att många flickor kan vara precis som jag! Jag kan vara den första av många, jag kan vara den som tar det första steget Om du inte försöker något vet du inte om det är för dig Vi har en bra blandning av kvinnor och män i företaget idag, men som många andra techföretag måste vi göra mer. Inte minst på utvecklingssidan Vi vill ha en företagskultur där alla kan vara sig själva. Detta är en viktig faktor för att locka både kvinnliga och manliga anställda
pa|Organisationsnummer 556265-4755

h1|Hur IST kommer att uppnå FN:s hållbara utvecklingsmål Hur IST kommer att uppnå FN:s hållbara utvecklingsmål
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök På IST t ycker vi att alla har rätt att lära sig mer. Som ett led i att skapa de bästa förutsättningarna för att til låta lärandet att ske på lång sikt strävar vi efter att bli ett hållbart företag. Detta inkluderar att genomföra hållbara metoder för utvecklingen av våra produkter och våra investeringar, och hel a vägen till energianvändningen i ISTs affärsverksamhet och den dagliga konsumtionen på våra kontor. Trots att processen med att integrera hållbarhet inom IST fortfarande är i en tidig fas, är vårt mål att bli ” bäst i klassen ” . Som en del av denna process deltog Anne Frederiksen, Chief People Officer på IST, i en paneldiskussion om hur företagen i Roskilde , Danmark, kan möta FN:s hållbara utvecklingsmål genom arbetet i deras dagliga verksamhet. Roskilde och de hållbara utvecklingsmålen De hållbara utvecklingsmålen är 17 mål som representerar de stora globala utmaningar som vi för närvarande står inför . De handlar b land annat om att bekämpa fattigdom, minska ojämlikheter och skydda livet på land och under vatten. På minikonferensen i Roskilde beskrivs d e hållbara utvecklingsmålen som en ” gemensam agenda för förändring ” . Fokuse t var mål 17, Genomförande och globalt partnerskap , som framhäver betydelsen av insatser från och samarbete n mellan regeringar, det civila samhället och den privata sektorn för att komma på nya lösningar för att möta dessa globala utmaningar. Konferensen fokuserade på relevansen av företagens roll i de hållbara utvecklingsmålen s agenda. Företag en beskrevs som avgörande för att utveckla lösningar som riktar in sig på de hållbara utvecklingsmålen . Konferensen tog också hänsyn till det omvänd a perspektivet och presenterade de hållbara utvecklingsmålen som möjligheter för företagen. Företagen kan använda målen som ett verktyg för dialog mellan sina produkter och kunder, samt som en kompass för att styra framtida beslut. Med andra ord behöver företagen vara driv ande för att skapa förändring , och de hållbara utvecklingsmålen behöver vara kartan för hur man tar sig dit . Att implementera de hållbara utvecklingsmålen i sin verksamhet är emellertid inte så enkelt som att bara säga att ett företag arbetar med mål X och Y. Det kräver att ett företag reflektera r över hur de verkligen kan vara ett hållbart företag på lång sikt. Som en av deltagarna påpekade kommer de utmaningar som de hållbara utvecklingsmålen beskriv er att fortsätta att finnas i våra livstider och i våra företags livstid, vilket gör det viktigt att arbeta med hållbarhet för att säkerställa företagens överlevnad . Detta kräver en kritisk syn inåt och att man får en överblick över vilka områden i ett företags verksamhet har en positiv och negativ påverkan på miljön och samhället. Detta sammanfattades som " gör ingen skada " och " gör mer gott " . Tre hållbarhetsprojekt på IST För IST är vägen att bli ” bäst i klassen ” på hållbara affärsmetoder uppdelad i tre hållbarhetsprojekt. Det första är IST Environmental Project, som tar upp mål 12: Hållbar konsumtion och produktion och mål 13: Bekämpa k limat förändringarna . Detta kommer att innebära att bli ISO14001 certifierade och ha ett g odkänt ledningssystem för miljö, samt mät a , minsk a och kompenser a IST s koldioxidutsläpp innan slutet av 2020. Det andra projektet heter Software Sustainability Project och kommer att fokusera på mål 8: Anständi ga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt och mål 9: Hållbar i ndustri, innovation er och infrastruktur för att säkerställa att IST utvecklar sina produkter på det mest hållbara sättet. Slutligen är det tredje projektet Core Business Functionality Project, som kommer att leda framtida affärs beslut till att bidra till mål 4: God utbildning för alla och mål 10: M inska d ojämlikhet , så att vi i sin tur kan hjälpa våra kunder att nå dessa utvecklingsmål genom att använda våra produkter. Även om relevanta utvecklingsmålen har identifierats och interna projekt initierats, är processen för att integrera hållbarhet inom IST fortfarande i en tidig fas. Processen kommer att uppmana medarbetare att arbeta tillsammans och att olika grupper och avdelningar börja tänka på hur hållbarhet är relevant på de olika nivåer na i verksamheten. Även om det här tar ett tag att genomföra måste vi börja någonstans, och dessa projekt kommer att vara ett steg för att få oss dit.
pa|Korgarna innehåller bland annat julskinka, tre sorters sill, gravlax, köttbullar, Janssons frestelse och alkoholfri äppelglögg. En korg har tillräckligt med mat för två personer. De med fler i hushållet har fått möjlighet att köpa till en andra korg för råvarornas inköpspris. ” ,” säger Gabriella, en av våra kockar. Fokus har legat på lokala råvaror – skinkan, köttbullarna och glöggen är till exempel producerade lokalt. Maten är därefter ”hemgjord” av våra två kockar. Sammanlagt har de under den senaste veckan rullat och stekt 1700 köttbullar (på otroliga 3 timmar och 20 minuter!), lagt in 54kg sill, vispat 18 liter hovmästarsås, kokat 18 liter senap, vakuumpackat 160 påsar med gravlax och kokat och griljerat 40kg julskinka. Totalt blir det 153 julkorgar som landar på julborden så att vi kan fira jul tillsammans, men separat. ” ,” säger Fredrik, vår andra kock. Korgarna levereras i den mån det är möjligt till Växjö med omnejd för att undvika smittspridning mellan våra anställda. För våra kontor i Linköping och Stockholm får de anställda, istället för en korg, ett presentkort för mat för samma värde. HR, Organisationsnummer 556265-4755

st|Under ett år som 2020 vill IST underlätta för våra anställda och tacka dem för den arbetsinsats de gjort under året, omständigheterna till trots. På vår lunchrestaurang Pistacchios initiativ får därför medarbetarna en extra julklapp – en julkorg med mat! För mer information, kontakta:
h1|Extraklappen till anställda – ett julbord i litet format! Extraklappen till anställda – ett julbord i litet format!
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
em|Tanken är att man ska slippa i jul; slippa laga mat, och slippa ta sig ut i julrushen tillsammans med alla andra. På detta sätt undviker vi att folk kan bli smittade Det var enklare än vi trodde, snabbare än vi planerade för
pa|I satsningen, som kallas Blankettfritt 2020, har kommunen sett över hur många pappersblanketter som kommuninvånarna använder. Totalt handlar det om runt 560 olika blanketter, varav ett 60-tal har med skolverksamheten att göra. Det nya systemet har implementerats under sommaren och ett mejl med information om de nya rutinerna har skickats ut till vårdnadshavare. – Vi har som mål att skippa samtliga blanketter i kommunen år 2020, och på skolsidan tar vi steget redan nu. Det finns många fördelar, förutom att det blir smidigare för vårdnadshavarna sparar vi både arbetstimmar och på miljön, säger Tor Andersson, tf Utbildningsdirektör Linköpings kommun. Istället för att samla in pappersblanketter från vårdnadshavarna använder kommunen nu IST Medgivande, en molnbaserad lösning som både används för att skapa frågeformulären och för att hantera den data som samlas in. Vårdnadshavarna kommer åt formulären genom att logga in via SkolID, en inloggningstjänst med stöd för exempelvis BankID. Allt hanteras med full datasäkerhet enligt GDPR. – Säkerhet är en viktig aspekt. Tack vare att all information kommer in digitalt får vi både en tydlig översikt och kan styra exakt vilka roller inom skolan som får ta del av vilken information, säger Tor Andersson. Genom att digitalisera blanketthanteringen skapas en mer överskådlig och samlad bild av informationen mellan verksamhet och vårdnadshavare. Som vårdnadshavare ger digitaliseringen ökad tillgänglighet till blanketterna. Det bli även lättare att uppdatera uppgifterna vid behov. Pappersblanketterna kommer att finnas kvar som alternativ för den som inte har möjlighet att lämna information digitalt, samt i vissa fall som t.ex. för att dokumentera medicinska uppgifter. För de som inte har tillgång till dator eller som känner sig osäker på hur man fyller i digitala formulär finns hjälp och stöd att få genom . IST Medgivande är en molnbaserad lösning för enkel hantering av föräldramedgivande. Vårdnadshavarna kommer åt formulären genom att logga in via SkolID, en inloggningstjänst med stöd för exempelvis BankID. All information hanteras med full datasäkerhet enligt GDPR. Tjänsten är utvecklad av IST Home i Linköping. Organisationsnummer 556265-4755

st|I Linköpings skolor är knöliga pappersblanketter nu ett minne blott. Vid skolstarten 2019 ersätts de med digitala formulär som skapas med hjälp av IST Medgivande. Molnbaserad tjänst Ökad tillgänglighet Om tjänsten IST Medgivande Läs mer:
h1|Linköpings skolor blir blankettfria med IST Medgivande Linköpings skolor blir blankettfria med IST Medgivande
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
pa|Många yrken gör en heroisk insats för att hjälpa till att göra detta "nödläge" som vi upplever så normalt som möjligt, särskilt för alla våra unga och hoppfulla. Av särskilt intresse för oss är naturligtvis lärarna. Vi har mycket kontakt med lärare på IST och är mycket imponerade av hur de hanterar situationen. Tillsammans hoppas vi göra det bästa av en omöjlig situation för att låta våra barn lära sig mer. När skolor är stängda i tre av de fyra länder där IST är verksamma, och gymnasierna stängs i det fjärde, vill vi berätta historierna om dessa vardagshjältar - lärarna. De uppmuntrades att dela hur de hanterar situationen. Kanske kan vi lära av varandra och inspireras över länder. I Norge pratade vi med Liv Elisabeth, som undervisar fjärde klass på en grundskola i norska Nittedal. Organisationsnummer 556265-4755

st|På IST strävar vi efter att alla ska lära sig mer, varje dag. Detta gäller allt vi gör, och under denna Coronakrisen verkar det som om vi - nu mer än någonsin - behöver hjälpa varandra att lära sig mer. Vilka är dina största utmaningar när det gäller undervisning på distans? Hur håller du kontakten med eleverna? Tycker du att den digitala infrastrukturen är på plats för att undervisa på distans? Vad är din största oro relaterat till att barn faktiskt lär sig något under denna tid
h1|Lärare på distans - en sann historia om en lärares dag i Norge, mars 2020 Lärare på distans - en sann historia om en lärares dag i Norge, mars 2020
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
em|I en vanlig klass är det vanligtvis stor variation i hur mycket hjälp och stöd eleverna har hemma. Nu när all daglig undervisning äger rum online är det viktigt att ha detta i åtanke så att så många som möjligt kan klara av de uppgifter de får. I mitt team har vi valt att använda den inlärningsplattform som eleverna är mest bekanta med. Den första veckan var det mycket frustration för både elever och föräldrar, men också för lärarna på grund av för mycket press på systemet och allt låste sig. Dessutom vet de flesta föräldrarna väldigt lite om verktyget. Baserat på dessa problem valde vi att skicka ut dagliga scheman med relevanta webbadresser som eleverna bör arbeta med, och skickade det till alla föräldrar via kommunens kommunikationsverktyg. På det sättet blev eleverna inte så beroende av att bara använda vår inlärningsplattform för att arbeta. Eftersom eleverna checkar av uppgifter och skickar in arbeten på vår lärplattform får vi en bra översikt av hur de arbetar. För att få eleverna att läsa varje dag använder vi Lesemesteren.no och Aftenposten Jr., som båda har låst upp sina webbplatser. På Lesemesteren.no kan lärare gå in för att se vad varje elev läser, precis som vi kan kolla vad eleverna gör i matematik via MultiSmart Øving. Alla dessa är användbara verktyg för oss som lärare. I slutet av den första veckan med distansundervisning såg jag att inte alla studenter hade varit inne på alla lärplattformar. Då kontaktade jag alla föräldrar och bad om elevernas telefonnummer. Efter att ha pratat med var och en i telefon kunde jag hjälpa eleverna att fortsätta så att de fick den hjälp de behövde för att få dem dit jag ville. Dessutom skapade jag en klasschatt så att alla kan prata med varandra. Det har nyligen kommit nya direktiv fråm kommunen om att lärare ska prata med sina elever minst en gång i veckan, och ”träffas” en gång o dagen via till exempel Zoom. Våra elever känner till den nuvarande inlärningsplattformen, så vi valde att fortsätta använda den. Bristen på digital utrustning i skolan (det finns inte tillräckligt med datorer eller iPads) förhindrar oss från att kunna använda den digitala infrastrukturen i vår vardagliga skolliv. Detta leder till att elevernas digitala färdigheter också är olika, baserat på deras olika hemförhållanden. För att ta itu med detta undersökte skolan vilken utrustning eleverna hade hemma gällande datorer och iPads. Familjerna som behövde kunde låna iPads och ta dem hem. Annars försöker vissa lärare använda Zoom under elevernas lunchpaus, så eleverna kan se varandra. Min klass äter lunch tillsammans på Zoom. Det är trevligt att se varandra, och jag försöker förbereda en liten quiz eller spel för att stärka klassgemenskapen. Det har varit några dagar med en brant inlärningskurva för alla nu - för elever, lärare och föräldrar! Jag är mest bekymrad över de elever som har extra utmaningar under en vanlig skoldag, vare sig det är akademiska eller sociala. Det är barn som behöver extra stöd dagligen, och som nu inte får det från oss lärare. Jag försöker anpassa lektionerna så bra jag kan till de som behöver det. Jag vet att det finns ett mycket press i många familjer - särskilt i familjer med många barn och där båda föräldrarna eventuellt har socialt kritiska uppgifter. Det är viktigt att inte lägga för mycket på dessa familjer, så att inte allt relaterat till skolan blir relaterat till stress! Det är en stor skillnad mellan självgående barn och de som inte är det. Varje elev lär sig mycket nu, på nya sätt! Jag tror att det är viktigt att lärarna kanske sänker sina förväntningar i förhållande till elevernas prestationer under denna period och också fokuserar på att bidra till deras mentala hälsa.
pa|Många yrken gör en heroisk insats för att hjälpa till att göra detta "nödläge" som vi upplever så normalt som möjligt, särskilt för alla våra unga och hoppfulla. Av särskilt intresse för oss är naturligtvis lärarna. Vi har mycket kontakt med lärare på IST och är mycket imponerade av hur de hanterar situationen. Tillsammans hoppas vi göra det bästa av en omöjlig situation för att låta våra barn lära sig mer. När skolor är stängda i tre av de fyra länder där IST är verksamma, och gymnasierna stängs i det fjärde, vill vi berätta historierna om dessa vardagshjältar - lärarna. De uppmuntrades att dela hur de hanterar situationen. Kanske kan vi lära av varandra och inspireras över länder. I Danmark pratade vi med Louise, som undervisar sjätte klass på en grundskola. Organisationsnummer 556265-4755

st|På IST strävar vi efter att alla ska lära sig mer, varje dag. Detta gäller allt vi gör, och under denna Coronakrisen verkar det som om vi - nu mer än någonsin - behöver hjälpa varandra att lära sig mer. Vilka är dina största utmaningar när det gäller undervisning på distans? Hur håller du kontakten med eleverna? Tycker du att den digitala infrastrukturen är på plats för att undervisa på distans? Vad är din största oro relaterat till att barn faktiskt lär sig något under denna tid?
h1|Lärare på distans del 2 - en sann historia om en lärares dag i Danmark, mars 2020 Lärare på distans del 2 - en sann historia om en lärares dag i Danmark, mars 2020
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
em|Eftersom så många elever kommer in på de digitala plattformarna på samma gång varje dag blir systemen överbelastade. Det betyder att vi under dagen upplever att vi inte kan komma in på plattformarna, eller att det fungerar mycket långsamt. Att inte kunna använda plattformarna när vi vill är en utmaning både för barnen och för oss. Kontakten med varje barn - och möjligheten att kunna ge rätt hjälp till varje barn - är också en stor utmaning. Det är svårt och tar mycket tid. När plattformarna är under press och vi inte kan ge barn hjälp när det behövs, är förhållandet mellan mig och barnen under press. En annan utmaning är att anpassa min undervisning som jag brukar göra. Jag måste ge ett gemensamt budskap och samma instruktion till alla, som för tillfället inte uppfyller individens behov av hjälp. Varje morgon klockan 9 skickar jag ut en plan för dagen med en beskrivning av vad barnen måste göra idag. Eftersom Danmark har en gemensam statlig kommunikationsplattform för alla barn är det lätt att kommunicera med barn och föräldrar i samma system - men jag använder också e-post, Instagram, SMS och telefonsamtal för att kommunicera med alla. Under dagen är jag tillgänglig via dessa plattformar för eleverna att ställa frågor. Dessutom gör jag "hemmavideor" med instruktioner, och nu när vi behöver vara hemma under ännu längre tid kommer jag också att göra en del onlineundervisning. Jag tror att grunden för distansundervisning finns på plats. Sammantaget har vi några bra och välfungersande system och ett bra kommunikationsverktyg som alla är bekanta med. Men jag tycker att jag har tur som arbetar med barn i en ålder som kan kommunicera genom att skriva ner sina frågor och tankar och skicka dem till mig. Det skulle också varit jättebra om vi hade haft en slags videoplattform integrerad i kommunikationsplattformen som hade gjort det möjligt att prata med mer än en elev åt gången. Om du undervisar yngre barn som inte kan skriva verkar det svårt att använda de digitala plattformarna. Motivationen för att ha någon form av skoldisciplin hemma, utan vänner och utan en lärare som kan strukturera dagen verkar vara en stor utmaning - särskilt nu när den tid vi måste stanna hemma har förlängts. Det är ganska lätt att inte starta sin dator och undvika att titta på din lärare på en video. Dessutom tror jag att bristen på dialog med läraren om hur man löser övningarna kan vara problematisk för många barn för att de ska lära sig något. Olika elever behöver olika typer av förklaringar, och den processen är verkligen svår att undervisa på distans.
pa|Många yrken gör en heroisk insats för att hjälpa till att göra detta "nödläge" som vi upplever så normalt som möjligt, särskilt för alla våra unga och hoppfulla. Av särskilt intresse för oss är naturligtvis lärarna. Vi har mycket kontakt med lärare på IST och är mycket imponerade av hur de hanterar situationen. Tillsammans hoppas vi göra det bästa av en omöjlig situation för att låta våra barn lära sig mer. När skolor är stängda i tre av de fyra länder där IST är verksamma, och gymnasierna stängs i det fjärde, vill vi berätta historierna om dessa vardagshjältar - lärarna. De uppmuntrades att dela hur de hanterar situationen. Kanske kan vi lära av varandra och inspireras över länder. I Tyskland pratade vi med Katharina, som undervisar gymnasieelever i Düsseldorf, Tyskland. Organisationsnummer 556265-4755

st|På IST strävar vi efter att alla ska lära sig mer, varje dag. Detta gäller allt vi gör, och under denna Coronakrisen verkar det som om vi - nu mer än någonsin - behöver hjälpa varandra att lära sig mer. Vilka är dina största utmaningar när det gäller undervisning på distans? Hur håller du kontakten med eleverna? Tycker du att den digitala infrastrukturen är på plats för att undervisa på distans? Vad är din största oro relaterat till att barn faktiskt lär sig något under denna tid?
h1|Lärare på distans del 3 - en sann historia om en lärares dag i Tyskland, mars 2020 Lärare på distans del 3 - en sann historia om en lärares dag i Tyskland, mars 2020
h2|Sökformulär
sp|Välj marknad Sök
em|Min huvudutmaning är att få igång lektionerna, eftersom jag samtidigt har tre barn hemma. Jag måste göra alla mina lektionsförberedelser på kvällen, men då är jag också trött. Att hitta läromedel och undervisningsmaterial är inte problemet, men om jag hade mer tid skulle jag kunna göra allt lite trevligare och kanske till och med hitta uppgifter som eleverna kan göra online, interaktivt. Nu tror jag att de måste arbeta i böckerna. Via e-mail. Vi skickar uppgifterna med all information till föräldrarna. Gymnasieeleverna har vanligtvis redan e-mailadresser men det finns lärare som bara vill diskutera resultaten med klassen efter påskhelgen, när alla är tillbaka. Jag sa att jag skulle låta eleverna arbeta med enskilda uppgifter och jag specificerade vilka resultat de skulle skicka mig nu. Nja, inte riktigt. På vår skola har saker och ting blivit lite bättre eftersom vi äntligen har ett fungerande wifi och vi har nu fantastiska smartboards tillgängliga i vår nya byggnad, där du kan projicera bilderna på surfplattorna. Men vi är långt borta från att vara uppdaterade. De flesta av rummen har fortfarande de goda gamla projektorerna och whiteboardtavlorna. Betygsättningen. Den största utmaningen är att ge eleverna uppgifter. Jag tycker att det är konstigt att distriktstyrelsen säger att ingen av de saker eleverna lär sig och gör hemifrån just nu bör inkluderas i utvärderingen i slutändan. Då har eleverna inget incitament att arbeta ordentligt hemma, och för det andra är det inte motiverande för lärarna att veta att de måste göra det igen när Coronakrisen är över. Jag tror att om vi beslutar att eleverna ska plugga hemma, då måste detta också tillåtas att bedömas, så att vi kan få rättvisa betyg i slutändan. Jag är bekymrad över att överväldiga eleverna med för många uppgifter. Naturligtvis borde de göra något, men i dessa tider tycker jag att det är lika viktigt att de inte tappar sitt goda humör när de nu är inlåsta hemma. De behöver också lite fritid.
pa|Med forældreadgang til fravær kan mor og far nemt følge barnets fravær. Se vores kurser her på siden og tilmeld dig nu. Med vores erfaring, viden og teknologi kan vi skabe plads til, at alle kan lære mere. Det er vores vision og et af de mål, vi arbejder for hver dag. Vi kan med vores it-løsninger inden for læring og kommunikation bidrage til en nemmere arbejdsdag for din skole eller institution. Det skaber mere tid til det vigtigste - eleverne. CVR-nummer: 25 54 50 79
di|Hornstrup Kursuscenter, Vejle IST, Roskilde Teknologisk Institut, Taastrup Webinar
li|© 2020 IST ApS. All rights reserved Gammel Marbjergvej 9, 4000 Roskilde Telefon 7023 1415
h1|Vil du følge dit barns fravær? Nyt kursuskatalog på gaden Alle har ret til at lære mere
h2|Søgefelt Alle har ret til at lære mere.
h3|Forvaltning Personale Forælder Elev Nyheder Produktnyheder Kommende begivenheder
sp|Vælg marked Søg 2021-03-29 2021-03-24 2021-03-12 2021-03-01 Fra: 8 / 4 - 2021 Til: 8 / 4 - 2021 Hvor: Fra: 8 / 4 - 2021 Til: 8 / 4 - 2021 Hvor: Fra: 14 / 4 - 2021 Til: 14 / 4 - 2021 Hvor: Fra: 14 / 4 - 2021 Til: 14 / 4 - 2021 Hvor:
pa|„Mit unserer Erfahrung, unserem Wissen und unserer Technologie stellen wir sicher, dass jeder mehr lernen kann.“ „Mit unserer Erfahrung, unserem Wissen und unserer Technologie stellen wir sicher, dass jeder mehr lernen kann.“ Unsere Mission ist es, alle, die in oder mit Schulen arbeiten, so auszustatten, dass sie ihre Aufgabe so gut wie möglich erfüllen können. Weil wir den Anwendern unserer Systeme aufmerksam zuhören, können wir sicherstellen, dass Schulleiter, Lehrer, Eltern und Schüler mehr Zeit für die wichtigen Dinge haben. No upcoming events Unsere Mission ist es, Lehrern, Schülern, Eltern und Führungskräften zu helfen, täglich ihr Bestes zu geben. Wir wollen dabei sein, wo immer sie sind, und wir wollen ihren Alltag einfacher machen. Denn echte Nutzerfreundlichkeit bedeutet, dafür zu sorgen, dass alles, was wir anbieten, jedem, der es braucht, jederzeit und an jedem Ort zur Verfügung steht. Deshalb haben wir unser Angebot IST Everyday genannt. IST Everyday beinhaltet vier Produkte: IST Verwaltung, IST Lernen, IST Security und IST Planen. Alle wurden vor dem Hintergrund einer digitalisierten Welt entwickelt und bauen auf Anwendungen, Leistungen und Integrationen auf, die sich im Zusammenspiel einfach an spezifische Anforderungen anpassen lassen. Je nach Anwender, Anwendungsort und Anwendungsart wird die Lösung anders aussehen. Aber in jedem Fall wird sie sämtliche Aktivitäten und Perspektiven vereinen, die es für eine perfekte Lösung braucht.
li|© 2020 IST Deutschland GmbH. All rights reserved Bergstraße 23, D-23843 Neritz
h1|Learn More. Learn More.
h2|Suchformular Jeder hat das Recht auf eine gute Schule.
h3|Verwaltung Lehrer Eltern Schüler Neuigkeiten Kommende Veranstaltungen IST Everyday – ein Komplettangebot
sp|Choose market Suche 2021-03-24 2020-12-21 2020-10-21 2020-04-02 7
pa|I over tretti år har IST hjulpet skoler, mennesker og bedrifter å møte fremtiden. Og det er akkurat det ”learn more” handler om – å lære mer, sikte høyere og nå lenger. I over tretti år har IST hjulpet skoler, mennesker og bedrifter å møte fremtiden. Og det er akkurat det ”learn more” handler om – å lære mer, sikte høyere og nå lenger. Vår oppgave er å bidra til å gjøre det mulig. Med markedets mest moderne administrasjonssystem kan vi gi deg som jobber med Skole/Barnehage/SFO - de verktøyene du trenger for å lykkes. Vi tilbyr også nye spennende applikasjoner for læring og kommunikasjon.
di|Online Online Online Online
li|© 2020 IST AS. All rights reserved Elveveien 81, 1366 Lysaker 21 52 50 00 Org: 970 944 443
st|Hver ny dag bringer nye utfordringer og nye muligheter.”
h1|Learn more. Learn more.
h2|Search form Alle har rett til å lære mer
h3|Administrasjon Lærer Foresatt Elev Nyheter Kommende arrangementer
sp|Velg marked Søke 2021-03-26 2021-03-24 2021-03-22 2021-03-15 Fra: 8 / 4 - 2021 Til: 8 / 4 - 2021 Hvor: Fra: 15 / 4 - 2021 Til: 15 / 4 - 2021 Hvor: Fra: 21 / 4 - 2021 Til: 21 / 4 - 2021 Hvor: Fra: 27 / 4 - 2021 Til: 27 / 4 - 2021 Hvor:
pa|Her finder du vejledninger og Trin for trin til FGU. CVR-nummer: 25 54 50 79
li|Helga Bojesen Konsulent © 2020 IST ApS. All rights reserved Gammel Marbjergvej 9, 4000 Roskilde Telefon 7023 1415
h1|Vejledninger - FGU Vejledninger - FGU
h2|Søgefelt Vejledninger og Trin for trin
sp|Vælg marked Søg
pa|Shortly we’re launching the new version of ist.com: A user-friendly website built for you.We’re building the new version of ist.com! We want you to easily find what you’re looking for, when you need it. Product information, education sessions, articles, support… We’re… Following our , we want to spread awareness about how our products and solutions contribute to sustainability according to the UN Sustainable Development Goals. Our products contribute to well-being on several levels, both for the planet and for our user groups."Sometimes it feels… Following our commitment to become a more sustainable edtech provider, we’re putting extra attention to sustainability and environmental awareness this week. Every week is a sustainability week. But due to the global Earth Hour on Saturday, we’re during these days putting extra… Our data centers do not only meet the highest security requirements. They also run on 100% renewable energy. With an innovative server cooling, the energy consumption is reduced by 1,200 MWh per year (which would have corresponded to 66 passenger cars' CO2 emissions for one year!). We… From September 2020, a new European accessibility directive must be followed. The law is set to increase the digital accessibility for all users. Public webpages and applications from governments, municipalities and suppliers of public services are affected by the law. According to… During IST Group's Annual General Meeting on September 17, 2020, Mats Gunnarsson and Mikael Folkesson were elected as new members of the Board. Mats Gunnarsson takes over the role of acting CEO of the company and Torbjörn Karlsson and Mikael Wahlberg step in as Executive Vice Presidents for IST… To understand the user and to develop products that simplify planning, assessment, evaluation and communication in school – that’s the goal for Ester and Anna, who are working as UX designers at IST. “The best thing about being a designer is to develop an idea from its… SS12000 ("SS-twelve-thousand") is a standard developed in Sweden to define how to exchange information between different actors in the school's ecosystem. IST was first among suppliers to support the standard and are involved in driving the standardization work – for… At IST we strive for people to learn more, every day. This goes for everything we do, and during this time with the Corona crisis it seems like we – now more than ever – need to help each other to learn more.Many professions are making a heroic effort to help make this "state of… At IST we strive for people to learn more, every day. This goes for everything we do, and during this time with the Corona crisis it seems like we – now more than ever – need to help each other to learn more.Many professions are making a heroic effort to help make this "state of… At IST we strive for people to learn more, every day. This goes for everything we do, and during this time with the Corona crisis it seems like we - now more than ever - need to help each other to learn more. Many professions are making a heroic effort to help make this "state of… After a lengthy process and several audits, it’s been confirmed – we’re ISO 9001 certified! All of IST’s nine offices in all four local markets are included in the certification, meaning we can now prove we deliver consistent quality to our users.ISO 9001 is an international… Due to the prevailing situation with covid-19, IST is now opening up the digital learning service Schoolido for Sweden's schools during the spring term. The service is easy to get started with, and facilitates teaching both at school and at a distance. To help teachers get started with the tool… An easier everyday life for school managers, administrators and teachers and good insight into preschool/school conditions. These are the two most important factors for the users when it comes to digital school administration systems.Procuring a school administration system is a complex task. Many… In May 2020 our Stockholm office is moving to a new building in Sickla, a more eastern area of the city. A unique and characteristic old formalin factory has been renovated and transformed into a state-of-the-art office space. The move becomes an important part of our continued journey of growth… At IST, we want to make sure we secure the competence needed to support the future of the company, as well as the edtech industry as a whole. We want to attract and retain the best and the brightest and give future leaders the chance to grow and develop. To be able to do so, we’ve developed… With 3 gold stars, IST is the winner of Växjö's most bicycle-friendly workplace! For the third year in a row, Växjö Municipality gave out an award to promote cycling in the region.Every year, Växjö Municipality awards the most bicycle-friendly workplace, and this year IST is the winner of… As a 16 year old, Ebtisam Mohammedsalih came to Sweden. In this new country she found her true passion; diversity and inclusion. 5 years later she was awarded Microsoft's IT Girl of the Year. She was also one of the acclaimed speakers at TechDays 2019, held by… Innovation is often referred to as essential for business success – but how do you make it a part of your daily work? At IST, innovation is implemented in different ways. For our department Products, innovation has naturally always played an important role. Working at the forefront of… She is passionate about diversity, engaged in ways of learning, and she wants to get more girls into the tech business. She is the Microsoft IT Girl of the Year 2019, and now Ebtisam Mohammedsalih also started as our new IST HR Project Assistant within tech - diversity and inclusion.The story about…
li|1 
h1|News
h2|Search form Pages
sp|Choose market Search
pa|I starten af april lancerer vi en ny version af ist.dk. Med den nye hjemmeside tager vi det næste skridt mod en endnu bedre brugeroplevelse - også på mobil og tablet. I samme ombæring vil du opdage, at nogle af vores produkter har fået nye navne. Vi har opdelt produkterne i tre segmenter:… Vi lancerer snart en ny version af ist.dk. Vores håb er, at du let kan finde det, du leder efter, når du har brug for det; produktinformation, kurser, nyheder, support. Med den… Vi har netop udrullet en ny, frivillig release af vores løsning til elevadministration, TEA.Releasen omfatter:Roller for personaleVi har udvidet antallet af roller, du kan tildele en person i TEA under Personale, med to nemlig Praktikant (ekstern) og Ekstern. Praktikanter er personer, der er i… Vi vil gerne hjælpe dig med at gøre fagfordelingen så enkel som muligt. Derfor tilbyder vi dig lige nu Trio Fagfordeling til en særlig tilbudspris. Tilbuddet gælder fra nu og til og med den 31. juli 2021.Hvad kan Trio Fagfordeling?I Trios Fagfordelingsmodul kan skolens medarbejdere hjemmefra ønske… Denne version er en servicerelease, hvor de fejl, der blev fundet i Trio 2.20 samt 2.20.1, nu er rettet.Hvis du allerede har installeret en af disse to versioner, anbefaler vi at du snarest muligt opdaterer til 2.20.2.Vær opmærksom på, at Microsoft Defender SmartScreen muligvis vil bede om en ekstra… Denne version er en servicerelease, hvor de fejl, der blev fundet i Trio 2.20 samt 2.20.1, nu er rettet.Vær opmærksom på, at Microsoft Defender SmartScreen muligvis vil bede om en ekstra verificering, inden du opdaterer Trio til 2.20.2. Du kan roligt klikke på ”Flere oplysninger” og… Trio version 2.20.1 er frigivetVi har desværre haft nogle tekniske udfordringer med Trio 2.20, men disse er nu løst med Trio 2.20.1.Vær opmærksom på, at Microsoft Defender SmartScreen muligvis vil bede om en ekstra verificering, inden du opdaterer Trio til 2.20.1. Du kan roligt klikke på… Vi er beklageligvis nødt til at stoppe download af Trio 2.20.1 igen, da der er fundet en ny variant af tidligere fejl.Har du allerede opdateret til 2.20.1 og ønsker at fremskrive, skal du være opmærksom på, at du SKAL sikre, at alle faneblade er lukkede, før du skifter til et nyt skoleår.Du kan… Grundet tekniske udfordringer ser vi os desværre nødsaget til at stoppe for download af Trio version 2.20. Trio version 2.20.1 vil blive frigivet på tirsdag d. 23/2-21.Hvis din Trio allerede er opdateret til version 2.20, anbefaler vi, at du kun arbejder i indeværende skoleår (blå baggrund), indtil… Vigtig information til dig, der har fremskrevet Trio til skoleåret 2021/22 i Trio 2.19Tirsdag d. 16/2-21 opdateres Trio til version 2.20.Hvis du allerede har fremskrevet til kommende skoleår i Trio 2.19, er der nogle ting du skal være opmærksom på, når du opdaterer Trio fra version 2.19 til 2.20, da… Corona udfordrer os hele tiden, og i går bød på endnu en spændende udfordring, da vi holdt brugerseminar på dagtilbudsområdet for cirka 70 deltagere.Her fortalte vi de mange brugere om vores større strategiske indsatser for 2021, blandt andet tilslutning af dagtilbudsområdet til Aula, vores nye… Se alle vores og vores .Særligt for dig, der arbejder med AMU, tilbyder vi fire mindre webinarer om emner i AMU-modulet på UDDATA+. Webinarerne afholdes, mens vi venter på lempelse af Corona-restriktionerne. Webinarene handler om:Oprettelse af AMU-kurserFagplanlægning i… Vi nærmer os datoen for webinaret ”Information om ny arbejdstidsaftale A20 i Trio”. Vil du lytte med?Målgruppe Til dig, der arbejder med skoleårets planlægning i Trio. Forudsætninger Kendskab til Trio og skoleårets… Kære Trio-brugere og skemalæggereJulen nærmer sig, og det er blevet tid til at sige tak for det forgangne år.Først og fremmest tak til de af jer, som med smil tog imod de mange restriktioner, der var forbundet med årets workshops og kurser. En del kurser samt Trio Planlægningsworkshops måtte… Vi har desværre konstateret en fejl i synkroniseringen mellem Trio og Tabulex Vikar.Fejlen opstår, hvis der i Trio laves en ændring af “Lokale” i Grunddata | Basiskartotek | Klasser/hold, Grunddata |Basiskartotek | Fag eller Tjenestetid | Undervisning.Når der skiftes lokale på en klasse,… Kommunerne har pligt til at forsyne Danmarks Statistik med data om skolernes elever og deres fravær. Det kan være en tung administrativ og tidskrævende opgave at leve op til disse krav.Alle landets folkeskoler er i et brev fra Danmarks Statistik, dateret den 28. marts 2019, blevet orienteret om den… Det nu muligt for de af vores kunder, der anvender KMD som lønsystem, via tilkøb, at kunne indberette ferie- og feriefridage (6. ferieuge) direkte fra Trio. Den nye snitflade mellem Trio og KMD OPUS ”KMD FerieIND” gør arbejdsgangen med indberetning af ferie samt feriefridage meget… Vi er vildt stolte over at kunne fortælle, at vi har Danmarks største IT-talent i projektledelse i vores stab.Nikoline Kofod Ravn er netop blevet kåret af Teknologiens Mediehus og modtog officielt prisen i dag. En af årsagerne til, at Nikoline vinder prisen, er, at hun er fænomenal til at tænke… Trio-nisserne kommer på besøg igen i årLige som sidste år tilbyder vi at sende en Trio-nisse ud til dig i tre timer for en særlig julepris. I år tilbyder vi også ’besøget’ online, hvis du ønsker dette.De tre timer kan bruges til det, du finder mest nødvendigt. Det kunne fx være:En… Dette års EU Green Week har fokus på vigtigheden af, at vi bekæmper klimaændringer og beskytter biodiversitet og vores natur. IST er en virksomhed med 421 ansatte, 9 kontorer fordelt på 4 lande og 1 udbyder af datalagring. Som en del af vores overordnede bæredygtighedsstrategi tager vi ansvar for at… CVR-nummer: 25 54 50 79
li|1 © 2020 IST ApS. All rights reserved Gammel Marbjergvej 9, 4000 Roskilde Telefon 7023 1415
h1|Nyheder
h2|Søgefelt Sider
sp|Vælg marked Søg
pa|Schulcurricula immer aktuell von überall Synergien aus Lernbereichen Das Herzstück des Portals in Bezug auf die Unterrichtsqualität bilden die nach gemeinsamen Standards entwickelten Unterrichtsvorhaben. Hierbei werden die elementaren Ideen und Kompetenzen sowohl auf fachlicher als auch auf überfachlicher Ebene berücksichtigt. In der QMPS-Philosophie werden nur vereinbarte Resultate und somit qualitativ hohe Ergebnisse dokumentiert und abgespeichert. Durch die vorgegebene Struktur und ihre sinnstiftenden Verbindungen unterstützt das Portal Entscheidungen mehrperspektivisch zu betrachten und zu treffen. Diese Struktur kann an die Bedürfnisse und Erfordernisse der einzelnen Schule adaptiert werden. QMPS unterstützt dabei, Schule transparent zu gestalten, zu steuern und Entwicklungsprozesse zu planen und nachzuvollziehen. Das Portal unterstützt bestehende Kooperationsstrukturen und die Arbeit in den Fach-, Projekt- und Steuergruppen. Es ist ein Instrument der Verständigung der Lehrkräfte. Mit QMPS können Kollegen/innen, Schulleitung und Steuergruppe ortsunabhängig arbeiten – eine notwendige Voraussetzung, um heutzutage überhaupt nach gemeinsam vereinbarten Standards zu handeln. QMPS ist ein Teil der Lösung IST LERNEN und ergänzt dort das Portfolio INiS – Pädagogische Software (Server-Client) XINiS – Pädagogische Software (Web) IST Lernstandsermittlung (Web) Somit können wir Ihnen in Windows, iOS und Android Umgebungen mit pädagogische Lösungen dienen. IST LERNEN unterstützt Schüler und Lehrer beim Lernen und Administratoren bei der Einrichtung ihrer Lernumgebungen. IST LERNEN ist kompatibel zu: Und wir können mit IST Service & Support diese in Ihre Infrastruktur einbringen. Sämtliche Produkte und Leistungen der IST Deutschland GmbH können Sie auch im Gesamtlösungskonzept mandantenfähig nutzen. Mit kombinieren wir auch eigene Lösungen mit möglichen Drittanbietern. Dazu binden wir externe EdTech Partner ein.
li|Jens Erler Key Account Manager © 2020 IST Deutschland GmbH. All rights reserved Bergstraße 23, D-23843 Neritz
h1|QMPS QMPS
h2|Suchformular
h3|QUALITÄTSMANAGEMENT STEUERUNGSTOOL VERNETZTES ARBEITEN LEARN MORE IST LERNEN
sp|Choose market Suche 1 1 1 1 1 1 1 1
pa|Wir werden bald eine neue Version von ist.com veröffentlichen.Wir hoffen, dass Sie leicht finden, wonach Sie suchen, wenn Sie es brauchen. Produktinformationen, Kurse, Neuigkeiten, und Support. Mit dem Start einer neuen Website machen wir den nächsten Schritt zu einer besseren… Die Weihnachtsfeiertage und der Jahreswechsel rücken nun immer näher. Bitte beachten Sie, dass wir in der Zeit vom 24.-31.12. nur eingeschränkt erreichbar sind.Im Namen aller Mitarbeiter wünschen wir Ihnen und Ihrer Familie ein besinnliches Weihnachtsfest und ein erfolgreiches neues Jahr… Der Schwerpunkt der diesjährigen „EU Green Week“ liegt auf dem Schutz der biologischen Vielfalt & Natur zur Bekämpfung des Klimawandels. IST ist ein Unternehmen mit 421 Mitarbeitenden, in neun Büros in vier Ländern inklusive einem Rechenzentrum. Im Rahmen unserer… In Zeiten der Corona-Krise ist bei Lehrern Kreativität gefragt, um den Fernunterricht auf die Beine zu stellen. Wir bei IST finden es bewundernswert, mit wie viel Einfallsreichtum Lehrer dabei aktuell zu Werke gehen. Wir wollten aber einmal genauer wissen, worüber sie sich in ihrem Alltag zurzeit… Alle Schulen in Deutschland sind bis auf Weiteres geschlossen, Wohnzimmer werden zu Klassenräumen, Eltern zu Lehrern, und der Unterricht findet nur noch aus der Distanz statt: Corona zwingt das deutsche Bildungssystem, in Sachen Digitalisierung recht spontan einen großen Schritt nach vorne zu gehen.… Nach einem langen Prozess und mehreren Prüfungen wurde nun bestätigt: Wir sind nach der Norm ISO 9001 zertifiziert worden! Die Zertifizierung gilt für alle neun IST-Niederlassungen in allen vier lokalen Märkten, sodass wir jetzt nachweisen können, dass wir unseren Benutzern gleichbleibende… Wie Sie wissen, werden in Deutschland aufgrund von COVID-19 aktuell Schulen und Kitas geschlossen, Sport- und Kulturveranstaltungen finden nicht statt, das öffentliche Leben kommt derzeit immer mehr zum Erliegen. Bei IST haben wir Prozesse für die kritischsten Situationen, sodass unser Betrieb auch… Die didacta 2020 wurde aufgrund von COVID-19 (Corona-Virus) abgesagt.Das hat das vor Ort zuständige Ordnungsamt entschieden. Ob es zu einem späteren Zeitpunkt einen Alternativtermin geben wird, ist noch nicht bekannt.Der Geschäftsführer der Messe Stuttgart, Stefan Lohnert, sagte dazu in der… 28. bis 30.01.2020 · Messe KarlsruheHalle 2 · Stand K70 Der Countdown läuft:Treffen wir uns auf der LEARNTEC 2020?Sie finden uns in bester Gesellschaft: Als Gründungsmitglied des Bündnis für Bildung sind wir mit weiteren Mitgliedern an einem gemeinsamen BfB-Stand… Alle Jahre wieder kommt die Weihnachtszeit.Welche Kinder brav waren und welche weniger, wissen wir nicht. Eines ist jedoch gewiss: die Weihnachtszeit ist der perfekte Moment um ihn mit der Familie zu verbringen!So wollen wir (IST Germany) uns auch diesem Brauch hingeben und haben Betriebsferien vom… Aktuell finden Arbeiten an der Homepage statt, vielen Dank für Ihr Verständnis IST setzt seine offensive Entwicklung fort, stärkt seine interne Organisation und führt eine zielgerichtete Rekrutierung neuer Talente für die Rolle des Leiters der Business Region Dänemark durch und ernennt Anne Brink Pedersen als neue Geschäftsführerin der IST Business Region Dänemark. Anne… – Plant, mindestens eine Person pro Woche bis 2020 einzustellen2017 war wieder ein finanziell erfolgreiches Jahr für das Edtech-Unternehmen IST, die weiterhin Marktanteile sowohl in Deutschland als in anderen Heimatmärkten gewinnt. Das Unternehmen wuchs um mehr als 10 Prozent, hatte ein Gewinn… 7. Mai 2018Die Stadt Göteborg wählt das EdTech-Unternehmen IST als Anbieter eines neuen, administrativen IT-Systems für die Vorschulen, Grundschulen und weiterführende Schulen der Stadt. Die Vereinbarung, die bis zu 12 Jahren unterzeichnet wurde, bedeutet, dass IST neue Mitarbeiter einstellen… Ab 1. Oktober weitet das Edtech-Unternehmen IST seine Geschäftsaktivitäten auf die Bereiche Jugendbildung aus und ergänzt damit die vorhandenen Sparten Grundschulen, weiterführende Schulen und Kindertagesstätten. Dies wird erreicht durch die Übernahme des dänischen Unternehmens UDDATA, das zur… Die Stadt Oslo hat das EdTech-Unternehmen IST als Partner für neue administrative Lösungen für die Schulen der Stadt ausgewählt. Insgesamt werden jetzt über 170 Schulen mit rund 80.000 Schülern mit einer modernen und nutzerfreundlichen Lösung für alle beteiligten Akteure ausgestattet –… IST has acquired the German edtech company RDT, Ramcke Datentechnik GmbH. An acquisition that enables IST to strengthen its position and widen its range of products and services on the German market.– A good local knowledge is required to successfully break into a new market. This is where… Norwegian counties illustrate renewed confidence in the edtech company IST by appointing it to supply school administrative IT services to their secondary schools. The co-operation agreement runs until January, 2020, with a renewal option for a three year extension. IST will also provide user… There is just one year to go before the new, more stringent data protection legislation (GDPR) comes into effect within the EU. This replaces the existing Data Protection Directive and affects all branches, companies and organizations which collect or process the personal information of EU citizens.… The edtech company IST has just released its annual report, in which it reports – among other things – a rise in profits of no less than 148% compared with the previous year. The number of users has passed the 5 million mark, while the number of employees has now reached…
li|© 2020 IST Deutschland GmbH. All rights reserved Bergstraße 23, D-23843 Neritz
h1|Neuigkeiten
h2|Suchformular
sp|Choose market Suche
pa|I løpet av kort tid lanserer vi en ny versjon av ist.com - en brukervennlig hjemmeside basert på deg som bruker.I disse dager jobber vi intensivt med å få de siste bitene på plass, i den nye versjonen av ist.com! Vårt håp er at du på vår nye hjemmeside enkelt skal finne det du… I forbindelse med Earth Week-initiativet ønsker vi å spre bevissthet om hvordan våre produkter og løsninger bidrar til bærekraft i henhold til FNs bærekraftsmål. Våre produkter bidrar til en bedre hverdag på flere nivåer, både for planeten og for brukergruppene… Vi har bestemt oss! Vi ønsker å bli en mer bærekraftig Edtech-leverandør. Derfor legger vi denne uken ekstra fokus på bærekraft og miljøbevissthet, inspirert av Växjö kommunes (hvor ISTs hovedkontor ligger) initiativ… IST er glade for å lansere flere å smarte muligheter for å utforske dine egne skoledata. IST Analyse leveres nå i helt ny drakt, og helintegrert inn i IST Everyday porteføljen.Ved å tilby et enkelt og intutivt verktøy for å raskt innhente informasjon, nøkkeltall og oversikter får man som… Jobber du med IST Administrasjon for skole (GRS), men er litt usikker på når det er lurt å utføre de administrative oppgavene?Da er ISTs anbefaling ganske enkel; bruk årshjulet - der finner du oppgavene som skal gjøres, og i hvilken måned det lønner seg å gjøre arbeidet. Årshjulet finner du på… - Med løsningen IST Daglig Dialog sammen med IST Home-appen setter vi foresatte i fokus. Vi bringer barnehage, SFO og skole til de foresatte og gir trygghet og oversikt med et tastetrykk, sier Jesper Hebnes, Solution Manager i IST i Norge. I mer enn 30 år har IST levert systemer og… Vi i IST er stolte og glade over å ha fullført en vellykket leveranse av skoleadministrativt system til Oslo kommune. 143 grunnskoler og over 250. 000 brukere i Oslo er nå godt i gang med et moderne og sømløst system for lærere, elever og… Fokuset for årets EU Green Week er viktigheten av å beskytte biologisk mangfold og natur for å bekjempe klimaendringene. IST er et selskap som består av 421 ansatte ved ni kontorer i fire land. Som en del av den overordnede bærekraftsstrategi i… Fra september 2020 må et nytt europeisk tilgjengelighetsdirektiv følges. Loven er opprettet for å øke den digitale tilgjengeligheten for alle brukere. Offentlige nettsider og applikasjoner fra myndigheter, kommuner og leverandører av offentlige tjenester påvirkes av loven. Ifølge statistikken… - For rundt tre år siden forsto vi at vi trengte et nytt administrasjonssystem. Vi orienterte oss i markedet, sjekket utviklingen og systemene, og da skilte IST seg positivt ut, forteller Nils-Tore Sagen Mosvold som er rektor på Kristelig Gymnasium (KG) i Oslo. I rundt to og et halvt år har KG… Hvorfor er IST en av de ledende EdTech-leverandørene i Skandinavia? Hvorfor bruker mer enn 5 millioner våre produkter og tjenester til å administrere skolen hver eneste dag? Svaret er enkelt: Vi kjenner skolen ut og inn. Eksperten på… Årets Great Place To Work kåring viser at IST er Norges 13 beste arbeidsplass i kategorien 50 – 199 medarbeidere. - Denne kåringen betyr utrolig mye for oss og er et bevis på at våre medarbeidere trives og opplever organisasjonen som en god arbeidsplass. Vi ble i 2019… Hva gjør man når uforutsette hendelser som Covid-19 pandemiens smitteverntiltak setter en effektiv stopper for opplæring og kurs fysisk hos kunden? Hva gjør man når en av våre aller største kunder, Oslo kommune, befinner seg midt i opplæringsløpet av IST Everyday for til sammen over 400 ansatte i… Etter en lang prosess og flere revisjoner er det nå endelig bekreftet - alle kontor i våre 4 land er ISO 9001 sertifisert! Dette betyr at vi nå offisielt kan bevise at vi leverer høy kvalitet til våre brukere. ISO 9001 er en internasjonal standard for kvalitetsstyringssystemer. Dette sier… IST har som en del av vår ISO 9001- og ISO 2700-business continuity-planer prosesser på plass for kritiske situasjoner. Vi sikrer derfor at driften vår fortsetter å fungere, i tillegg til at kunder og brukere får færrest mulig negative konsekvenser av en uvanlig situasjon. Vi har en plan klar også… – Trøndelag fylkeskommune har fått en moderne og fremtidsrettet løsning, som er helt skybasert. Den forenkler administrasjon og kommunikasjon i skolehverdagen og vil bidra til enklere og bedre samarbeid mellom alle roller i skolen, sier Tove Torstensson, adminitrerende direktør i IST. Fra… En enklere hverdag for skoleledere, administratorer og lærere, samt en god innsikt i barnehagen/skolens verden. Dette er de to viktigste faktorene for brukerne ved valg av digitale systemer for skoleadministrasjon og kommunikasjon. Å anskaffe et skoleadministrativt system er en… Det er med stor glede vi kan fortelle at IST styrker organisasjonen med en av landet fremste eksperter på videregående opplæring. Sonja Grydeland er klar for å vende tilbake til sin tidligere arbeidsplass IST hvor hun jobbet i perioden fra 1999 til 2016. I februar starter hun i rollen som… Kristiansand kommune har fokus på digitalisering i oppvekstsektoren og ønsker å gi foreldre, elever og lærere digital tilgang til timeplaner og fraværsføring.Også barneskoler trenger gode verktøy for å få lagt og vedlikeholdt sine timeplaner. Det er viktig at foreldre, elever og… Som 16-åring kom Ebtisam Mohammedsalih til Sverige fra Ethiopia. I dette nye landet fant hun sin store lidenskap; mangfold og inkludering. 5 år senere ble hun tildelt tittelen Microsofts IT girl of the year. Les historien hennes om…
li|1 © 2020 IST AS. All rights reserved Elveveien 81, 1366 Lysaker 21 52 50 00 Org: 970 944 443
h1|Nyheter
h2|Search form Sider
sp|Velg marked Søke
pa|20 / 12 - 2016 Edtechbolaget IST har vunnit upphandlingen av digitalt systemstöd till Växjö kommuns förskolor och skolor. IST Lärande levde upp till kommunens krav på ett systemstöd som är hållbart, flexibelt, tillgängligt och effektivt för lärandeprocessen. – Det nya digitala systemstödet kommer att bli en betydelsefull och effektiv resurs för såväl personal i skolan som barn, elever och vårdnadshavare. Jag ser fram emot ett bra samarbete som på sikt kan bidra till att Växjö växlar upp ytterligare som utbildningsstad, säger Anna Tenje, ordförande i utbildningsnämnden. IST, som är Nordens största leverantör av IT-lösningar för skola och barnomsorg, vann upphandlingen i konkurrens med andra mjukvaruleverantörer. Avtalet mellan Växjö kommun och IST löper över två år med option för ytterligare förlängning. Drygt 18 000 barn och elever och mer än 2 500 anställda i Växjö kommun kommer att få användning av tjänster kopplade till systemet. – Vi är glada och stolta över att få leverera IST Lärande till Växjös många förskolor och skolor. Växjö kommun har ambitionen och målsättningen att utveckla skolan, förbättra kvaliteten och göra den mer effektiv och det är precis det vi verkar och brinner för, säger Björn Andersson, vd för IST Sverige. IST Lärande ger skolan möjlighet att jobba med planering, omdöme och uppföljning samt kommunicera med elever och föräldrar, inom en och samma plattform. Allt baserat på Skolverkets läroplaner. – Systemet är fullt integrerat med G Suite for Education (Google) och läraren har tillgång till alla delar i applikationen tillsammans med övriga applikationer som vi har kring lärprocessen. Det gör det till ett smidigt, modernt och effektivt verktyg i undervisningen, säger Magnus Telehagen, produktansvarig på IST Sverige. Björn Andersson, vd IST Sverige AB, , 0470-70 71 52 Magnus Telehagen, produktansvarig IST Sverige, , 0470-70 71 12 Anna Tenje, ordförande utbildningsnämnden, Växjö kommun, 070-983 44 16

st|Tiotusentals användare Utgår från läroplanen För mer information, kontakta
h1|Växjö kommun väljer IST Lärande till förskolor och skolor Växjö kommun väljer IST Lärande till förskolor och skolor
h2|Search form Växjö kommun väljer IST Lärande till förskolor och skolor
h3|Växjö kommun väljer IST Lärande till förskolor och skolor
sp|Choose market Search
pa|19 / 12 - 2016 Edtechbolaget IST öppnar kontor i Linköping och startar samtidigt upp ett helt nytt verksamhetsområde, IST Home. Företaget räknar med att rekrytera 20 personer under 2017. – Det finns flera anledningar till att vi väljer att etablera oss i Linköping. Här finns en mycket bra tillväxtmiljö för startups men även en närhet till universitetet och kompetenta människor. Vi har dessutom flera kunder i regionen som vi gärna vill komma närmare geografiskt, säger Tommy Eklund, vd på IST. IST är Nordens största leverantör av IT-lösningar för skola och barnomsorg. Med nya verksamhetsområdet IST Home tar företaget klivet över till en ny arena, hemmen. Syftet är att utveckla lösningar som förenklar samarbetet mellan hemmen och skolan. – Forskning visar att ett bra samarbete mellan hem och skola främjar elevers utveckling och lärande. Trots det finns det ofta ett gap här emellan, det vill vi förändra, säger Tommy Eklund. Kontoret i Linköping kommer att ledas av Anna Brynås, som tidigare i år utsågs till Framtidens kvinnliga ledare 2016 av chefsorganisationen Ledarna. Hon är född och uppvuxen i Linköping och kommer närmast från Swedish Biogas International där hon verkat som vd och koncernchef. – Det ska bli oerhört spännande att vara med och starta upp IST Home. Utbildning är en samhällsinvestering och det finns enorma möjligheter när det gäller att skapa bättre förutsättningar för barnens lärande, säger Anna Brynås. IST:s kontor i Linköping ska vara igång redan i början av januari och ligger i det så kallade Miljonpalatset, centralt i staden. Omkring 20 personer kommer att rekryteras under 2017, bland annat utvecklare och projektledare. – Vi söker duktiga och engagerade utvecklare som vill utveckla mobil- och webbappar med den senaste tekniken, både för front-end och back-end. Vi kommer att utveckla lösningar som kan hjälpa familjer i vardagen, och här ser vi stora möjligheter att göra en skillnad, säger Mikael Adlers, utvecklingschef IST Home. För mer information, kontakta Tommy Eklund, vd IST, , 076-610 56 30 Anna Brynås, verksamhetsansvarig IST Home, 072-064 92 66 Mikael Adlers, utvecklingschef IST Home, , 073-981 83 63 Organisationsnummer 556265-4755

st|Skapa värde för hemmen Framtidens ledare Rekrytering pågår
h1|IST nyanställer och öppnar kontor i Linköping IST nyanställer och öppnar kontor i Linköping
h2|Sökformulär IST nyanställer och öppnar kontor i Linköping
h3|IST nyanställer och öppnar kontor i Linköping
sp|Välj marknad Sök
pa|6 / 12 - 2016 Nu ligger vårens utbildningar uppe för anmälan. Organisationsnummer 556265-4755

h1|Vårens utbildningar Vårens utbildningar
h2|Sökformulär Vårens utbildningar
sp|Välj marknad Sök
pa|14 / 11 - 2016 IST besöker Kilango school i Kenya. Läs mer om besöket och projektet här: Organisationsnummer 556265-4755

h1|IST besöker Kilango school i Kenya IST besöker Kilango school i Kenya
h2|Sökformulär IST besöker Kilango school i Kenya
sp|Välj marknad Sök
pa|5 / 10 - 2016 EdTechbolaget IST förstärker med Anna Brynås, som tidigare i år utsågs till Framtidens kvinnliga ledare 2016 av chefsorganisationen Ledarna. Hon kommer närmast från Swedish Biogas där hon verkat som vd och koncernchef. – En av mina absolut starkaste drivkrafter är att jobba med saker som påverkar samhället i positiv riktning. IST står för genuint samhällsengagemang och gör vardagen bättre för lärare, elever och deras familjer. Det var avgörande när jag tackade ja till uppdraget, säger Anna Brynås. Anna Brynås, 34 år, kommer närmast från Sveriges största producent av biogas, Swedish Biogas, där hon varit vd och koncernchef. Anna har även bakgrund som processingenjör och affärsutvecklare. 2010–2012 arbetade hon med politisk lobbying i Michigan, USA, för Swedish Biogas. I början av 2016 utsågs Anna Brynås till Framtidens kvinnliga ledare, bland cirka 300 nominerade kandidater. I motiveringen prisas hon bland annat för sitt engagemang för affärsmässig hållbarhet, nytänkande, mod och trygga ledarstil. Juryn ansåg även att hon med kunskap, entusiasm och relationsbyggande gett hela Biogasbranschen nytt liv och bättre förutsättningar. Nu väntar nya utmaningar inom området EdTech på IST, Nordens största leverantör av IT-lösningar för skola och barnomsorg. – Anna är en av de mest eftertraktade ledarna i Sverige just nu och vi är väldigt stolta över att hon har valt att börja hos oss. Hon är en exceptionellt duktig ledare som har förmågan att entusiasmera och sporra sina medarbetare och det är precis den typen av ledare och personer vi vill bygga framtiden tillsammans med, säger Tommy Eklund, vd på IST. Anna Brynås kommer att ingå i koncernledningen och ansvara för ett helt nytt verksamhetsområde inom företaget, IST Home. Hon tillträder sin nya tjänst vid årsskiftet 2016/2017. IST har haft ett nära samarbete med skolan i mer än 30 år. Målet är att förbättra vardagen och verksamheten för lärare, elever och föräldrar med hjälp av smartare IT-lösningar och värdeskapande tjänster. Visionen är att alla har rätt till en bra skola. Huvudkontoret finns i Växjö, med ytterligare kontor i Stockholm, Oslo och Roskilde. Företaget har idag 270 anställda varav ungefär hälften har en bakgrund inom skola/pedagogik. Läs mer på . Tommy Eklund, vd IST, , 076-610 56 30 Anna Brynås, 072-064 92 66 Organisationsnummer 556265-4755

st|IST värvar Sveriges främsta kvinnliga chef 300 nominerade. ”Exceptionellt duktig ledare” Om IST För mer information, kontakta
h1|IST värvar Sveriges främsta kvinnliga chef IST värvar Sveriges främsta kvinnliga chef
h2|Sökformulär IST värvar Sveriges främsta kvinnliga chef
sp|Välj marknad Sök
pa|28 / 9 - 2016 Vi på IST vill hälsa er varmt välkomna till ett webbinarium om IST Lärande med Google for Education och Skolon. Vi kan nu erbjuda en ny version av vår framgångsrika applikation för planering och dokumentation. Genom att använda de senaste möjligheterna för systemintegrering tillsammans med våra erfarenheter som leverantör, sjösätter vi nu vår helt nya, öppna plattform IST Lärande. Här lyfter vi arbetet med att effektivisera och kvalitetsäkra arbetet för lärare, elever och skolledare inom svensk skola till en helt ny nivå. Med utgångspunkt i Google for Education och i samarbete med andra aktörer skapar vi nu ett digitalt eko-system där vi sätter lärprocessen i centrum. Därför kan vi nu bjuda in till ett webbinarium tillsammans med Skolon, som är en helt oberoende samlingsplats för digitala och pedagogiska applikationer. Vi kommer också vid mötet ge er en förhandstitt på vår kommande nya version av IST-Lärande - Office365-versionen. Spännande! Webbinarium är ett seminarium som hålls i ett virtuellt mötesrum via webben. Ni kan själva vara placerade på valfri plats. Vi har ett stort intresse för IST Lärande. Så säkra dig en plats och anmäl dig redan idag. Det är helt kostnadsfritt! Alla som anmäler sig kommer att få ett mejl med en länk till webbsändningen ett par dagar innan webbinariet äger rum. Anmäl Er genom att skicka ett mail till med ämnet . Organisationsnummer 556265-4755
li|Fredagen den 30 september kl 13:00 - 14:00. Måndagen den 10 oktober kl 14:00 - 15:00. 
h1|Webbinarium om IST Lärande med Google for Education och Skolon. Webbinarium om IST Lärande med Google for Education och Skolon.
h2|Sökformulär Webbinarium om IST Lärande med Google for Education och Skolon.
h3|Vi ser fram emot er anmälan. Välkomna!
sp|Välj marknad Sök
em|Webbinarium IST Lärande
pa|23 / 9 - 2016 Det Växjöbaserade skol- och lärandeföretaget IST satsar 10 miljoner och inleder ett tio år långt samarbete med Linnéuniversitetet. Tillsammans kommer universitetet och IST etablera ny forskning inom området digitala lärandeprocesser. Digitala lärandeprocesser är ett område som ska kombinera aktuell forskning och utveckling inom de tvärvetenskapliga områdena pedagogik och teknik. Initialt ska en professor rekryteras, som ska bygga upp en forskningsverksamhet inom detta tvärvetenskapliga område och för universitetet del innefattas Institutionen för pedagogik och Institutionen för mediateknik. Utöver professuren vill man även etablera ett tvärvetenskapligt program på avancerad nivå för såväl studenter med pedagogikexamen som för studenter med Data/IT examen, i syfte att skapa en miljö där dessa discipliner möts. Partnerskapet har även som mål att skapa affärs- och jobbmöjligheter, såväl lokalt som nationellt. Detta är första gången som IST inleder den här typen av långsiktigt samarbete med ett universitet. Björn Sundeby, grundare och styrelseordförande på IST, förklarar att detta åtagande med tillhörande ekonomiska satsning är helt i linje med företagets vision och strategiska mål. - Vi är av uppfattningen att alla ska ha rätt till bra skola, berättar Sundeby. En av våra huvudprinciper är därför att bidra på alla vis vi kan till ett samhälle där alla får möjlighet att lära sig mer. Under de senaste åren har vi sett affärsverksamheten kring skolor och lärande växa. Fler människor än någonsin tidigare är intresserade av att investera i EdTech. Personligen brinner jag för att kunna skapa värde för slutanvändarna, elever, föräldrar och skolpersonal, med riktigt bra, användarvänliga lösningar. Samarbetet med Linnéuniversitetet kommer att ytterligare bidra till detta. – Vi ser detta som är ett spännande och betydelsefullt samverkansprojekt mellan universitetet och IST, säger Stephen Hwang, rektor vid Linnéuniversitetet. Vi är mycket glada över det mångåriga samarbete som nu inleds. Utöver denna initiala finansiering kommer vi också att ansöka om ytterligare externa medel, och gruppen har lämnat in en ansökan om stöd för professorsrekrytering till KK-stiftelsen. Under de senaste åren har utbildningssektorn, och i synnerhet skolan, genomgått omfattande infrastrukturinvesteringar för informations- och kommunikationsteknologier (IKT) för att stötta undervisnings- och lärandeprocesser. - IST har jobbat tillsammans med skolor i över 30 år, säger Tommy Eklund, VD för IST. Vi har stor kunskap kring vad som krävs för att jobba på en skola, och vad som krävs för att få en skola att fungera. Men vi vet också att det är en oerhört komplex uppgift att skapa och använda de rätta digitala verktygen, därför ser vi detta som en stor möjlighet för oss att vara med och för alltid ändra innebörden av ”digitalisering av skolan”. För oss är detta det mest värdefulla vi kan göra för skolan och jag tror att vårt bidrag kan göra stor skillnad. – Den snabba tekniska utvecklingen som sker idag, sker ofta utan hänsyn till faktiska behov och hur tekniken fungerar i praktiken, då det ofta saknas forskning inom området. Utvecklingen måste ske parallellt med forskningen för att vi ska kunna veta vad som fungerar eller inte, och idag vet vi helt enkelt för lite om till exempelvis hur elever kan distraheras av ny informationsteknik med mera. Vi ser detta projekt som en viktig forskningsinsats för den svenska skolans framtid, säger Staffan Carius, dekan för fakulteten för teknik vid Linnéuniversitetet. IST är ett av de största företagen i Norden inom skola och lärande och tillhandahåller administration, lärande och schemalösningar och tjänster till kunder i Sverige, Danmark, Norge och Tyskland. IST har 270 anställda och kontor i Växjö (huvudkontoret), Stockholm, Oslo och Roskilde. Linnéuniversitetet är en kreativ och internationell kunskapsmiljö som odlar nyfikenhet, nytänkande, nytta och närhet. Linnéuniversitetet finns i Kalmar och Växjö och har ungefär 34.000 studenter. Forskningen håller hög kvalitet och har fått genomslag nationellt som internationellt. Stephen Hwang, 070 263 38 35 Tommy Eklund, 076 610 56 30 Staffan Carius, 070 879 54 66 Linda Wallin, kommunikationschef IST, 073 401 98 23 Jonas Tenje, pressansvarig Linnéuniversitetet, 070 308 40 75 Organisationsnummer 556265-4755

st|Om IST Om Linnéuniversitetet För mer information, vänligen kontakta:
h1|IST och Linnéuniversitetet banar väg för nytt forskningsområde IST och Linnéuniversitetet banar väg för nytt forskningsområde
h2|Sökformulär IST och Linnéuniversitetet banar väg för nytt forskningsområde
sp|Välj marknad Sök
pa|5 / 9 - 2016 IST och MobilityGuard har tecknat ett avtal, till ett värde av cirka 75 miljoner SEK som kommer erbjuda ISTs kunder den säkerhetslösning som krävs för dagens och framtidens skola. Lösningen ger möjlighet för elever, lärare och föräldrar att enkelt och säkert använda de funktioner som IST Applications och Dexter erbjuder i molnet. Tekniskt innehåller lösningen stark identifiering av användaren samt stöd för Single Sign-On och identitetsfederation. Säkerhet blir genom avtalet en naturlig del i ISTs leverans och lösningen uppfyller alla de höga krav som Datainspektionens ställer på skydd av skolsystem. IST och MobilityGuard har sedan många år tillbaka ett bra samarbete och detta avtal har knutit företagen ännu närmare varandra. IST har därmed valt MobilityGuard som den rekommenderade säkerhetslösningen för sina produkter och tjänster. Björn Andersson, VD, IST Sverige, säger: ”Vi ser MobilityGuard som en strategiskt viktig partner för att kunna erbjuda våra kunder en komplett lösning med skolsystem där IT-säkerheten är a och o.” ”Vi har arbetat många år tillsammans med IST vilket har varit både givande och intressant. Nu ser vi fram emot att få vara med och leverera en säkerhetslösning till ISTs imponerande produktportfölj.” säger MobilityGuards VD och grundare Johan Sundström. MobilityGuard är en av de ledande aktörerna i världen inom området IT-säkerhet. Man utvecklar innovativa tekniska produkter och tjänster för säker åtkomst, identitetshantering och elektronisk signering. MobilityGuard är den största leverantören av federationstjänster i Europa. Man har sitt huvudkontor i Göteborg och marknadsför och säljer säkerhetslösmingar i Europa och Amerika via utvalda samarbetspartners. IST har stått sida vid sida med skolan i mer än 30 år. Tillsammans har man följts åt, utvecklats tillsammans, utmanat varandra och hittat nya vägar framåt. IST levererar IT-lösningar och tjänster med målet att göra vardagen och verksamheten bättre för alla som jobbar med skolan. Med smartare lösningar arbetar IST för att realisera sin vision att alla har rätt till en bra skola. Huvudkontoret finns i Växjö, med ytterligare kontor i Stockholm, Oslo och Roskilde. Man har 270 anställda varav ungefär hälften har en bakgrund inom skola/pedagogik. Organisationsnummer 556265-4755

st|Om MobilityGuard Om IST
h1|IST och MobilityGuard samverkar för säkerhet i dagens och framtidens skola! IST och MobilityGuard samverkar för säkerhet i dagens och framtidens skola!
h2|Sökformulär IST och MobilityGuard samverkar för säkerhet i dagens och framtidens skola!
sp|Välj marknad Sök
pa|1 / 9 - 2016 Som utsedd till en av Sveriges supertalanger av Veckans Affärer och med hög placering på listan över ”Framtidens kvinnliga ledare” har Louise Bagewitz haft ett händelserikt år 2016. Och i mitten på augusti tog hon nästa kliv i karriären. Efter sex år på köksjätten Nobia, senast i rollen som IT Director, gick Louise vidare till en ny tjänst som CIO och Head of Business Support på Växjö-baserade IST. Med detta bytte hon också bransch. IST levererar lösningar och tjänster inom administration, schemaläggning och lärande till skolor och kommuner. På IST kommer Louise i sin CIO-roll att driva IT-agendan och i rollen som Head of Business Support ansvarar hon för i stort sett alla centrala stödfunktioner, bland annat HR, Legal, Administration, Security och Procurement. Louise tar också plats i koncernledningen. Louise säger: ”Jag ser fram emot att driva utvecklingen av IT på IST och tror att mina erfarenheter från Nobia kommer att vara värdefulla för de strategiska beslut och förändringar vi kommer att göra. Att få helhetsansvar för vår Business Support-verksamhet ger mig också möjlighet att utveckla och öka kvaliteten på våra centrala funktioner, något jag vet får effekt för hela koncernen, ända ut till kunderna.” För IST är rekryteringen av Louise ett av flera viktiga steg mot att fullt ut förankra sin plats som helhetsleverantör av allt som har med skola och lärande att göra. Tommy Eklund, VD på IST, understryker vikten av att ha rätt person som ansvarig för Business Support. ”Det här är verkligen en helhetsroll som är central i den utvecklingsresa som IST påbörjat. Vi vill göra verklig skillnad i samhället och därför är vi noga med att anställa personer som också vill göra skillnad på riktigt. Louise är en sådan person. Hon kommer att bidra på många sätt med sitt fantastiska driv och en personlighet som passar perfekt hos oss på IST.” Tommy fortsätter: ”IST är inne i en mycket intressant fas. Vi märker ett ökat intresse för hela vårt erbjudande och vi växer på alla marknader. Louise kommer att ha avgörande betydelse för hur vi ska möta detta ökade intresse, med leveranser av våra nya molnbaserade erbjudanden kring både administration och lärande.” När Louise tidigare i år intervjuades för IDG.se var hon tydlig med att CIO-rollen var något hon siktade på. Ett mål hon nu alltså uppnått. ”Ja, det har varit min plan, att axla en CIO-roll och få ta helhetsansvaret för IT. Det känns väldigt roligt att nu få chansen att göra det inom ett företag som så tydligt satsar på att göra nytta i samhället” menar Louise. IST är med sina cirka fem miljoner användare bland de största i Skandinavien inom sin bransch. Man har på senare år genomfört flera omfattande förändringar av både organisation och erbjudande för att möta behoven från nya målgrupper i samhället, bland annat med ett unikt lärerbjudande. IST har funnits i över 30 år, har 270 anställda och kontor i Växjö (huvudkontor), Stockholm, Oslo och Roskilde. För mer information, kontakta: Linda Wallin, Head of Communication – , 0734-019823 Louise Bagewitz, CIO och Head of Business Support – , 0706-386407

h1|IST stärker sin ledning med en av Sveriges supertalanger IST stärker sin ledning med en av Sveriges supertalanger
h2|Search form IST stärker sin ledning med en av Sveriges supertalanger
sp|Choose market Search
pa|29 / 8 - 2016 IST har vunnit en unik upphandling där sex kommuner gått samman om att anskaffa en ny lösning för skoladministration. Kommunerna Boxholm, Kinda, Vimmerby, Ydre, Åtvidaberg och Ödeshög har slutit ett gemensamt avtal med IST via sitt kommunalförbund ITSAM. Det har aldrig tidigare skett att sex kommuner tillsammans skaffar en gemensam lösning på detta sätt. Kommunerna ser stora fördelar med att göra en gemensam satsning via en enda partner. De sex kommunerna har varit kunder till IST länge och insåg att det kunde finnas stort värde i att ha en och samma lösning, istället för flera olika uppsättningar system. Man har sedan tidigare gemensam IT-drift och det finns stora möjligheter till positiva synergieffekter med denna nya lösning, där möjligheterna till effektivisering och att enklare kunna hjälpa varandra väger tungt. Arbetet inom projektet har skett i nära samarbete mellan IST och kommunalförbundet ITSAM. Mötena har varit många och täta, dialogen rak och uppriktig. Det kommunerna via ITSAM efterfrågade stämde mycket väl överens med ISTs erbjudanden och tidplan för införandet. Det nya systemet införs successivt där IST Förskola är först ut. Detta införs i alla sex kommunerna under 2016, sedan följer övriga verksamheter i ”åldersordning” - grundskola, gymnasieskola och vuxenutbildning. Under 2017 tas IST Skola i drift och lösningen i sin helhet ska vara på plats under 2018. För mer information, kontakta gärna: Camilla Gustavsson, Regional Product Manager, IST: eller 0470-70 71 51 Henrik Röste, Strateg, Kommunalförbundet ITSAM: eller 0494-197 10 Organisationsnummer 556265-4755

h1|IST levererar skoladministrativt system till sex kommuner. IST levererar skoladministrativt system till sex kommuner.
h2|Sökformulär IST levererar skoladministrativt system till sex kommuner.
sp|Välj marknad Sök
em|- Många av kommunerna som ingår i ITSAM har sedan många år varit kunder till IST. Det är oerhört roligt att de nu tillsammans tar steget över i vår nya generations system, säger Camilla Gustavsson, Regional Product Manager, IST. – Det är inte bara ekonomiska fördelar för våra medlemskommuner utan också en trygghet att få vara med och forma och ställa krav i ett tidigt skede, framhåller Susanne Korduner, förbundsdirektör, kommunalförbundet ITSAM. – Varje kommun har haft en representant i styrgruppen som gemensamt arbetat fram behovsanalys och kravspecifikation med fokus på funktion, inte system. Ett mycket framgångsrikt koncept, anser Henrik Röste, strateg, kommunalförbundet ITSAM.
pa|10 / 5 - 2016 Organisationsnummer 556265-4755

h1|Om IST på 1 minut Om IST på 1 minut
h2|Sökformulär Om IST på 1 minut
h3|En liten film om oss, vilka vi är, vad vi kan och vad vi gör.
sp|Välj marknad Sök
pa|20 / 4 - 2016 Väletablerade IT-företag i nytt samarbete för ökad kunskap och tillväxt Organisationsnummer 556265-4755

h1|Väletablerade IT-företag i nytt samarbete för ökad kunskap och tillväxt Väletablerade IT-företag i nytt samarbete för ökad kunskap och tillväxt
h2|Sökformulär Väletablerade IT-företag i nytt samarbete för ökad kunskap och tillväxt
sp|Välj marknad Sök
pa|18 / 4 - 2016 Över 500 deltagare var med och gjorde IST Konvent 2016 till en succé! IST ordnar vartannat år detta kundevent för personal inom skola och kommun och årets upplaga var på många sätt det mest lyckade hittills. Deltagare från hela Sverige var på plats under två dagar för kunskapsutbyte, fortbildning och föreläsningar. Nytt för året var att de olika parallella föreläsningsspåren tydligare var kopplade till olika yrkesroller och intresseområden, som lärare, skolledare och administration, vilket gjorde det lättare för deltagarna att välja det som passade dem bäst. Camilla Gustavsson, Regional Product Manager på IST berättar mer. ”Det främsta syftet med konventet är att vi vill ge våra kunder en bild av vart vi är på väg. Vad händer inom IST, vad är på gång? Samtidigt vill vi ge dem möjlighet att träffa kolleger från andra delar av landet och utbyta kunskaper och erfarenheter. IST Konvent ger dem möjligheten att se nya saker – lösningar, applikationer och funktioner – som de kanske inte har ännu, men också att få mer information, tips och tricks om sådant som de jobbar med till vardags.” En av de föreläsningar som var mycket uppskattade var ”Morgondagens lärande” där Fredrik Karlsson på IST berättade om det nya Lärandeerbjudandet från IST, där bland annat integrationen med Google Apps for Education är en central del av lösningen. En annan var ”Betygen i fokus” där nya krav eller rekommendationer från myndigheter varvas med genomgång av hur detta hanteras praktiskt i ISTs system. Avslutningstalare var rektor Lina Axelsson Kihlblom, också ett mycket uppskattat inslag och en inspirerande avslutning på dessa två dagar. IST tackar alla fantastiska deltagare för att de var med och gjorde 2016 års konvent till en stor succé! Organisationsnummer 556265-4755

h1|Rekord för IST Konvent Rekord för IST Konvent
h2|Sökformulär Rekord för IST Konvent
sp|Välj marknad Sök
pa|8 / 4 - 2016 Skolorna i Trondheim möter framtiden med ny lärplattform från IST Organisationsnummer 556265-4755

h1|Skolorna i Trondheim möter framtiden med ny lärplattform från IST Skolorna i Trondheim möter framtiden med ny lärplattform från IST
h2|Sökformulär Skolorna i Trondheim möter framtiden med ny lärplattform från IST
sp|Välj marknad Sök
pa|21 / 3 - 2016 I utbildningssektorn, där effektiv resursanvändning numera är viktigare än någonsin, kan smarta verksamhetsstöd som integrerar geografisk analys underlätta vardagen, inte minst när det gäller planering av nya skolor och planering av verksamheten baserat på ett föränderligt elevunderlag. När skolplatser ska planeras utifrån elevernas behov och individuella val ställs kommuner ofta inför en komplex utmaning, säger Hampus von Platen på IST, som i många år har utvecklat verksamhetsstöd för skolans värld baserade på QlikView och tidigt såg behovet av att addera geografisk analys. Med IdevioMaps inbyggt i vår analyslösning får kunderna tillgång till enkel och kraftfull geografisk analys. Att kunna överblicka elevunderlag, skolval och elevernas geografiska närhet till skolor på en karta underlättar arbetet med att dra slutsatser utifrån nutid och framtid. Det ger i sin tur användarna ett försprång som i förlängningen leder till ett bättre beslutsfattande och ett mer effektivt resursutnyttjande, säger Hampus von Platen. Genom att kunna överblicka stora datamängder i kartform snarare än i tabellform blir planeringen mer överskådlig och lättare att överblicka. Det frigör dessutom nya analysmöjligheter.

h1|Geografisk analys effektiviserar utbildningssektorn Geografisk analys effektiviserar utbildningssektorn
h2|Search form Geografisk analys effektiviserar utbildningssektorn
sp|Choose market Search
pa|19 / 3 - 2016 En helt ny digital samarbetsplats – TwIST! I torsdags lanserades ISTs nya intranät, en fantastisk samarbetsyta som vi kallar TwIST. TwIST kommer att vara navet i vår internkommunikation, förenkla och uppmuntra till samarbete och se till att vi alla – tvärsöver hela organisationen – lär känna varandra bättre, hittar det vi söker snabbare och hela tiden är uppdaterade på vad som händer i organisationen. TwIST är baserat på Igloo-plattformen och vi har jobbat på projektet i ungefär nio månader. Vi är väldigt glada över den här nya möjligheten att göra riktigt bra saker tillsammans, och vi ser fram emot att komma igång och jobba med TwIST. Lanseringen gick av stapeln klockan 10.00, torsdag 17 mars och det firades – som ni kan se - på våra fyra kontor. Hälsningar / IST Organisationsnummer 556265-4755

h1|En helt ny digital samarbetsplats – TwIST! En helt ny digital samarbetsplats – TwIST!
h2|Sökformulär En helt ny digital samarbetsplats – TwIST!
sp|Välj marknad Sök
pa|10 / 3 - 2016 Besök IST på Nordiska Skolledarkongressen 15-16/3 2016 Organisationsnummer 556265-4755

h1|Nordiska Skolledarkongressen 15-16/3 2016 Nordiska Skolledarkongressen 15-16/3 2016
h2|Sökformulär Nordiska Skolledarkongressen 15-16/3 2016
sp|Välj marknad Sök
pa|26 / 2 - 2016 Organisationsnummer 556265-4755
fo|Ny forskning visar att användandet av appar och lärplattor bidrar till att utveckla barns kommunikation. Forskningen baseras på drygt ett års fältstudier och fokussamtal med pedagoger på utvalda förskolor i Uppsala. Forskningsprojektet har varit ett samarbete mellan Stockholms universitet och fyra kommunala förskolor i Uppsala. Susanne Kjellander, filosofie doktor i didaktik vid barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen på Stockholms universitet, har varit ansvarig för studien. Hon upplever att kommunikationen blir annorlunda med lärplattor i undervisningen. Läs mer: http://www.unt.se/uppland/uppsala/appar-underlattar-undervisningen-4115098.aspx

h1|Lärplattor i förskolan utvecklar barns kommunikation Lärplattor i förskolan utvecklar barns kommunikation
h2|Sökformulär Lärplattor i förskolan utvecklar barns kommunikation
sp|Välj marknad Sök
pa|26 / 2 - 2016 Utmärkelsen Guldtrappan delas ut till skolhuvudmän som arbetar långsiktigt och strategiskt utifrån styrdokumenten för ett framgångsrikt digitalt lärande i skolan, med gott ledarskap för kompetensutveckling och kollegialt lärande, digitala lärresurser och nätbaserat samarbete. De åtta utvalda kandidaterna är och PARTERNA BAKOM PRISET är Skolverket, Specialpedagogiska skolmyndigheten, Vinnova, Skolchefsföreningen, Sveriges Skolledarförbund, itslearning AB, Gleerups Utbildning AB, Liber AB, Modellen/Infomentor, Netsmart AB, samt initiativtagarna stiftelsen DIU och Sveriges Kommuner och Landsting, vilka alla medverkar aktivt i bedömningsarbetet Vinnaren utses vid konferensen Framtidens lärande 11-12 oktober. Läs mer här: Organisationsnummer 556265-4755

st|Kalmarsunds gymnasieförbund, Linköpings kommun, Sandvikens kommun, Simrishamns kommun, Sollentuna kommun, Stockholms stad, Sundsvalls kommun Västerås stad.
h1|De nominerade till Guldtrappan 2016 är utsedda! De nominerade till Guldtrappan 2016 är utsedda!
h2|Sökformulär De nominerade till Guldtrappan 2016 är utsedda!
sp|Välj marknad Sök
pa|26 / 2 - 2016
fo|Riksförbundet Attention genomförde under oktober 2015 en enkätundersökning riktad till vårdnadshavare med barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) i skolåldern. Gensvaret var stort, 1707 personer svarade på enkäten. Enligt skollagen har alla elever rätt till stöd för att klara undervisningsmålen. Trots det visar Attentions enkät att skolan fortfarande inte möter elevernas behov. Att eleverna inte får det stöd de behöver ger konsekvenser som påverkar hela familjen. Svaren i enkäten visar att bristen på rätt stod har lett till att eleverna inte vill gå till skolan, att de tappar även i andra ämnen, mobbning och till och med att elever tvingats byta skola. Läs mer här: http://attention-riks.se/wp-content/uploads/2016/01/rapport-skolenkat-2015.pdf

h1|Ofta svår skolgång för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Ofta svår skolgång för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.
h2|Search form Ofta svår skolgång för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.
sp|Choose market Search
pa|26 / 2 - 2016 Organisationsnummer 556265-4755
fo|Hur bör fördelningen av resurser se ut för att även barn med ”osynliga handikapp” ska få det stöd de behöver? Rektorn på Kunskapsskolan i Uppsala, Kerstin Larsson, menar att det saknas en fungerande modell för att fördela kommunala resurser så att de kommer barnen som bäst behöver dem till nytta. Dagens system som är baserat på socioekonomiska faktorer utesluter ofta barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar samt friskolorna vilket i praktiken innebär att elever i stort behov av stöd kan stå utan. Läs mer här: http://www.unt.se/asikt/debatt/barn-pa-undantag-4095777.aspx

h1|Debattinlägg – Barn på undantag. Debattinlägg – Barn på undantag.
h2|Sökformulär Debattinlägg – Barn på undantag.
sp|Välj marknad Sök
pa|26 / 2 - 2016 Regeringen har gett sex lärosäten i uppdrag att arbeta fram ett snabbspår för nyanlända lärare och förskollärare. Universiteten planerar två eller tre kursstarter per år och lärosäte. Projektet är ett samarbete mellan Arbetsförmedlingen, skolhuvudmän och arbetsmarknadens parter samt Örebro universitet, Stockholms universitet, Göteborgs universitet, Linköpings universitet, Malmö högskola och Umeå universitet. Läs mer här: Organisationsnummer 556265-4755

h1|Snabbspår för nyanlända lärare och förskollärare Snabbspår för nyanlända lärare och förskollärare
h2|Sökformulär Snabbspår för nyanlända lärare och förskollärare
sp|Välj marknad Sök
pa|26 / 2 - 2016 Organisationsnummer 556265-4755
fo|En av 2015 års vinnare av utmärkelsen Bättre Skola, Framtidskompassen, låter sig gärna inspireras av näringslivet när de ska utveckla sitt skolföretag. Ett entreprenöriellt angreppssätt och starkt ledarskap ger korta beslutsvägar, goda resultat och hög kundnöjdhet. Framtidskompassen driver två förskolor och två skolor med sammanlagt 940 elever. Företaget grundades 2009 av Lotta Grenter och Jessica Håkansson. Läs mer här: http://www.svensktnaringsliv.se/fragor/kvalitet-i-grund-och-gymnasiet/naringslivet-inspirationskalla-for-framtidskompassen_639815.html

h1|Framtidskompassen inspireras av näringslivet Framtidskompassen inspireras av näringslivet
h2|Sökformulär Framtidskompassen inspireras av näringslivet
sp|Välj marknad Sök
pa|26 / 2 - 2016 Organisationsnummer 556265-4755
fo|Den 9 april är det dags för Teklafestivalen, en teknikfestival för tjejer mellan 11-18 år, på KTH i Stockholm. Festivalen gick av stapeln för första gången förra året och blev en stor succé. ”TEKLA är för dig som gillar att bygga, skapa och testa nya saker. För dig som gillar musik, robotar, sladdar, spela spel eller vara kreativ tillsammans med andra. Eller som är nyfiken på ovanstående, även om du inte provat förut.” TEKLA arrangeras av KTH och Robyn, med Atlas Copco, EA DICE, Ericsson, NCC, Scania och Spotify som partners. På festivalen varvas inspirationsföreläsningar med praktiska workshops – och avslutas med ett DJ-set av Y+M och musikframträdande av Robyn. Läs mer här: http://www.teklafestival.se/

h1|Robotprogrammering med Robyn? Robotprogrammering med Robyn?
h2|Sökformulär Robotprogrammering med Robyn?
sp|Välj marknad Sök
pa|26 / 2 - 2016 Dr. Corrin Varady skriver om vikten av att hitta nya sätt att utveckla digitalisering inom utbildning och lärande i Afrika. “Technology has been around in education for two decades, but why has it not led to improved outcomes globally? “ “Technological infrastructure, whether it is mobile devices, tablets or computers, has led to disrupting the way we think about communication and delivery. But while the time for digital education is now, the focus must be about the technology is delivering rather than simply how.” Läs mer här: Organisationsnummer 556265-4755

st|what
h1|How can we progress with digital education in Africa? How can we progress with digital education in Africa?
h2|Sökformulär How can we progress with digital education in Africa?
sp|Välj marknad Sök
pa|26 / 2 - 2016
fo|Colin Hegarty resonerar kring hur teknik kan bidra till barns lärande, inom Virgins fokusprojekt “The future of education”. Läs mer här: https://www.virgin.com/disruptors/seven-ways-education-can-benefit-from-technology Se även: https://hegartymaths.com/

h1|How can technology add value to a child's learning? How can technology add value to a child's learning?
h2|Search form How can technology add value to a child's learning?
sp|Choose market Search
pa|25 / 2 - 2016 Apps for Good är en organisation i England som i samarbete med skolor låter ungdomar utveckla digitala lösningar på problem i sina hemområden. De får utifrån helt egna idéer förverkliga dessa genom kod och tekniska lösningar. ”Learning to code is important for young people as it is a valuable skill required to succeed in the present and future workforce – Teaching coding isn’t just about adding to the list on a CV and at Apps for Good we are seeing transformative results by not just teaching coding, but by teaching young people to turn bright ideas into technological reality.” Läs mer här: Organisationsnummer 556265-4755

st|over 750,000 new skilled technology workers will be needed in the UK by 2017.
h1|Lära ut programmering – och förändra världen Lära ut programmering – och förändra världen
h2|Sökformulär Lära ut programmering – och förändra världen
sp|Välj marknad Sök
pa|15 / 12 - 2015 IST har tagit fram en webbaserad lösning för arbetet med det kommunala aktivitetsansvaret, KAA. Vi har fått ett enormt kvitto på att lösningen är vad kommunerna efterfrågar, då nära 100 kommuner redan tecknat avtal med oss. Lösningen är komplett, användarvänlig och effektiv. Den innehåller automatisering av viktiga moment, stöd för kontakttagande och uppföljning likväl som rapportering till SCB. Intresserad? Kontakta vår säljavdelning Organisationsnummer 556265-4755

h1|Succé - 100 kommuner tar kommunalt ansvar med hjälp av IST Succé - 100 kommuner tar kommunalt ansvar med hjälp av IST
h2|Sökformulär Succé - 100 kommuner tar kommunalt ansvar med hjälp av IST
sp|Välj marknad Sök
pa|15 / 12 - 2015 Idag tillkännager IST och Skolon att man avser att samarbeta för att skapa möjligheter för tusentals skolor att bedriva en pedagogiskt kvalitetssäkrad undervisning, både enklare och mer effektivt, med hjälp av digitala verktyg i skolan. Samarbetet öppnar upp för ny funktionalitet och tillgång till nya resurser för användare av ISTs system. Man kommer att kunna använda sina nuvarande användarkonton direkt i Skolon och därmed omedelbart komma åt de omfattande digitala resurser som finns där. Dessutom blir alla de digitala verktygen i Skolon tillgängliga inifrån ISTs system, nåbara utan extra inloggning och möjliga att länka in direkt i planeringar, uppgifter och andra ofta återkommande arbetsuppgifter. Alla konton hålls ständigt synkade och uppdaterade, även direkt till Google Apps for Education om skolan använder detta. Utvecklingen påbörjas omgående och de första delarna kommer att lanseras till skolor inför terminsstarten hösten 2015. IST är Nordens största leverantör av IT-lösningar för skola och barnomsorg. Bolaget grundades 1985 och på kundlistan finns mer än 400 kommuner. IST har idag 260 anställda och omsättningen uppgick under 2014 till cirka 300 miljoner kronor. ISTs erbjudande på den nordiska marknaden består av olika produkter, tjänster och lösningar som tillsammans utgör ett komplett, användarvänligt och effektivt system för administration och lärande inom skola och barnomsorg. Skolon är en helt oberoende samlingsplats som verkar för en digital skolvärld. Man tillgängliggör applikationer och tjänster som gör skolan enklare och roligare för både lärare och elever. Applikationerna kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt - de skapar programvara som är bra för skolans värld. Med samarbetspartners som Netport Science Park, BTH och Dyslexiförbundet FMLS formas lösningar som inte bara är underhållande en kort tid, utan håller på sikt. Efter två års utveckling lanserades Skolon på SETT-mässan i april 2015 och vid starten har över 75 % av Sveriges skolor tillgång till Skolon. Organisationsnummer 556265-4755

st|Om IST Om Skolon
h1|IST och Skolon inleder samarbete IST och Skolon inleder samarbete
h2|Sökformulär IST och Skolon inleder samarbete
sp|Välj marknad Sök
em|– Lanseringen av Skolon har gått över all förväntan och responsen från skolorna har varit mycket positiv. Vi har tydligt förstått behovet från lärarna att få in sina digitala verktyg som en del i sin pedagogiska planering för att kunna säkerställa att rätt verktyg används vid rätt tillfälle. Genom samarbetet med IST blir detta möjligt för ISTs kunder vilket är mycket positivt. IST är en av nordens mest erfarna systemleverantörer till skolans värld och jag ser fram emot att arbeta tillsammans med dem för att utveckla verktyg för en roligare och mer framgångsrik svensk skola, säger Peter Mattisson, grundare av Skolon. – Genom samarbetet med Skolon stärker vi vårt lärande-erbjudande till befintliga kunder samtidigt som vi skapar en enkelhet för att arbeta med digitala verktyg i skolan på ett sätt som är helt unikt. Det handlar om att kombinera tillgänglighet med möjligheter till enkel planering och uppföljning, vilket är precis vad ISTs och Skolons gemensamma erbjudande innebär. Detta skapar helt nya vägar till digitaliserad undervisning som idag saknas för 10 000-tals lärare, säger Tommy Eklund, VD på IST.
pa|CVR-nummer: 25 54 50 79
li|Sanne Køppen Kursuskoordinator © 2020 IST ApS. All rights reserved Gammel Marbjergvej 9, 4000 Roskilde Telefon 7023 1415
h1|Login Login
h2|Søgefelt
sp|Vælg marked Søg
pa|Her kan du følge driften på vores løsninger. Her kan du følge driften på vores løsninger. Har du brug for at kontakte os vedr. driften? Du er velkommen til at ringe til os på telefon nr.: 7023 1415 Sidste tirsdag i hver måned har vi "patch-tuesday". Det betyder, at vores systemer kan være utilgængelige i tidsrummet kl. 17-22. Her kan du følge eventuelle afvigelser. Ved normal drift er der ikke angivet status ud for de enkelte løsninger. Daginstitution Børn Daginstitution Personale Dagpleje Administration (Morgenvagt) Dagpleje Børn Dagtilbud Forvaltning Institution (Pladsanvisning) SFO Børn SFO Personale SFO Forvaltning Klub (Børn) Klub Personale Klub Forvaltning Ekstrakt Fagfordeling Fix & Flex Fleksible Skemaer (TFS) Fravær Skema TEA (Elevadministration) TEA Forvaltning Trio Tjenestetid Trio Forvaltning Prøvebevisarkiv Valg Vikar Webindskrivning Lara UDDATA+ CVR-nummer: 25 54 50 79
li|© 2020 IST ApS. All rights reserved Gammel Marbjergvej 9, 4000 Roskilde Telefon 7023 1415
st|Kontakt: Generelt: Normal drift Dagtilbud SFO og Klub Grundskole Ungdomsskole Ungdomsuddannelse
h1|Drift Drift
h2|Søgefelt
h3|Aktuel status Historik Status for de enkelte løsninger
sp|Vælg marked Søg
pa|This Privacy Policy was published 2018-05-23. Your privacy is important to us. This policy (“Privacy Policy”) has been designed to make you aware of how we in the IST Group process your personal data in a legal, appropriate and safe manner when you purchase or use any of our services, visit our websites or otherwise come into contact with us. The Privacy Policy explains how IST Group AB and its subsidiaries process your personal data and what rights you have according to the rules in the EU’s General Data Protection Regulation (EU) 2916/679 with associated statutes of implementation and supplementary statutes on data protection (“The Data Protection Rules”). The Privacy Policy applies to all companies in the IST Group listed below (collectively referred to as “IST”, “we”, “us”): IST Group AB, reg. no 556254-0806, Ingelstadsvägen 9, SE-352 34 Växjö, Sweden IST AB, reg. no 556265-4755, Ingelstadsvägen 9, SE-352 34 Växjö, Sweden IST Deutschland GmbH, reg.nr. HRB 1408, Bergstraße 23, DE-23843 Neritz, Germany IST Aps, reg. no 25545079, Gammel Marbjergvej 9, DK-4000 Roskilde, Denmark IST International Software Technology AS, reg. no 970 944 443, Elveveien 81, 1366 Lysaker, Norway IST GmbH, reg.no HRB 197284, Bergstraße 23, DE-23843 Neritz, Germany Germina Vertriebs- und Dienstleistungs-GmbH, reg. no HRB 300185, An der Asbacher Straße 5, DE-98574 Schmalkalden, Germany In this Privacy Policy, the term "Personal Data" includes any information which can be attributable to an identified or identifiable natural person, such as e.g. name, address, date of birth, e-mail address, phone number, photo, credit card number and IP-address. This Privacy Policy describes how we Process your Personal Data. The term "Processing" includes e.g. our registering, storing, transmitting, and in other ways using your Personal Data in such a manner as is described in this Privacy Policy. The Privacy Policy applies (i) when IST provides its services to you or the company your work for or on behalf of, (ii) to mailings regarding events or newsletters, (iii) to our marketing of our services, (iv) upon participation at courses, workshops, seminars and events, (v) to all other contacts with IST in connection to visits at our website (“Website”) or other social media platforms, (vi) when your register as a user at the IST customer centre, and (vii) to requests or other contacts with us via e-mail or phone. The companies within the IST group which are included in this Privacy Policy work towards the same goal, an improved school and welfare, but target different markets. The companies sometimes act collectively as joint data controllers but can also individually be data controllers for the Processing of Personal Data in accordance with the terms for the service or function in question, or in connection with certain marketing activities. IST Processes Personal Data regarding our customers, their customers, our suppliers, prospective customers and business partners. IST only collects your Personal Data for the below-mentioned purposes. The overall aim of the Processing is to handle existing, former and new business relations. This entails that Personal Data is processed in order to: (i) provide services and in other ways fulfil the agreement that has been made with you personally, your employer or the company your work on behalf of; (ii) provide seminars, workshops, courses and other events; (iii) enable general customer relationship management (CRM), support and customer service, e.g. when you contact us via e-mail, phone or via our Website; (iv) inform and market our business inter alia through publishing photos, customer references and other material on our Website, presentation materials displayed on different marketing events or via brochures; (v) leave information about events, send out newsletters and direct marketing via mail, e-mail, phone or via social media platforms regarding our business and our services; and (vi) comply with applicable legislation. What personal Data we collect about you depends on (i) how you come into contact with us, or (ii) which of our services we provide for you or the company you work for or on behalf of. In addition to the Personal Data you provide to us, or which we collect when providing our services, we may also collect Personal Data from third parties. These third parties vary from time to time but include inter alia suppliers of address information from public records in order to ensure we have the correct address information, and credit rating agencies (CRA’s) or banks from where we obtain information regarding creditworthiness or information in order to conduct anti- money laundering controls. When you are asked to provide us with Personal Data, e.g. upon the purchase of a service or participation in an event, you may choose not to do so. If you choose not to provide necessary information, this may lead to us not being able to fulfil our commitments towards you or the company you work for or on behalf of. Further, we Process Personal Data through the use of cookies (small text files which are stored on your unit) on our Website. This is done so that our Website and our online services can function as well as possible and provide you with a pleasant customer experience. Read more on our use of cookies under section 9. The Personal Data listed below is Processed by us for the purposed explained under section 5 above: (i) first and last name: (ii) billing and delivery address; (iii) phone number; (iv) e-mail address; (v) profession and place of work; (vi) personal identification number; (vii) account number; (viii) IP-address; (ix) payment information; (x) user name and password upon registering; (xi) customer references and photos of you; and (xii) correspondence with you. The Processing of Personal Data is necessary in order for IST to conduct its business through providing sale and delivery of services and thereby fulfil the agreement that has been entered into with you (if you are a sole trader). In situations where you act as a representative or contact person for a company, municipality or organisation which is a client of IST, we Process your Personal Data based on our legitimate business interest. For this Processing, we have conducted a balancing of interests where we have, inter alia, taken into account that the Processing does not include any sensitive Personal Data and that we have a clear commercial interest in being able to provide our services to the company you work for on or behalf of in an efficient manner. The processing of Personal Data is also necessary in order for IST to be able to provide good service via our customer service and support and in order to be able to investigate potential complaints, and thereby cater to our legitimate interest of handling customer service matters in an efficient and customer friendly manner. Personal Data may also be Processed for other contacts with you, e.g. via news letters or other mailings such as invitations to events, information regarding seminars and courses, or other marketing which we assess is relevant for you or the company you work for or on behalf of. This Processing is based on our legitimate business interest of being able to provide those who have, or have previously had, a business relationship with us, with relevant marketing and information. For this Processing we have conducted a balancing of interests where we have, inter alia, taken into account that the Processing does not include any sensitive Personal Data and that we have a clear commercial interest in being able to provide our services to the company you work for on or behalf of in an efficient manner. We may also come to Process your Personal Data after receiving your consent, this may be the case e.g. when you consent to our publishing of photos and customer references on our Website. In situations where we can no longer base the Processing of Personal Data on a legitimate business interest, we may obtain your consent in order to e.g. provide you with marketing information. We always document whether you have given your consent to our Processing of your Personal Data. Your Personal Data is also in certain situations Processed in order for IST to comply with legal obligations according to applicable legislation, court rulings, or decisions taken by the authorities. Such obligations may e.g. follow from the Population Registration Act (1999:1978) or the Money Laundering Act (2017:630). We use Facebook, LinkedIn, Instagram and YouTube as channels in order to come into contact with our customers and other business partners, as well as to market and inform about our business and our services. In connection with this, IST is the data controller for publications and information on the social media platforms that contain Personal Data and are provided by you as a user in the form of e.g. comments, photos and video. IST does not in any way accept any offensive material being published or made available via IST’s channels on social media platforms. We ask our users to report unfit content to us in order for us to be able to ensure that no such content exists on our social media platforms. IST may also, based on what we deem necessary, remove content from the social media platforms. IST exceptionally Processes Personal Data concerning children below the age of 16. Such Processing occurs e.g. when IST on our Website publish photos of children. Such publishing however does not occur unless prior consent to the Processing of the child’s Personal Data has been given by the child’s guardian. We use cookies on our Website. More information on how we treat cookies can be found in our . Your Personal Data is stored only for as long as there is a need to store it in order to fulfil the purposes for which the Personal Data was collected in accordance with this Privacy Policy. We Process your Personal Data as long as we have a business relationship with you or the company your work for or on behalf of. If you have given consent to the Processing of your Personal Data, IST Processes your Personal Data for the specific purpose, until you withdraw your consent. You can withdraw your consent at any time by (i) contacting our data protection officer and provide a written objection, or (ii) following the link in the mailings if the consent regards receiving mailings with marketing information. In order to enable IST’s compliance with the legal obligations stemming from applicable legislation or in order to safeguard our legal interests we may store your Personal Data for a longer period of time. The Personal Data is however never stored for longer than is necessary or statutory for each purpose respectively. You have a right to receive information regarding the Processing of your Personal Data we carry out. Below you find a statement of the rights you can claim by contacting our data protection officer. Contact information to our data protection officer can be found at the very end of this Privacy Policy. You have a right to, free of charge, request information regarding our Processing of your Personal Data. You also have a right to receive a copy of your Personal Data that we Process. Such a request shall be submitted to us in writing. We will respond to your request as swiftly as possible. If we cannot grant you access to the information your request concerns, we will provide a reason as to why. The copy of your Personal Data will be sent to your registered address unless otherwise is agreed with you in writing. In order to ensure the right person will be receiving the Personal Data we may come to request more information from you. The main responsibility to ensure that the Personal Data we Process is correct lies with IST. If you inform us that the Personal Data you have provided us with is no longer correct, we will promptly correct, block or erase such Personal Data. You have the right to request that IST, without unnecessary delays, erases your Personal Data. Personal Data shall be erased in the following cases: (i) if the Personal Data is no longer necessary for the purposes for which it was collected; (ii) if you withdraw your consent and the Processing was based solely on your consent; (iii) if Processing is carried out for purposes of direct marketing and you oppose your Personal Data being used for such purposes; (iv) if you oppose the Processing of Personal Data after a balancing of interests has been carried out and your interest outweighs ours; (v) if your Personal Data has not been Processed in accordance with the Data Protection Rules; or (vi) if erasure is necessary in order to comply with a legal obligation. There may be obligations which hinder us from immediately erasing all your Personal Data. These obligations stem from applicable legislation regarding e.g. accounting. If certain Personal Data cannot be erased due to applicable legislation we will inform you of this as well as ensure that the Personal Data will be used solely for the purpose of complying with such legal obligations and not for any other purposes. You have a right to request that IST temporarily restricts the Processing of your Personal Data. Such a restriction can be requested in the following cases: (i) if you consider the Personal Data we have about you to be incorrect and in connection with this have requested rectification; (ii) when the Processing of your Personal Data which is carried out is not compliant with The Data Protection Rules, but you still do not want your Personal Data to be erased but rather restricted; and (iii) when we no longer need your Personal Data for the purposes of our Processing but you need it in order to establish, exert, or defend a legal claim. If you have objected against the Processing of your Personal Data the use of your Personal Data may be restricted during the time of the investigation. Upon the restriction of your Personal Data IST will only store your Personal Data and for further Processing obtain your consent. You have a right to, in the cases where we Process your Personal Data with your consent or in order to fulfil contractual obligations toward you, require that we provide you with all Personal Data we have about you and which is Processed in an automated manner, in a machine-readable format, which may be e.g. an Excel-file or a CSV-file. If it is technically possible you further have the right to require that we transfer your Personal Data to another data controller. You have a right to object to our Processing of your Personal Data if the Processing is based on our legitimate interest. IST will in such a case ask you to specify which Processing you object to. If you object to any Processing we will only continue our Processing of the Personal Data if there are legitimate interests for Processing which outweigh your interests. We will also inform you about our decision. If you have consented to the Processing of your Personal Data you are free to decide if and when your wish to withdraw your consent to the Processing of your Personal Data. You can do this by (i) contacting our data protection officer and provide a written objection, or (ii) following the link in the mailings if the consent regards receiving mailings with marketing information and other information. In order to provide some of our services we appoint select third parties. This entails that we share some of the Personal Data we have collected with them, e.g. to IST´s group companies and other business partners which provide services for IST. In connection with such transfer of your Personal Data IST takes organisational and technical measures in order to ensure that your Personal Data is handled in as safe and secure a manner as possible. These select third parties will only process your Personal Data in manners which follow from this Privacy Policy and in order to fulfil one or more of the purposes which are listed in this Privacy Policy. IST is responsible towards you for ensuring that the Processing of your Personal Data carried out by these third parties is carried out in a correct and legal manner. IST may transfer your Personal Data to countries outside the EU/EES, if any of our group companies, suppliers or business partners are located there. If Personal Data is transferred to a country outside the EU/EES, IST will ensure that the Personal Data will remain protected as well as take measures needed in order to transfer Personal Data to a country outside the EU/EES in a legal manner. We will disclose your Personal Data if it is required by law or if we, as a company, reasonably deem it to be necessary in order to protect our company rights and/or in order to comply with a court ruling or abide by the verdict of a legal negotiation or legal process. We will however do everything we can to ensure that your Personal Data will remain protected in the future. As the business is conducted today, IST will not sell your Personal Data to a third party unless we have previously obtained your consent. However, we may, in the case that IST decides to divide, sell, buy, merge with another company or organisation, or in any other way reorganise the business, transfer your Personal Data to potential or actual buyers and their potential advisors. In order to protect your personal integrity, discover, prevent and limit the risks of a hacking attack etc., IST takes several technical and organisational information safety measures. IST also takes measures in order to protect your Personal Information against unauthorised access, misuse, reveals, changes and damages. IST ensures that access to your Personal Information is only granted to employees who need to Process it in order to fulfil their work assignments, and that they abide by confidentiality in accordance with IST’s applicable policies and routines. If you are dissatisfied with how your Personal Data has been processed or believe that your Personal Data has been Processed contrary to The Data Protection Rules you can at first-hand contact our data protection officer. You can also always turn to the supervisory authority in the Member State where you have your place of residence or where the alleged breach has been conducted. The supervisory authorities can be contacted at the following addresses: Sweden: Datainspektionen, Norway: Datatilsynet, Denmark: Datatilsynet, Germany: The German federal states each have a supervisory authority which is responsible for the execution of the data protection legislation and which functions as the competent authority for data controllers established in the federal state in question. United Kingdom: Information Commissioner’s Office (ICO): ico.org.uk IST annually reviews this Privacy Policy IST’s service may in some cases be subject to a third party’s terms and conditions. IST is not responsible for such a third party’s use of your Personal Data as they themselves are data controllers and responsible for the Processing of your Personal Data. Therefore, it is important that you observe and read through the terms and conditions of the third parties. The same applies if there is a link on our Website to other websites. IST reserves the right to change this Privacy Policy when we deem it to be necessary in order to comply with applicable legislation. Such changes are especially warranted upon potential changes in legislation, due to statements from the supervisory authority or other authorities issuing statements pertaining to the Data Protection Rules. Further, this Privacy Policy will be updated when is necessary due to changes in our business activities. If IST make larger changes to this Privacy Policy or changes concerning how we Process your Personal Data, you will be informed of this before such a change becomes applicable. If you have questions pertaining to this Privacy Policy or the current Processing of your Personal Data, wish to file a request in accordance with the Privacy Policy or whish to report a violation of this Privacy Policy etc., you are welcome to contact IST’s Data Protection Officer.
li|Jesper Løffler Nielsen Data Protection Officer 
st|Index Right to access Right to rectification Right to erasure Right to restriction Right to data portability Right to object
h1|Privacy Policy Privacy Policy
h2|Search form
h3|Privacy Policy IST Group
sp|Choose market Search 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
pa|Organisationsnummer: 556254-0806

h1|Events
h2|Search form
sp|Choose market Search
pa|26 / 3 - 2021 Vi jobbar just nu intensivt med en ny version av ist.com! Vår förhoppning är att du enkelt kommer hitta det du letar efter - när du behöver det. Produktinformation, utbildningar, artiklar, support; Vi tar helt enkelt nästa steg mot en ännu bättre användarupplevelse. Vi har delat upp den nya webbplatsen i fyra olika rollingångar. Oavsett om du är elev, förälder, lärare eller administratör hittar du all information som är relevant för dig, samlad på ett ställe. Organisationsnummer 556265-4755

st|Inom kort lanserar vi en ny version av ist.com; en användarvänlig webbplats som utgår från dig som användare. Vi hoppas du kommer tycka att den nya webbplatsen är lättnavigerad och att du gillar designen!
h1|Snart lanserar vi vår nya webbplats Snart lanserar vi vår nya webbplats
h2|Sökformulär Snart lanserar vi vår nya webbplats!
sp|Välj marknad Sök
pa|22 / 3 - 2021 Varje vecka är en hållbarhetsvecka för oss. Men med anledning av den globala Earth Hour på lördag följer vi i . Vi vill sprida medvetenheten om hållbarhet både internt bland våra medarbetare men också externt bland våra kunder och användare. Vi måste alla vidta hållbara åtgärder tillsammans, och vi kämpar hårt för att följa vårt åtagande om att bli en mer hållbar verksamhet. För oss är hållbarhet inte ett separat ämne. Det är ett sätt att driva vår verksamhet. Vi strävar efter att vidta hållbara åtgärder tillsammans med alla medarbetare på flera olika nivåer, för att minimera vår miljöpåverkan och bli så nära koldioxidneutrala som möjligt under 2021. För att nå detta ambitiösa mål måste vi tillsammans ta ansvar. Vår hållbarhetsstrategi styrs av . Vi arbetar aktivt med målen på olika nivåer, både övergripande för hela koncernen och genom lokala initiativ. Vi strävar efter att länka samman vår kärnverksamhet, vårt koldioxidavtryck, vår produktutveckling och hållbarhetsagendan för 2030. Vårt ledningssystem är en viktig del i vårt strategiska arbete med FN:s mål för hållbar utveckling. Vi sätter upp nya affärsmål för att mäta våra framsteg och för att kontinuerligt förbättra våra hållbarhetsinitiativ i organisationen. För att ytterligare vägleda oss i detta arbete har vi en expertgrupp för hållbarhet. Tillsammans arbetar de aktivt med att sprida medvetenhet och inspiration inom organisationen. Med en representant från varje land delar de kunskap och idéer inom sin grupp och ser till att sprida kunskap och medvetenhet bland alla våra medarbetare. Tre konkreta hållbarhetsåtgärder som vi nyligen har genomfört: Men vi vill bli bättre! Vi utvärderar kontinuerligt vårt sätt att agera för att minimera vår totala klimatpåverkan. Tillsammans med medarbetare, leverantörer och kunder kan vi göra skillnad! För vår användare, för planeten och för framtida generationer. Organisationsnummer 556265-4755

st|Vi har bestämt oss! Vi vill bli en mer hållbar edtech-leverantör. Därför lägger vi denna vecka extra fokus på hållbarhet och miljömedvetenhet, inspirerade av . Våra datacenter drivs på . Vi har bytt till förnybar energi på alla kontor där vi har möjlighet (i nuläget fem av nio). Vårt mål är att använda 100% förnybar energi på alla våra kontor - där det är möjligt. Två av våra kontor är miljöcertifierade ( och Oslo) och vi utvecklar för närvarande vårt miljöledningssystem enligt ISO14001. Planen är att vara ISO14001-certifierade under 2021. PS! Den här veckan driver vår expertgrupp för hållbarhet vårt Instagram-konto. Följ oss där för att få veta mer om deras arbete.
h1|Earth Week: En vecka med fokus på hållbarhet Earth Week: En vecka med fokus på hållbarhet
h2|Sökformulär Earth Week: En vecka med fokus på hållbarhet
h4|Vad betyder hållbarhet för oss? Hållbarhet integrerat i vårt ledningssystem Att vidta hållbara åtgärder!
sp|Välj marknad Sök
pa|20 / 1 - 2021 Vårt långsiktiga hållbarhetsarbete sträcker sig över fler olika områden, och vi arbetar kontinuerligt för att minska vårt klimatavtryck. Detta gäller även våra kontor, där vi arbetar både med koncernövergripande och lokala initiativ för en mer hållbar kontorsdrift. På vårt Växjö-kontor har vi arbetat med ett miljöledningssystem i enlighet med kraven i . I december 2020 blev vi återigen miljödiplomerade, vilket innebär att vi har: , säger Elisabeth Wandel, Sustainability Manager på IST. " För att ytterligare fokusera på hållbarhet koncernövergripande har en hållbarhetsgrupp med representanter från samtliga länder tillsatts. Gruppen delar kunskap och insikter kring hållbarhet samt driver utvecklingen internt och utbildar kollegor inom olika hållbarhetsområden. , avslutar Elisabeth. genomsyrar hela vår verksamhet, och vi försöker ständigt att hitta nya och innovativa sätt att minska vår totala miljöpåverkan. Certifiering Svensk Miljöbas knyter an till och produktion samt . Organisationsnummer 556265-4755
li|En aktuell miljöutredning där de betydande miljöaspekterna kartlagts En miljöpolicy, mål och handlingsplan Genomfört konkreta miljöförbättringar Informerar medarbetare om grundläggande miljökunskap Förankrat och redovisat miljöarbetet En dokumenterad rutin för avvikelsehantering Godkänts vid en revision av såväl dokumenterat som praktiskt miljöarbete 
st|Vårt kontor i Växjö har återigen blivit miljödiplomerat enligt Svensk Miljöbas. Det innebär att vårt miljöledningssystem lever upp till de högt satta kraven inom . Vill du veta mer om hur vi jobbar för att minska vår klimatpåverkan? Läs om vår målsättning och vägen dit.
h1|Vi är miljöcertifierade enligt Svensk Miljöbas Vi är miljöcertifierade enligt Svensk Miljöbas
h2|Sökformulär Vi är miljöcertifierade enligt Svensk Miljöbas
sp|Välj marknad Sök
em|”Vi har under lång tid arbetat med hållbarhetsåtgärder på olika nivåer, där miljöcertifieringen Svensk Miljöbas är ett av de lokala initiativen. Det är mycket glädjande att vi återigen mottagit miljödiplomet” Nu ser vi också över vår totala miljöpåverkan för samtliga kontor. Vi fortsätter bygga på vårt etablerade miljöledningssystem där hållbarhet är en viktig del, och försöker hitta gemensamma sätt att minimera vårt totala klimatavtryck.” ”Under året siktar vi även på en ISO14001-certifiering, något som ytterligare kommer sätta ramverk för vårt långsiktiga åtagande att bidra till en bättre värld” Mål 12: Hållbar konsumtion Mål 13: Bekämpa klimatförändringarna
pa|9 / 12 - 2020 I över 35 år har vi arbetat för ett bättre lärande. Under dessa år har vi samarbetat med hundratals kommuner och vi ser att många brottas med liknande frågeställningar. Vår förhoppning är därför att du ska finna inspiration och nya infallsvinklar i vårt magasin. Vi är nämligen övertygade om att delade insikter och erfarenheter är bra för alla, inte minst för barn och elever i skolan. I vårt första nummer lägger vi också lite extra fokus på vår , då vi ser att många idag brottas med sin datahantering. Du kan också läsa om hur kommunerna Halmstad och Linköping arbetar för en effektiv digitalisering i sina skolverksamheter. Önskar du få tidningen skickad till din arbetsplats? Maila oss på .

st|LearnMore är ett magasin för dig som är verksam inom skolan. Här hittar du inspiration och reportage om hur andra jobbar med utvecklingsfrågor och du får ta del av branschkollegors erfarenheter. Tillsammans skapar vi de bästa förutsättningarna för lärande, idag och i framtiden. datahanteringstjänst EduCloud
h1|Nu lanserar vi vårt nya magasin LearnMore! Nu lanserar vi vårt nya magasin LearnMore!
h2|Search form Nu lanserar vi vårt nya magasin LearnMore!
sp|Choose market Search
pa|27 / 11 - 2020 IST har varit en drivande aktör och del i arbetsgruppen under utvecklingen av den nya svenska standarden SS 12000. Därför har vi redan under en tid fullt ut kunnat erbjuda standarden till våra kunder. Den nya versionen SS 12000:2020 inkluderar nu ännu fler processer för dataöverföring inom skolan, vilket gör den passande för fler sammanhang. Integrationer kommer framåt att bli både effektivare och säkrare tack vare standarden. Fördelen med SS 12000 är också att den är helt anpassad utifrån det svenska skolsystemet, vilket ofta är problematiskt när det gäller internationella standarder. För att kunna lagra och dela skoldata i SS 12000 krävs en tjänst som hanterar datan på ett säkert sätt i enlighet med GDPR. Här är ett lysande exempel. EduCloud en molnbaserad tjänst för skoldata som hanterar datan i det nya formatet SS12000:2020. Kommuner och huvudmän får en smidig översikt över sina dataflöden, och genom olika behörigheter säkerställs att rätt person eller system får tillgång till rätt data. I finns också en smart funktion som omvandlar olika datakällor till formatet SS 12000. Datan samlas på ett effektivt sätt utan att belasta grundsystemet. Systemet säkerställer också att datan som delas hålls på en miniminivå i enlighet med gällande GDPR-krav. Enbart den data som behöver delas kommer att delas, resterande data filtreras bort. Dataägaren styr fullt ut vem som har tillgång till datan, och ser vilka system och produkter som har åtkomst till data samt vilken information de behöver. Enligt GDPR måste du som dataägare måste ha ett register över vilka kategorier av data som skickas. Med sker detta per automatik och du behöver aldrig underhålla ett register eller hålla på koll på vilken information som olika system behöver. EduCloud gör det åt dig! Funktioner som både säkerställer en trygg hantering samt är tids- och kostnadsbesparande. Standarden SS 12000 har tagits fram av tillsammans med myndigheter, företag och organisationer inom edtech. Standarden innebär i korthet att gränssnittet för data blir detsamma inom hela skolverksamheten. Information om elever, lärare, skolor, klasser och utbildningsgrupper kan överföras och hanteras på ett smidigt sätt, och varje system behöver inte längre anpassas till lokala versioner. Standarden innehåller även strukturer för betyg, program, studieplaner, rum, resurser, kalenderposter samt schema och närvaro för barnomsorg. Utvecklingen av it-standarden gäller hela utbildningssystemet – från förskoleklass till vuxenutbildning. Alla drar nytta av en gemensam standard. Organisationsnummer 556265-4755

st|I veckan släppte SIS (Svenska institutet för standarder) den uppdaterade versionen SS 12000:2020. IST har varit en drivande del i arbetsgruppen, och vi erbjuder redan idag standarden fullt ut. kan du dessutom samla och hantera dina dataflöden på ett smidigt och GDPR-säkert sätt, automatiskt omvandlat till SS 12000:2020. Omvandlar skoldata till SS 12000 Vad innebär standarden SS 12000? Läs mer om effektiv hantering och säkra dataflöden för skoldata!
h1|Trygg hantering av data med EduCloud Trygg hantering av data med EduCloud
h2|Sökformulär GDPR-säker datahantering i SS 12000:2020
sp|Välj marknad Sök
pa|18 / 9 - 2020 Mats Gunnarsson och Mikael Folkesson har båda har en bakgrund inom företaget vilket ger dem god insikt i verksamheten. I maj valdes även Catarina Mård Löwenadler in som ny ledamot i styrelsen. , säger Björn Sundeby, styrelseordförande för IST Group AB*. Mats Gunnarsson tar även över rollen som tillförordnad VD för IST Group. I nära dialog och samarbete med styrelseordförande Björn Sundeby och styrelsen kommer de tillsammans ansvara för företagets övergripande strategi och inriktning. Företaget stärker även upp den operativa verksamheten, där Torbjörn Karlsson och Mikael Wahlberg blir Executive Vice Presidents. Båda har mångårig erfarenhet från branschen och företaget, och de tar nu plats i koncernledningen för IST Group tillsammans med Martin Ludvigsson Wallette, CFO. Tillsammans med övriga medlemmar i koncernledningen kommer de sörja för en fortsatt stark utveckling och planerad tillväxt under kommande år. Ett starkare verksamhetsfokus där kundnyttan står i centrum genomsyrar hela företaget och är en uttalad marknadsstrategi framåt. , säger Björn. ----------------------

st|Under IST Groups bolagsstämma den 17 september 2020 valdes Mats Gunnarsson och Mikael Folkesson in som nya ledamöter i styrelsen. Mats Gunnarsson tar över rollen som tillförordnad VD för bolaget och Torbjörn Karlsson samt Mikael Wahlberg kliver in som Executive Vice Presidents för IST Group.
h1|IST stärker upp styrelse och koncernledning IST stärker upp styrelse och koncernledning
h2|Search form IST stärker upp styrelse och koncernledning
h3|Kundnyttan i fokus
sp|Choose market Search
em|Mikael Folkesson och Mats Gunnarsson är nya ledamöter i styrelsen för IST Group. ”Jag är mycket glad över att ha dessa personer i styrelsen. Med deras kunskap och erfarenhet står vi väl rustade för framtiden. Vår vision är att alla ska få de bästa förutsättningarna att lära sig mer, och nu tar vi nästa steg” ”2020 har varit ett intensivt år för oss på IST. Vi har gjort stora förändringar - förändringar som varit nödvändiga och som gör att vi idag har ett helt annat utgångsläge än tidigare. Dagens organisation är bättre anpassad för marknaden, där vi nu kommer närmare våra kunder och användare. Vi ser med tillförsikt fram emot 2021 – prognosen påvisar att det kommer blir ett av ISTs ekonomiskt starkaste år någonsin” * ISTs styrelse består av Björn Sundeby (styrelsens ordförande) samt ledamöterna Catarina Mård Löwenadler, Mats Gunnarsson, Mikael Folkesson och Gösta Sundberg (suppleant).
pa|26 / 5 - 2020 Hilde kommer närmast från tjänsten som Head of Product Management och Role Manager på IST Group, då med ansvaret att överse ISTs produktutveckling och produktstrategier, samt att säkerställa ett högt användarfokus i företagets lösningar. – Vi satsar för framtiden, och Hilde är rätt person att leda det arbetet på den svenska marknaden. Det svenska bolaget kommer framöver jobba ännu tätare tillsammans med vår utvecklingsavdelning för att säkerställa en hög kvalitetsnivå i våra leveranser. Vi vill sätta ännu mer fokus på kundnytta, och Hilde har de insikter som krävs för att leda det arbetet, säger Louise Bagewitz, tf. CEO, IST Group AB. – Det är en utmanande tid för alla nu, men det gör det ännu viktigare att se framåt. Vi skapar nu en organisation där kundnyttan alltid står i centrum, vi renodlar vårt erbjudande för både B2B- och B2C-kunder och vi digitaliserar våra utbildningar för att göra dem mer tillgängliga. Det ska bli spännande att få fortsätta det förändringsarbete som nu är påbörjat, säger Hilde Benno Vaage, tf. VD, IST AB. Hilde tar över som VD för IST AB från och med den 22 april 2020. Hilde Benno Vaage, tf. VD IST AB, , +47 (0) 99 63 31 51 Louise Bagewitz, tf. CEO, IST Group, , +46 (0) 70 638 64 07 Organisationsnummer 556265-4755

st|Hilde Benno Vaage tar över som tillförordnad VD på den svenska marknaden för Edtechbolaget IST AB, och ersätter därmed Andreas Fridell. Ett ännu större fokus på kundnytta För mer information, kontakta:
h1|Hilde Benno Vaage blir tillförordnad VD för Edtechbolaget IST AB Hilde Benno Vaage blir tillförordnad VD för Edtechbolaget IST AB
h2|Sökformulär Hilde Benno Vaage är ny tillförordnad VD
sp|Välj marknad Sök
pa|14 / 5 - 2020 IST Home samarbetade med stadsutvecklingskonsultföretaget Tyréns i tävlingen, som organiserades av Trafikverket samt Skellefteå och Uppsala kommun. Totalt 25 företag lämnade in idéer. Sju valdes ut för att presentera sina idéer till en expertgrupp med inspiration från tv-shower som Dragon's Den och Shark Tank. gör det möjligt för föräldrar att samordna samkörning till dagis, skola och fritidsaktiviteter. Appen fungerar också som en informations- och kommunikationsplattform för tvåvägskommunikation mellan användare och kommun genom att tillhandahålla föreslagna rutter, trafikuppdateringar och statistik om resmönster. Genom att erbjuda en säkrare, mer aktiv och klimatvänlig resa till skolan berör denna lösning flera FN: s hållbara utvecklingsmål. Mål 3: God hälsa och välbefinnande berörs genom att främja ett fysiskt aktivt sätt att få barn till skolan. Det bidrar också till mål 11: Hållbara städer och infrastrukturer genom att göra promenader och cykling till skolan mer tillgängliga för familjer. Lösningen delar upp ansvaret till en grupp föräldrar samtidigt som det är bra för miljön. Den vandrande skolbussen är ett bra exempel på hur vi kan samarbeta med andra för att engagera oss i hållbara utvecklingsmål i IST-lösningar. Projektet får totalt 0,5 miljoner kronor i finansiering för att slutföra ett proof-of-concept som ska piloteras i Uppsala kommun, som redan är en IST-kund. Organisationsnummer 556265-4755

st|IST Home deltog i en tävling för att designa lösningar för säkrare, mer aktivt och hållbart resande - och vann! Den vinnande idén? En vandrande skolbuss! Vill du läsa mer om tävlingen?
h1|IST vinnare i innovationsupphandlingen Aktivt resande IST vinnare i innovationsupphandlingen Aktivt resande
h2|Sökformulär IST vinnare i innovationsupphandlingen Aktivt resande
sp|Välj marknad Sök
pa|30 / 4 - 2020 Nattvandrarna är en ideell organisation för lokala grupper och föreningar. De rör sig ute på kvällar och nätter för att se till att det finns vuxna förebilder, medmänskligt stöd och social trygghet bland unga människor vid en tid det kan behövas som mest. Nattvandrarna arbetar även för att förebygga kriminalitet som skadegörelse, våld och alkohol- och drogmissbruk. Idag är 1 av 3 personer rädda eller oroliga för att gå hem själva på kvällen. Som stödpartner hjälper vi till att utbilda fler Nattvandrare så att de kan synas mer och täcka fler områden. Insatsen hjälper till att skapa ett tryggare samhälle för barn, ungdomar och vuxna. Stödet är i linje både med ISTs syfte, att göra något av betydelse för samhället, och FNs globala mål. Speciellt mål 3, Hållbara städer och samhällen, där vi vill främja ett socialt hållbart samhälle. Organisationsnummer 556265-4755

st|Vi vill göra något av betydelse för samhället, det är vår vision. Därför sponsrar vi Nattvandrarna .
h1|IST sponsrar Nattvandrarna IST sponsrar Nattvandrarna
h2|Sökformulär IST sponsrar Nattvandrarna
sp|Välj marknad Sök
pa|20 / 4 - 2020 Utbildningsdepartementet meddelade i mitten av mars att regeringen öppnat upp för huvudmän att stänga svenska skolor för att minska risk för smittspridning. Detta finns beskrivet i ett . Den nya förordningen gäller från 16 mars till och med 30 juni 2021 för verksamheterna Grundskola och Gymnasieskola. I pressmeddelandet anges ”När skolan öppnar igen har huvudmannen även möjlighet att exempelvis förlänga skoldagar, förlänga pågående läsår eller bedriva undervisning på lördagar, söndagar eller andra helgdagar.” Detta är åtgärder huvudmän kan ta till, men är inget som har utförts ännu. Kunder till IST har frågat om hur IST resonerar och agerar kring dessa frågor. Svaret är att vi jobbar med dessa olika scenarios – nedan följer en sammanställning. De applikationer som berörs är IST Schema och Närvaro & Frånvaro. Det är fullt möjligt utan någon ändring av befintliga inställningar att lägga till lektioner på de befintliga skoldagarna. De applikationer som berörs är IST Schema och Närvaro & Frånvaro. I IST Schema och Närvaro & Frånvaro går det att ställa in så att man kan schemalägga lektioner på alla veckodagar, inklusive helg/helgdagar, och därmed även att ta närvaro dessa dagar. Inställningen sker i positionsmallen. Om det blir verklighet kommer IST att skicka ut en lathund med vilken varje kund kan ställa in detta själva. Att ”förlänga pågående läsår” tolkar IST främst som att betygshantering behöver ske även efter 1 juli. Här skiljer sig svaret från Extens till IST Administration. Om det blir verklighet kommer IST att skicka ut mer information, hjälp och rekommendationer direkt till våra kunder, beroende på vilket system ni har. Enligt UHR arbetar man utifrån att gymnasieskolorna ska kunna leverera betyg till Betygsdatabasen (Beda) enligt ordinarie tidplan. Även SCB har planen att starta betygsinsamlingarna som vanligt. Ja. Ur ett schemaperspektiv är det möjligt att ändra schemat om vi först har ändrat datum för skolåret. Det är möjligt att ändra startdatum för höstterminen/läsår 2020/21 i både Extens och IST Administration. Vi kommer löpande att uppdatera med nyheter på vår webbsida och via nyhetsbrev om situationen förändras. Du hittar alltid de senaste nyheterna på . Organisationsnummer 556265-4755

st|Är det möjligt att förlänga skoldagarna i ISTs applikationer? Svar: Är det möjligt att förlägga undervisning och att ta närvaro på helger/helgdagar? Svar: Är det möjligt att ”förlänga pågående läsår”? Svar: Kommer datumen för exporterna/insamlingen av betyg till SCB och UHR att påverkas? Svar: Klarar ISTs exporter av en försenad betygshantering – kommer betygen ändå med? Svar: Finns det möjlighet att ändra datum även för start av höstterminen? Svar:
h1|ISTs arbete för att stödja skolors utökade möjligheter till undervisning ISTs arbete för att stödja skolors utökade möjligheter till undervisning
h2|Sökformulär ISTs arbete för att stödja skolors utökade möjligheter till undervisning
h4|Möjlig åtgärd/fråga och ISTs svar: Nästa steg
sp|Välj marknad Sök
pa|19 / 3 - 2020 ISO 9001 är en internationell standard för ledningssystem som ger vår organisation nödvändiga processer och dokumentation för vår dagliga verksamhet samt medel för att ständigt mäta och förbättra våra resultat. Certifieringen bevisar att IST uppfyller dessa krav i syfte att överträffa våra kunders förväntningar på våra produkter och tjänster. " ", säger Tom Svaleklev, Quality Manager på IST. ” ” Organisationsnummer 556265-4755

st|Efter en lång process och flera revisioner är det bekräftat - vi är ISO 9001-certifierade! Alla IST:s nio kontor på alla fyra lokala marknader ingår i certifieringen, vilket innebär att vi nu kan bevisa att vi konsekvent levererar kvalitet till våra användare.
h1|Vi är ISO 9001-certifierade! Vi är ISO 9001-certifierade!
h2|Sökformulär Vi är ISO 9001-certifierade!
sp|Välj marknad Sök
em|ISO 9001 ger inte bara stöd och riktlinjer internt utan skapar också ett förtroende och påvisad mognad för IST som företag Detta är resultatet av en lång process och många timmars arbete av människor från hela organisationen. Vi är stolta över att uppnå certifieringen och att kunna fortsätta leverera kvalitet till våra användare!
pa|17 / 3 - 2020 Schoolido är en lärplattform från IST, som erbjuder fler möjligheter till lärande, i skolan eller på distans. Verktyget är användarvänligt och enkelt att komma igång med, och under vårterminen ger vi nu Sveriges skolor fri tillgång till plattformens grundläggande funktioner. För att lärare snabbare ska komma igång med verktyget erbjuder vi också kostnadsfria webbinarier. . Schoolido är ett prisbelönt läromedelscentrerat verktyg från IST, med utgångspunkt i en enklare vardag för lärare och elever på grundskolan. Ämnen förklaras på ett pedagogiskt sätt med text, bilder, filmer, uppläst text, träningsuppgifter och förklarande modeller. Verktyget är lättmanövrerat och allt material har en tydlig koppling till läroplanen. Ett verktyg som gör det möjligt att upprätthålla god undervisning både i skolan och på distans. Om du behöver hjälp och vägledning finns även både inbyggda guider och hjälpresurser, samt stöd via supporten . Organisationsnummer 556265-4755
li|Få ett komplett innehåll för Biologi, Fysik, Kemi, Matematik, HKK, Geografi, Historia, Religionskunskap, Samhällskunskap, Engelska, Svenska, SVA för åk 7-9, samt Biologi, Fysik, Kemi för åk 4-6. Innehållet har producerats av och granskats tillsammans med ämneslärare och lärarutbildare. Tusentals pedagogiska artiklar med tydlig koppling till läroplanens olika delar, didaktiska modeller, illustrationer, filmer, quiz, övningar, smidigt planeringsverktyg och mycket mer. Allt innehåll är kopplat till varje ämnes respektive kursplan. Var du än befinner dig på Schoolido, kan du med ett klick se vilka delar i ämneskursplanerna du arbetar med. För elever ger det en tydlig överblick och möjlighet att följa sin egen utveckling. För lärare ger det både en överblick och inspiration till planering av undervisning. Hjälp eleverna öva inför kommande provperioder och Nationella prov. Här finns genvägar till tidigare prov från Skolverket och fler övningsexempel från Schoolido. Elever får tips på strategier, inspiration och enkla checklistor att arbeta utifrån. Vi hjälper dig med en bred repertoar av olika typer av övningar och uppgifter, från innehållsövningar och sokratiska samtal till matematikuppgifter med lösningsförslag. Samtliga har koppling både till centralt innehåll och de olika kunskapskrav och långsiktiga mål som återkommer i varje ämneskursplan. Se mer här Skapa och dela egna planeringar med Schoolidos innehåll tillsammans med ditt eget eller från andra källor om du så önskar. I galleriet kan du hitta mer inspiration, tematiska och ämnesövegripande planeringar skapade av våra ämnesgranskare. Välj och dela direkt med dina elever eller lägg till och anpassa befintliga planeringar så att de passar dig. Se mer här Schoolido har med stöd av SPSM utvecklat en rad tilläggsfunktioner, från uppläst text, byte av typsnitt, textstorlek, till högkontrastläge och tidtagning för att avgränsa avsnitt. Varje användare kan anpassa och ändra inställningar. Se mer här Allt innehåll på Schoolido går att dela via samarbetsplattformar som Google och Microsoft. Vi uppmuntrar i tider som dessa till att dela med sig av egna lärdomar och hitta vägar till undervisning, vid behov, genom de plattformar som fungerar för det. Schoolido erbjuder smidig integrering med Google Suite for Education genom ett klick och med sina öppna djuplänkar integration med vilket annat system som helst. Innehållet är tydligt strukturerat och funktionerna som ingår är lätthanterliga. Har du ett konto sedan tidigare kan du använda dina uppgifter, Är du ny användare kan du och komma igång på några minuter. Under Skoladmin kan du hämta fler registreringslänkar och bjuda in övriga kollegor och elever på din skola. 
st|Med anledning av rådande situation kring covid-19 öppnar IST nu upp den digitala lärandetjänsten Schoolido för Sveriges skolor under vårterminen. Tjänsten är lätt att komma igång med, och underlättar undervisning både i skolan och på distans. För att lärare snabbare ska komma igång med verktyget erbjuder vi också kostnadsfria webbinarier. Vad är Schoolido? Detta får du med ISTs lärplattform Schoolido: Granskade ämnen Multimodalt innehåll Klickbara kursplaner Provträning Uppgifter och övningar Planeringsverktyg Specialpedagogiska funktioner Integrationer Kom igång med Schoolido redan idag!
h1|Vi öppnar upp den digitala lärplattformen Schoolido för Sveriges skolor Vi öppnar upp den digitala lärplattformen Schoolido för Sveriges skolor
h2|Sökformulär Vi öppnar upp den digitala lärplattformen Schoolido för Sveriges skolor
sp|Välj marknad Sök
em|Ett av våra kundlöften är att skapa de bästa möjliga lärmiljöerna genom att förstå våra användare och deras behov. Eftersom hälften av våra medarbetare har jobbat som lärare, administratörer eller skolledare har vi god insikt om livet i skolan.
pa|Webbinarium Webbinarium Schoolido erbjuder fri tillgång för skolor* fram till 30 juni 2020. Webbinariet innebär en möjlighet att titta närmare på Schoolido och få hjälp och handfasta tips för att på ett smidigt sätt komma igång med användandet av Schoolido. Schoolido är en prisbelönt lärtjänst med fokus på årskurs 4–9. Föräldrar kan enkelt se, förstå och följa barnens utveckling med hjälp av ett innehåll som löpande granskas och kvalitetssäkras av lärare och lektorer. * (elever, lärare och vårdnadshavare) Kommande tillfällen: Inga fler webbinarium är inplanerade just nu, men välj "Kontakta mig gärna" i rullistan nedan, för mer information! Organisationsnummer 556265-4755

h1|Kom igång med Schoolido! Kom igång med Schoolido!
h2|Sökformulär
h3|Om webbinariet
sp|Välj marknad Sök * * * *
pa|16 / 3 - 2020 IST har som en del av våra ISO 9001- och ISO 2700-business continuity-planer processer på plats för kritiska situationer, för att vår verksamhet ska fortsätta att fungera och så att kunder och användare upplever minst möjliga konsekvenser av en ovanlig situation. På IST följer vi rekommendationerna från Folkhälsomyndigheten. Vi känner ett stort ansvar gentemot samhället. För att minimera belastningen för sjukvården har vi därför fattat beslut som påverkar både IST-anställda, -kunder och -användare. Vi arbetar enligt en försiktighetsprincip och vi följer regeringens rekommendationer direkt. Vi väntar inte på att det ska bli en order. Eftersom IST är ett företag som verkar i flera länder med mycket interaktion är vi vana att jobba mycket online. Vi har därför den interna infrastrukturen på plats så att vi kan hantera de flesta av uppgifterna hemifrån. Detta innebär att vår utveckling inte stoppas, och du kan precis som vanligt komma i kontakt med oss. I relation till driften av våra system har risken för problem inte ökat med den här situationen. Trots detta har vi granskat reservplaner och gjort ytterligare riskbedömningar. De människor som arbetar med vår drift, vars kompetenser är nödvändiga för att säkerställa att de är stabila och välfungerande, arbetar på olika kontor i olika länder. Detta minimerar risken för ledinfektion. Vår kommunikation med användare i relation till support sker som vanligt. De anställda som arbetar med detta kan arbeta från IST:s kontor eller hemifrån. Efter hur situationen utvecklade sig i våras ställde vi om till att erbjuda samtliga av våra kurser och events online. Detta är något som vi har fortsatt med även nu efter sommaren, då vi tog beslutet att samtliga kurser i augusti och september skulle genomföras online. Våra kommande utbildningar framåt ser vi dock att vi kommer att kunna genomföra på plats, men med en viss Corona-anpassning i form av större avstånd och med ett begränsat antal deltagare. Organisationsnummer 556265-4755

st|Social Responsibility Den digitala infrastrukturen Drift Support och möten Förändring av IST:s klassrumsutbildningar
h1|IST och Covid-19 IST och Covid-19
h2|Sökformulär IST och Covid-19
sp|Välj marknad Sök