729A97 Språkteknologiska system

Kursinformation

Kursmnål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• redogöra för språkteknologiska metoder och tillämpningar
• demonstrera en ökad förmåga att självständigt analysera och lösa språkteknologiska problem
• beskriva och värdera innehållet i vetenskapliga artiklar inom språkteknologiområdet
• specificera och implementera en större språkteknologisk komponent utifrån i litteraturen beskrivna metoder och algoritmer
• tillämpa metoder för att skapa språkteknologiska data och modeller, häri inkluderat metoder som bygger på automatisk inlärning från text (eller tal)
• bedöma vilka kriterier och mått som är tillämpliga för utvärdering av olika språkteknologiska komponenter och system och självständigt genomföra en utvärdering.

Innehåll

Under kursens gång studeras systemarkitekturer, utvecklingsmetoder och utvärderingsmetoder för språkteknologiska system. Skillnader, fördelar och nackdelar med regelbaserade och statistiska metoder tas upp. Ett flertal applikationsområden tas upp, till exempel läs- och skrivstöd, frågebesvarande och dialogsystem, informationsutvinning och automatisk summering, samt översättning.

Organisation

Kursen har tre delar: ett större arbete i projektform där studenterna utvecklar och utvärderar ett språkteknologiskt system eller större systemkomponent, ett antal laborationer som förberedelse till projektarbetet och seminarier där deltagarna redovisar och diskuterar ett antal vetenskapliga artiklar.

Kurslitteratur

Kursbok:
Daniel Jurafsky and James H. Martin: Speech and Language Processing: An Introduction to Natural Language Processing, Computational Linguistics, and Speech Recognition, 2nd edition. Prentice Hall, 2009. (Boken finns även i paperback.)

Artiklar

Sidansvarig: Lars Ahrenberg
Senast uppdaterad: 2011-01-24