725G92
725G92 > Kursinformation
Göm menyn

725G92 Problemlösning och programmering

Kursinformation


Nyheter för i år

Det finns ett antal saker som har ändrats från föregående års upplägg. Här är en "kort" sammanfattning av detta. Mer information finns på kurshemsidans övriga sidor förstås.

  • Nytt för i år är att vissa laborationerna kommer att redovisas enskilt via duggor och resterande laboration kommer redovisas via digitala labbinlämningar med möjlighet till komplettering.
  • Vi har nu begränsat hårdare vad som får tas med på tentan. Se mer om detta under "Upplägg på tentan och regler". Bl.a. har vi begränsat vad som är ok att ha skrivet i boken. Det kommer att vara samma som för duggorna i kursen.
  • För er som är "gamla studenter" (från tidigare år) finns information om duggor etc. vid de delar som beskriver det ni har kvar.
  • P.g.a. COVID-19 kommer årets upplägg att vara något modifierat från normalt. Här följer en kort lista på ändringar:
    • Föreläsningar kommer gå på distans via verktyget Zoom
    • Laborationer och lektioner kommer hållas på plats på universitetet (om det går) men vi kommer sprida ut oss för att hålla gruppstorlekarna små.
    • Duggorna kommer hållas på distans.
    • Tentan kommer att gå på distans.

Läromålen i kursen

Ett av målen med denna kurs är att ni skall få både en förståelse för hur ett programspråk är uppbyggt (det vi kallar "syntax") och dessutom hur denna uppbyggnad fungerar (det vi kallar "semantik").

Ett annat mål som är ännu viktigare är att få insikt i det som har med problemlösning att göra. Detta är något man inte helt kan lära ut utan det krävs tid och övning och engagemang från den som skall lära sig detta.

Efter denna kurs finns det fortsättningskurser som bygger på innehållet i denna kurs. När man kommer till dessa kurser förutsätts man kunna dessa delar på ett bra sätt.

Upplägg under kursen

Man kanske kan undra hur tanken med upplägget är i kursen. En kort förklaring till detta.

FÖ (föreläsningar)

Gemensam information, syntax och semantik är det vi i första hand kommer att ta upp på de FÖ som finns i kursen. Det ger er en verktygslåda att använda för att lösa problem senare. Vi kommer också att prata mycket om hur man bör tänka och varför saker görs på olika sätt, men detta gör vi i introducerande syfte. Det ger er en gemensam bas och sen möjligheten att kunna komma vidare på de övriga delarna i kursen.

LE (lektioner)

På LE kommer vi sen att dela upp er i grupper (era klasser normalt sett) och där kommer assistenten att ge en uppgift där ni sen tillsammans med assistenten skall komma fram till hur man kan lösa denna.

I denna process kommer mycket av problemlösningsstrategier och tankar att diskuteras och då det är ni studenter som kommer att var de mest aktiva kan det kan i vissa fall bli saker som tas upp som är "tokiga" eller kanske ligger lite för långt fram eller kanske lite utanför kursen och det är inte alltid så att vi kommer fram till en helt färdig lösning på problemet som var uppsatt. Detta gör dock ingeting då det är diskussionerna och frågorna som uppstår som är de viktiga i denna del av kursen. Att inte vara aktiv i detta läge förlorar man alltså på.

LA (laborationstillfällena)

Vi använder vårt Linux-system, men om du har egen dator kan det gå bra att plocka hem kompilator m.m. via dessa hemsidor. På detta sätt får du möjlighet att göra en del av arbetet hemma, MEN ännu bättre är att du kan ladda ner ett program som heter ThinLinc (se "Verktyg i kursen") som gör att du inte ens behöver ladda ner en massa annat. Du kan arbeta på vårt datorsystem direkt på din dator hemma.

På LA delar vi upp LE-grupperna i två delar (1 och 2) och där kommer ni att ha laborationsuppgifter som är till för att ge lagom svåra problem att tampas med för att uppnå en nivå som senare ger godkänt i kursen. Laborationerna är ofta de pass som studenterna ser som de viktigaste och de pass där man lär sig mest. Detta beror förstås på att man tidigare fått verktygen och haft diskussionerna på FÖ och LE, men det är helt rätt att dessa LA är de tillfällen där ni faktiskt lär er programmeringen.

Assistenterna kommer att närvara på de LA som finns och där är det meningen att ni skall arbeta igenom laborationerna för att få stöta på problem som gör att problemlösningsförmågan triggas. Att tro att man kan lära sig programmering bara genom att titta på lösningar är tyvärr en tanke som i 99% av fallen leder till att man inte klarar kursen.

Vi räknar med att LA kommer att vara ett hav av frågor och diskussioner och assistenterna kommer att ha fullt upp. Detta innebär att ni kommer att få viss fördröjning eller väntetid i salarna och det kan då vara vettigt att diskutera med andra som har samma problem och på det viset kanske komma framåt. OBS! Tänk bara på att se eller få en lösning på ett problem inte ger er övning på att problemlösa vilket i slutänden leder till yttligare förståelse/kunskap och senare i kursen blir man garanterat lidande av detta.

Om assistenterna går fram till tavlan och pratar om saker. Håll koll! Det kan vara så att ni kan få många bra tips genom att vara med i dessa diskussioner. Dessutom slipper man ju sitta och vänta.

För denna kursomgång är tanken att alla laborerar enskilt (p.g.a. COVID-19). Med detta sagt får man gärna diskutera programmering och koncept med varandra men undvik att kopiera varandras kod, detta leder ofta inte till något gott och är dessutom inte tillåtet i samband med examination.

HA (Handledningstillfällena)

Dessa pass är som LA-passen, men på distans via Zoom.

DU (duggorna som vissa laborationer redovisas genom) och P-uppgifter

De DU som finns i schemat är de tillfällen där du enskilt visar vad du kan på de laboration som redovisas via duggor. Det är även möjligt att få betyg direkt på tentan genom att prestera väl på de såkallade "P-uppgifterna". Mer om detta under "Upplägg och regler på duggorna".

TE (tentan)

I tentaperioden i oktober har vi en TE. Mer information om denna under "Upplägg och regler på tentan". En kort sammanfattning är att denna görs på distans och ni får ett antal uppgifter att lösa. Dessa uppgifter baserar sig på problemlösning och är stickprov på saker från de olika laborationerna. Ofta en kombination av saker från flera laborationer.

För bästa resultat

Ligg inte efter. Se till att lägga tid och lägg energi på att ligga i fas. Det kommer att finnas tidpunkter då det är jobbigt och frustrerande, men det är bara att bita i det lite sura äpplet och kämpa vidare. Det är ALLTID lättare att surfa på vågen än att försöka simma ikapp den. Eller som min mor alltid sa: "Varför inte hoppa på tåget när det går." :-)

Efter kursens slut

RE (redovisningar) och HÅRD DEADLINE

Sista deadline för att få kursens moment godkända är samma dag som tentan i januari.

En liten varning är befogad. Nästa års kursomgång kan komma att ändras och man kan isåfall behöva göra om alla delar som inte är inrapporterade i LADOK. Det finns egentligen inget som säger att det man gjort innan räknas. Duggaresultat eller annat är bara arbetsmaterial för att sen rapportera till LADOK. Det är bara det som är i LADOK som är garanterat kvar och färdigt.

Alltså: En halvfärdig labserie räknas egentligen som "ogjord" när man kommer tillbaka även om vi brukar försöka minska detta problem för både er och oss genom att bara ta hand om det som återstår. Detta är dock bara vi som är snälla isåfall.


Sidansvarig: Viktor Olsson
Senast uppdaterad: 2021-08-25