3

1. Skrivuppgiften:
   • ska vara på 1-2 A4-sidor (500-1000 ord)
   • inlämnad i tid
   • inlämnad i Lisam
   • filen följer filnamnskonventionen
   • ska ha ditt namn överst i dokumentet
   • ska ha kurskoden TDDD91 överst i dokumentet
   • behandlar väl steg 1-3 i Gibbs reflektionsmodell. Lärarmentorn bedömer huruvida stegen är välbehandlade eller ej
2. Aktivt deltagande på
• Workshop 1 - handledning
• Workshop 2 - coaching: coachat en ÅK2 student, lämnat in dokumentation av coachingen i TDDD91 kursrum i Lisam, aktiv deltagande under reflektionen.
• Workshop 3 - uppföljning 1: coachat en ÅK2 student, lämnat in dokumentation av workshopen i TDDD91 kursrum i Lisam.
• Workshop 4 - uppföljning 2: coachat en ÅK2 student, lämnat in dokumentation av workshopen i TDDD91 kursrum i Lisam.
• Dialogseminarium: Personlig effektivitet om coaching

4

• Bedömningskriterierna för betyg 3 är uppfyllda
• Steg 4 i Gibbs reflektionsmodell är välbehandlat i skrivuppgiften. Steg 1-3 får vara maximalt hälften av den totala texten. Lärarmentorn bedömer huruvida steget är välbehandlat eller ej

5

• Bedömningskriterierna för betyg 4 är uppfyllda
• Steg 5-6 i Gibbs reflektionsmodell är välbehandlade i skrivuppgiften. Steg 1-3 får vara maximalt hälften av den totala texten. Lärarmentorn bedömer huruvida stegen är välbehandlade eller ej