<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Tema 1 - Datorn on Informationsteknologi och programmering</title>
		<link>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/</link>
		<description>Recent content in Tema 1 - Datorn on Informationsteknologi och programmering</description>
		<generator>Hugo</generator>
		<language>sv-SE</language>
		
		
		
		
			<lastBuildDate>Sun, 10 Aug 2025 00:00:00 +0000</lastBuildDate>
		
			<atom:link href="https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
			<item>
				<title>Matteuppgifter 1</title>
				<link>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/matte1/</link>
				<pubDate>Sun, 18 Aug 2024 15:23:19 +0200</pubDate>
				<guid>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/matte1/</guid>
				<description>&lt;p&gt;Se sidan &lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/kurslogistik/inlamningar/#dm&#34;&gt;Inlämningar&lt;/a&gt; för instruktioner kring hur inlämningen ska gå till.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;För godkänt på matteuppgift 1 krävs minst 7 av 10 poäng.&#xA;&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/kursmaterial/dm/729G46_dm1_ht24.pdf&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener&#34;&gt;&lt;strong&gt;PDF med uppgift i diskret matematik&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			</item>
			<item>
				<title>Pythonvideos för Tema 1</title>
				<link>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/pyvids1/</link>
				<pubDate>Wed, 14 Aug 2024 15:44:39 +0200</pubDate>
				<guid>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/pyvids1/</guid>
				<description>&lt;p&gt;Nedan följer de videos som är särskillt intressanta för Tema 1.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;För att se samtliga videos, se sidan &lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/tips/pythonvideos/&#34;&gt;Pythonvideos&lt;/a&gt; under Tips &amp;amp; Resurser. Du kan också se samtliga videos &lt;a href=&#34;https://liuonline.sharepoint.com/:f:/r/sites/StreamClassic/Shared%20Documents/Company%20wide%20channels/Stream%20Migrated%20Videos/Introduktion%20till%20Python&#34;&gt;här&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;div class=&#34;important-box&#34;&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Obs!&lt;/strong&gt; Du måste vara inloggad på ditt LiU-konto i den webbläsare du använder för att kunna se klippen. För att försäkra dig om att du är inloggad kan du öppna en ny flik och logga in på t.ex. &lt;a href=&#34;https://liunet.liu.se&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener&#34;&gt;liunet.liu.se&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Om du inte är inloggad när sidan först laddas kan fel videoklipp visas under varje rubrik. Ladda i så fall om webbsidan (tryck på tangenten F5 eller använd kortkommandot Ctrl+R i Linux/Windows eller Cmd+R i MacOS) och se om det löser problemet.&lt;/p&gt;</description>
			</item>
			<item>
				<title>Begreppsseminarium 1 - Datorn</title>
				<link>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/sem1/</link>
				<pubDate>Fri, 26 Jul 2024 12:58:17 +0200</pubDate>
				<guid>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/sem1/</guid>
				<description>&lt;p&gt;Information om hur begreppsseminarierna går till hittar du på sidan &lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/kurslogistik/seminarier/#tema1-3&#34;&gt;Seminarier &amp;amp; Rapporter&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Målet med detta begreppsseminarium är att du ska få&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;förståelse för vilken roll processorn har när det kommer till att köra program&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;förståelse för vilken roll RAM-minne har när det kommer till att köra program&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;en övergripande förståelse hur processorn och RAM-minnet jobbar tillsammans när ett program körs; vägen från instruktion i en fil till en instruktion som utförs av processorn&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;förståelse för vad ett operativsystem är och vilka syften de uppfyller&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;p&gt;Det viktiga är inte att förstå allting in i minsta detalj, utan att avmystifiera vad som händer under ytan och inse att det finns logiska och deterministiska system hela vägen från det som syns på skärmen till elektronerna som susar omkring på kretskorten.&lt;/p&gt;</description>
			</item>
			<item>
				<title>Begreppsseminarium 2 - Filer och filsystem</title>
				<link>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/sem2/</link>
				<pubDate>Fri, 26 Jul 2024 12:58:17 +0200</pubDate>
				<guid>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/sem2/</guid>
				<description>&lt;p&gt;Information om hur begreppsseminarierna går till hittar du på sidan &lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/kurslogistik/seminarier/#tema1-3&#34;&gt;Seminarier &amp;amp; Rapporter&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Målet med detta begreppsseminarium är att du ska få&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;förståelse för vad en fil är; vad kopplingen mellan en fils namn och dess innehåll är och inte är&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;förståelse för var ett filformat är; hur olika typer av data t.ex. bild och text lagras på olika sätt&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;förståelse för vad teckenkodning är&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;förståelse för vad ett filsystem är och vilka uppgifter ett filsystem har&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;h3 id=&#34;before&#34;&gt;Obligatoriskt förberedelsematerial&lt;/h3&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=5aJKKgSEUnY&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener&#34;&gt;&lt;em&gt;Understanding ASCII and Unicode (GCSE)&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;. The Tech Train (2017). [6 min]. Syftet med denna video är att ge er en förståelse för hur tecken kodas för att kunna sparas till t.ex. en textfil.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=KN8YgJnShPM&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener&#34;&gt;&lt;em&gt;Files &amp;amp; File Systems: Crash Course Computer Science #20&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;. CrashCourse (2017). [12 min]. Syftet med denna video är att ge er en överblick över filer, filformat och filsystem.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=OtDxDvCpPL4&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener&#34;&gt;&lt;em&gt;Compression: Crash Course Computer Science #21&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;. CrashCourse (2017). [13 min]. Syftet med denna video är att ge en lite mer konkret bild av vad ett filformat är och hur information kan komprimeras, samt konkreta exempel på varför vi har olika filformat (t ex pga olika slags av innehåll, och önskad komprimering).&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=VVdmmN0su6E&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener&#34;&gt;&lt;em&gt;What is a File Format&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;. LiveOverflow (2020). [13 min]. Syftet med denna video är att ge ett konkret exempel på vad man kan göra med kunskap om filer och filformat, samt vilken betydelse filändelsen hos en fil har eller inte har. Ni behöver inte förstå alla detaljer, den viktiga poängen är att förstå vad ett filformat är och varför vi kan tolka samma data som olika saker.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;p&gt;Nedan hittar ni parallellt material om ni vill läsa om det som tas upp i&#xA;videosarna på egen hand.&lt;/p&gt;</description>
			</item>
			<item>
				<title>Pythonuppgifter 1</title>
				<link>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/pyuppg1/</link>
				<pubDate>Fri, 26 Jul 2024 12:58:17 +0200</pubDate>
				<guid>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/pyuppg1/</guid>
				<description>&lt;p&gt;Pythonuppgifter 1 består av nedanstående kapitel. Ni löser uppgifter i varje kapitel tills ni får tillräckligt många poäng för att få godkänt (ni får självklart lösa fler). Genom att använda rättningsskriptet får ni reda på vilka uppgifter ni löst korrekt.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;pre&gt;&lt;code&gt;- [Pythonuppgifter 1 - Introduktion](https://www.ida.liu.se/~729G46/pyuppg/py1/)&#xD;&#xA;- [Pythonuppgifter 2 - Sekvenser](https://www.ida.liu.se/~729G46/pyuppg/py2/)&#xD;&#xA;- [Pythonuppgifter 3 - Villkor](https://www.ida.liu.se/~729G46/pyuppg/py3/)&#xD;&#xA;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;OBS!&lt;/strong&gt; Det som gås igenom i på &lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/slidelitt/&#34;&gt;föreläsningen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/storsem/&#34;&gt;storseminariet&lt;/a&gt; och i &lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/tips/pythonvideos/&#34;&gt;Jodys videos&lt;/a&gt; täcker mycket av materialet, men inte allt. Dvs. du behöver även själv leta upp information antingen på nätet eller i kurslitteraturen.&lt;/p&gt;</description>
			</item>
			<item>
				<title></title>
				<link>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/aktiviteter1/</link>
				<pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate>
				<guid>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/aktiviteter1/</guid>
				<description>&lt;table&gt;&#xA;&#x9;&lt;thead&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;th style=&#34;text-align: center&#34;&gt;Vecka&lt;/th&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;th&gt;Aktivitet&lt;/th&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;th&gt;Genomförande&lt;/th&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;th&gt;Deadline&lt;/th&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&lt;/thead&gt;&#xA;&#x9;&lt;tbody&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;34&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;Föreläsning 1.1 (&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/slidelitt/t1-f1-ht26.slides.html&#34;&gt;slides&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/slidelitt/t1-f1-ht26.slides.html?print-pdf&#34;&gt;scroll-/sökbara slides&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;Föreläsning 1.2 (&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/slidelitt/t1-f2-ht26.slides.html&#34;&gt;slides&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/slidelitt/t1-f2-ht26.slides.html?print-pdf&#34;&gt;scroll-/sökbara slides&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/kurslogistik/grupper/&#34;&gt;Gruppanmälan EXA1&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;Enskilt&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;span class=&#34;deadline_time&#34;&gt;2026-08-21&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/linux-intro/&#34;&gt;Introduktion till Linux&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;Enskilt &lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;span class=&#34;deadline_time&#34;&gt;2026-08-28&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;35&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;Föreläsning 1.3&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/kurslogistik/grupper/&#34;&gt;Gruppanmälan LAB1&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;I par&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;span class=&#34;deadline_time&#34;&gt;2026-09-02&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/sem1/#before&#34;&gt;Förberedelser Begreppsseminarium 1&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;Enskilt&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;span class=&#34;deadline_time&#34;&gt;2026-08-26 12:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/sem1/&#34;&gt;Deltagande på Begreppsseminarium 1&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;Enskilt&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;span class=&#34;schedule_time&#34;&gt;2026-08-27&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/storsem/ss1/ss1_forb/&#34;&gt;Förberedelser Storseminarium 1&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/pyuppg/py1/&#34;&gt;Pythonuppgifter 1&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;I par&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;span class=&#34;deadline_time&#34;&gt;2026-09-07&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;36&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/storsem/ss1/&#34;&gt;Storseminarium 1&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/sem2/#before&#34;&gt;Förberedelser Begreppsseminarium 2&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;Enskilt&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;span class=&#34;deadline_time&#34;&gt;2026-09-02 12:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/sem2/&#34;&gt;Deltagande på Begreppsseminarium 2&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;Enskilt&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;span class=&#34;schedule_time&#34;&gt;2026-09-03&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/pyuppg/py2/&#34;&gt;Pythonuppgifter 2&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;I par&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;span class=&#34;deadline_time&#34;&gt;2026-09-07&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;tr&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td style=&#34;text-align: center&#34;&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/pyuppg/py3/&#34;&gt;Pythonuppgifter 3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;I par&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;td&gt;&lt;span class=&#34;deadline_time&#34;&gt;2026-09-07&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xA;&#x9;&#x9;&#x9;&lt;/tr&gt;&#xA;&#x9;&lt;/tbody&gt;&#xA;&lt;/table&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;Enskilt&amp;rdquo; avser här att testerna i Lisam skall genomföras enskilt, det går däremot jättebra att gå igenom materialet och göra övningarna tillsammans med andra. Det är dock viktigt att ni själva kan genomföra testerna utan hjälp av andra, eftersom det är en del av kursens examination.&lt;/p&gt;</description>
			</item>
			<item>
				<title></title>
				<link>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/fo_tema1/</link>
				<pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate>
				<guid>https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/fo_tema1/</guid>
				<description>&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Föreläsning 1.1-1.2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;Kursinformation. Vad är en dator? Introduktion till system och laborationsmiljö.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Bilder 1.1&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/slidelitt/t1-f1-ht26.slides.html&#34;&gt;slides&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/slidelitt/t1-f1-ht26.slides.html?print-pdf&#34;&gt;scroll-/sökbara slides&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Bilder 1.2&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/slidelitt/t1-f2-ht26.slides.html&#34;&gt;slides&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/slidelitt/t1-f2-ht26.slides.html?print-pdf&#34;&gt;scroll-/sökbara slides&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Litteraturtips&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;Lunell (2011). Kapitel 1-2, 4, 12, 16-20&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Janlert (2015) Kapitel 1-4&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Föreläsning 1.3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;Vad är programmering för en kognitionsvetare? Vad är programmering? Abstraktionsnivåer, olika programmeringsspråk. Begrepp och koncept.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Bilder 1.3&lt;/strong&gt; TBP&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Litteraturtips&lt;/strong&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;Skansholm (2019). Kapitel 1-3, 5.1-5.4, 6.1-6.2, 6.4, 8.1-8.2&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Pythonvideos&lt;/strong&gt;: &lt;a href=&#34;https://www.ida.liu.se/~729G46/tema1/pyvids1/&#34;&gt;Video 1-5, 7-8, 10 &amp;amp; 12&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;</description>
			</item>
	</channel>
</rss>
