725G54 Webbprogrammering, grundkurs

Kursplan

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• exemplifiera problem och möjligheter med att använda en webbaserad applikation
• förklara fördelarna med att separera strukturbeskrivning (HTML) och layout (CSS) för dokument vid publicering på WWW
• implementera en fungerande databasdriven webbplats genom att använda HTML, CSS samt grundläggande funktioner i PHP och SQL (MySQL)
• utveckla och dokumentera ett mindre PHP-program
• designa ER-modeller för en enkel databas

Kursinnehåll

Under kursens gång utvecklas studentens kunskaper och färdigheter i praktisk webbprogrammering och webbdesign genom fokusering på följande områden:

• allmänt om Internet och webben
• HTML, CSS, layout, och formulär
• grundläggande webbprogrammering i PHP: datatyper, funktioner, filer, databaskoppling
• grundläggande databaser: ER-modellering, datatabeller, SQL (MySQL)

Undervisning/Arbetsformer

Undervisningen består av föreläsningar och handledda laborationer. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Kursen examineras genom laborations- och projektarbete.

Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Förkunskap

För tillträde till kursen krävs grundläggande behörighet

Betyg

Kursbevis

Kursbevis utfärdas av filosofiska fakultetsstyrelsen, efter begäran av den studerande. Begäran om bevis ska göras på särskild blankett som finns att hämta på Centrala studerandeexpeditionerna eller via http://www.liu.se/uf/studc/examen/kursbevis. Blanketten lämnas till StudentCentrum

Kurslitteratur

Lista över kurslitteratur fastställs av ansvarig institution/motsvarande

Övrigt

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.