729G01 Kognitionsvetenskaplig introduktionskurs

Seminarier

Anmälan till seminariegrupp

Anmälan till en seminariegrupp görs samtidigt som anmälan till en labbgrupp på https://www.ida.liu.se/webreg/729G01-2012/SEM
Seminariergrupperna är A, B, C eller D

Seminarium 1: PERCEPTION

Det första seminariet kommer vara inriktat på att uppleva perceptuella fenomen genom film, diskussioner, experiment och spel. Som förberedelse ser vi på ett antal filmer som behandlar ett antal fenomen om perception och dess relation till fysiologi och neurologi.

FÖRBEREDELSER

• Se "Do you see what I see" del 1 till och med 4. Det är fyra avsnitt på 15 minuter vardera.
  länk till första filmen
• Se "Vilayanur Ramachandran on your mind" http://www.ted.com/talks/vilayanur_ramachandran_on_your_mind.html
• Se "Visualisering: inre och yttre" av Peter Gärdenfors http://www.ep.liu.se/ecp_article/index.en.aspx?issue=044;article=1

Seminarium 2: SPRÅK KULTUR OCH KOGNITION

Detta seminarie är mer likt de seminarier som kommer senare under utbildningen. Vi läser en vetenskaplig artikel inför seminariet, i det här fallet Kan man tänka oberoende av språk? av Jens Allwood och diskuterar sedan innehållet på; seminariet. Som stöd till läsningen finns det några frågor om texten.

FÖRBEREDELSER

Läs "Kan man tänka oberoende av språk?" av Jens Allwood. http://www.ling.gu.se/~jens/publications/docs001-050/037.pdf

Svara på frågorna:

1. Vilka svar ges i artikeln på frågan huruvida man ka tänka oberoende av språk?
2. Vilken är din egna uppfattning?
3. Har du något eget exempel på hur tänkande påverkar språket eller vice versa?

Tänk också ut en egen fråga. Den kan gälla innehållet i artikeln, en egen frågeställning, eller någon annan fråga kopplat till tänkande och språk.

Skicka en kort text, max en A4-sida med dina svar på frågorna samt din egen fråga, till seminarieledarna, senast dagen innan seminariet.

Seminarium 3: ARTEFAKT

Seminariet kommer att handla om människans relation till artefakter idag och genom hennes historia. Som förberedelse kommer vi att läsa ett översiktskapitel om utbredningen av artefakter i vår gemensamma kultur genom historien samt se två filmer där den ena presenterar ett nutida förhållande mellan människa och artefakt och den andra ger en kort inblick i den moderna datorns utveckling. Vi tar också med oss ett exempel på en artefakt som vi tycker är intressant och är förberedda på att diskutera varför den är intressant med övriga personer i seminariegruppen.

FÖRBEREDELSER

1. Läs kapitel 1 "Ideas before language" (sidor 21-38) i Ideas av Peter Watson
2. Läs kapitel 3 i "Things that make us smart" av Don Norman
3. Se "Aimee Mullins and her 12 pairs of legs" http://www.ted.com/talks/lang/eng/aimee_mullins_prosthetic_aesthetics.html
4. Se "George Dyson at the birth of the computer" http://www.ted.com/talks/george_dyson_at_the_birth_of_the_computer.html
5. Välj en artefakt att diskutera under seminariet och tänk ut minst två anledningar till varför du tycker att den vore intressant att diskutera.

Skicka en kort text, max en A4-sida med ditt exempel och motiveringar enligt punkt 5 ovan, till seminarieledarna, senast dagen innan seminariet

Sidansvarig: Annika Silvervarg
Senast uppdaterad: 2012-08-29