TDDD59 Interaktiva system

Examination

För att förtydliga vad ni ska landa i redovisningsmässigt i sista uppgiften finns här en powerpoint-mall till en poster (i PPTX-format), samt en exempelposter (1,4 MB PDF) från en kurs i interaktionsdesign för GDK. Observera att de skulle göra en pappersprototyp medan ni ska göra en digital interaktiv prototyp.

Nedanstående gäller för de de muntliga redovisningarna i kursen:

Fokus för redovisningarna ligger på att dela med sig av erfarenheter mellan grupperna. En grupp i taget redovisar och vi uppmuntrar till diskussion och kommentarer mellan grupperna. Projektor finns om någon vill visa något, annars går det bra att skicka runt papper också.

De som börjar kommer att få lite mer tid eftersom att man betat av ganska mycket diskussion när man kommer till sista gruppen. Vi försöker dock att hålla det till max en halvtimme per grupp. Vilka som börjar låter vi slumpen bestämma.

Närvaro är obligatorisk. Meddela er handledare om ni ej kan närvara. Missar man en muntlig redovisning så får en kompletteringsuppgift som går ut på att intervjua ett par gruppmedlemmar om vad som gicks igenom på redovisningen och lärdomar och sedan skicka in en sammanställning av det på 1-2 sidor till handledaren. På det sättet får man ta del av en del av det man missat i alla fall.

All övrig information om examinationen finns i studieanvisningen (PDF). Observera att studieanvisningen hänvisar till kurslitteraturen för detaljerade instruktioner och exempel.

Regler för examinering av datorlaborationer vid IDA

Datorlaborationer görs i grupp eller individuellt, enligt de instruktioner som ges för en kurs. Examinationen är dock alltid individuell.

Det är inte tillåtet att lämna in lösningar som har kopierats från andra studenter, eller från annat håll, även om modifieringar har gjorts. Om otillåten kopiering eller annan form av fusk misstänks, är läraren skyldig att göra en anmälan till universitetets disciplinnämnd.

Du ska kunna redogöra för detaljer i koden för ett program. Det kan också tänkas att du får förklara varför du har valt en viss lösning. Detta gäller alla i en grupp.

Om du förutser att du inte hinner redovisa i tid, ska du kontakta din lärare. Då kan du få stöd och hjälp och eventuellt kan tidpunkten för redovisningen senareläggas. Det är alltid bättre att diskutera problem än att, t.ex., fuska.

Om du inte följer universitetets och en kurs' examinationsregler, utan försöker fuska, t.ex. plagiera eller använda otillåtna hjälpmedel, kan detta resultera i en anmälan till universitetets disciplinnämnd. Konsekvenserna av ett beslut om fusk kan bli varning eller avstängning från studierna.

Policy för redovisning av datorlaborationer vid IDA

För alla IDA-kurser som har datorlaborationer gäller generellt att det finns en bestämd sista tidpunkt, deadline, för inlämning av laborationer. Denna deadline kan vara under kursens gång eller vid dess slut. Om redovisning inte sker i tid måste, den eventuellt nya, laborationsserien göras om nästa gång kursen ges.

Om en kurs avviker från denna policy, ska information om detta ges på kursens webbsidor.

Sidansvarig: Mattias Arvola
Senast uppdaterad: 2013-01-03