729A70 Aktuell kognitionsvetenskaplig forskning II

Examination

Kursen har två examinationstillfällen, ett efter höstterminen och ett efter vårterminen. Reglerna nedan gäller för båda examinationstillfällena.

Betygskriterier:
G: Godkänd redovisning av deltagande. I genomsnitt 1 gång/vecka. Behöver inte ske varje vecka, men minst fyra gånger/månad.
VG: Utöver kraven för G godkänd reflektionsrapport över de seminarier man deltagit i under terminen. Lämpligt omfång 5-10 sidor.

Ämnet för aktiviteterna skall vara kognitionsvetenskapligt, brett definierat. Eftersom kursens mål är att ge den studerande en fördjupning inom hela det kognitionsvetenskapliga området krävs för godkännande att de redovisade seminarierna inte enbart gäller ett delområde av kognitionsvetenskap. Examinationskraven är alltså ej uppfyllda om man enbart följt en seminarieserie som ges av ett labb eller en forskningsgrupp, eller om man enbart inriktat sig på teoretisk kognitionsvetenskap, samtalsforskning, designforskning, samtalsforskning eller liknande.

Högst 20 procent av seminarierna.kan ersättas med videoseminarier som t.ex. Ted, under följande förutsättningar:

• Samma krav på kognitionsvetenskaplig inriktning, omfång och vetenskaplig höjd som för övriga seminarier
• Minst tre studenter har sett på videon tillsammans och efteråt diskuterat dess innehåll.
• Redovisningen tar också upp med vilka andra studenter man tog del av videoseminariet och med vilka man diskuterade det efteråt.

Varje seminarium skall redovisas med följande information, och i nedanstående ordning.

• Tid och plats
• Talare
• Ämne
• Kort kommentar (någon eller några rader räcker)

Redovisningsdokumentet skall dessutom innehålla följande information

• Namn
• Personnummer
• Vilken kurs det gäller (729A69 eller 729A70)
• Studentemailadress.

Redovisningen sänds in till examinator vid kursens slut. Lämpligen som ett dokument .pdf, .doc, docx, .odt eller liknande.

Externa studiedagar/workshop och liknande kan också räknas in. Dock endast en aktivitet/dag.

Om man under sin utbildning, t.e.x i samband med att man arbetar på ett projet vid annat lärosäte, kan också deltagande i verksamheten där räknas in.

Om man på grund av externa omständigheter som man ej kunnat råda över ej kunnat följa några seminarier under någon längre sammanhängande del av terminen, och saknar möjlighet att kompensera för detta med videoseminarier så som de beskrivs ovan, kan examinationskraven justeras. Exempel på sådana omständigheter är t.ex. fältarbete på någon plats där det inte ges någon möjlighet att följa några seminarier. Kontakta examinator i förväg om du tror att detta kan hända dig. Du bör ha säkerställt vad som gäller i ditt fall innan du påbörjar din frånvaro från LiU.

Examinationskraven kan också justeras om det under någon längre period saknas kognitionsvetenskapliga seminarier vid LiU.

Kontrollera med examinator i osäkra fall.